台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ！
あまね（常磐大学／ 茨城県立水戸第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 敏實科技大學
- 台湾
- 新竹・台北
- 留学期間：
- ７か月
- 台湾留学
- 台湾
- 博物館
- 交換留学
- ボランティア
- 半年
- 生涯学習
- 歴史博物館
- 歴史
- 台北
- 新竹
- 海外初心者
- 中国語
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データ分析でインドの社会課題解決へ
髙橋 正憲（岡山大学大学院／ 広島県立神辺旭高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- AQI INDIA
- インド
- デリー
- 留学期間：
- 6ヶ月
- インド
- デリー
- 半年
- インターンシップ
- データサイエンス
- 統計学
- AI
- プログラミング
- スタートアップ
- ベンチャー
- 理系
- 大学院
- 機械学習
- 未来テクノロジー枠
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パラリンピック水泳のコーチ
瀬川海（滋賀大学／ 兵庫県立長田高校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンシャインコースト大学
- オーストラリア
- ブリスベン
- 留学期間：
- ７カ月（１０カ月の予定がコロナの影響で中止）
- オーストラリア
- ブリスベン
- サンシャインコースト
- 半年
- スポーツ留学
- 研究留学
- パラリンピック
- 水泳
- コーチ
- 指導者
- 障害
- 多様性
- 他者理解
- シェアハウス
- ユーチューブ
- 動画編集
- パン
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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
- マダガスカル・フランス
- エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
- 留学期間：
- フランス５か月、マダガスカル６か月
- フランス
- マダガスカル
- 途上国
- アフリカ
- 半年
- 1年
- 語学留学
- インターン
- フィールドワーク
- 農業
- 文化人類学
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MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔（広島大学大学院／ 広島市立基町高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラフバラー大学
- イギリス
- ラフバラー
- 留学期間：
- 5.5か月
- イギリス
- ラフバラー
- 半年
- 研究留学
- 建築
- 住宅改修
- MR
- 日英比較
- シェアハウス
- サッカー
- トビタテ！留学JAPAN
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アメリカで研究者として認めてもらう
あげ（三重大学大学院／ 大阪府立生野高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ノースフロリダ大学
- アメリカ合衆国
- フロリダ
- 留学期間：
- ６ヶ月
- 研究留学
- 有機化学
- アメリカ
- フロリダ
- 半年
- シェアハウス
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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ニューヨーク
- 半年
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 共生社会
- 多文化共生
- 異文化理解
- 移民
- チャイナタウン
- コミュニティ
- ルームシェア
- シェアハウス
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美術と社会がもっと強くつながるために
Ayano Ito（お茶の水女子大学大学院／ 佼成学園女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ケルン大学
- ドイツ
- ケルン
- 留学期間：
- ６ヶ月
- 交換留学
- ドイツ
- ケルン
- 半年
- 美術
- 教育
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「もったいない」食品ロスを０に
かりん（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学、Department of Land and Food System
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ７ヶ月
- 交換留学
- カナダ
- バンクーバー
- 半年
- ボランティア
- フードロス
- 学生寮
- 持続性
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テキサスで舞台芸術の可能性を探る
キラ（立教大学／ 千葉県立成田国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Trinity University・Theatre専攻
- アメリカ合衆国
- テキサス州サンアントニオ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- アメリカ
- テキサス
- サンアントニオ
- 半年
- 交換留学
- 舞台芸術
- 演劇
- 学生寮
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なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
...やすい社会を創るということを伝えていきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 半年間語学学校に通いながら、日本人中心のボランティア団体で運営スタッフとして約4か月間、 日本の商品を...
野田 早紀子（東京大学大学院／ 東洋英和女学院高等部）
...ETH Zürichのデジタルファブリケーション関連の研究室（グラマチオ・コーラー・リサーチ）にて半年間学生アシスタントとしてプロジェクトに取り組むことで、今後研究として深掘りしていきたいテーマを発掘...
まいける（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
...知識習得のため、金属疲労の研究を幅広く行っており、モータスポーツ工学の上級講師のグラッソ博士の下、半年間キングストン大学ロンドンに半年間研究留学を行いました。 研究では、金属疲労を起こす疲労試験装置...
ももこ（武蔵大学／ 都立白鷗高等学校）
...お祭りなどの豊かな文化や人との強い繋がりといった魅力の二面性をツアーで表現しようと試みた。しかし、半年かけて作ったツアーは帰国1か月前に頓挫してしまった。そこから、失敗を恐れずまずはやってみようという...
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
...すること”だ。トビタテ留学を行う以前にも、アフリカ、南米、大洋州で数か月単位の活動を行っていたが、半年間という今までの中でも最長の期間を現地に浸りながら活動に充てることで、自分にとってこの定義に気付け...
rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）
...、積極的に取り組むことができるようになったと思います。 大学の交換留学制度を使い、ヨーテボリ大学に半年間（2セメスタ―）通いました。ジェンダーや子どもの権利、スウェーデンの学校制度についてなどの教育に...
smile（上智大学／ 千葉市立稲毛高校）
...ティア 幼稚園、ギムナジウム（中高一貫校） ドイツ 長期（6か月以上） 12か月 現地の幼稚園で半年間のボランティア活動と、ギムナジウム（ドイツの中高一貫校）で日本語教師のボランティアを行いました。...
おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）
...テ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は寮には入らず、ホームステイで素敵なホストファミリーと半年間暮らしました。日本好きなホストファミリーで、私の知らないようなことも多く知っており、改めて日本の...
山本拓海（群馬大学／ 群馬県立太田高等学校）
... ワクチンの分野を心ざしたのは、祖父や身近な人が病気で苦しんでいる姿を見たからです。 中国語は半年間で0からHSK(汉语水平考试)·で6級が最上位の中、スピーチができるレベルという五級の八割を取る...
まさ（上智大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...は強く、日本のような丁寧なサービスはありません。スパイスは週に数回の腹痛をもたらします。この環境で半年過ごして、ある程度の生活環境に適応できる忍耐力・異文化適応力が身につきました。また、コミュニケーシ...