留学内容

留学の軸は「日本の農村振興の検討」でした。
もともと興味があった農村生活と大学で専攻している文化人類学を掛け合わせて農村振興を検討したいと考え留学を決めました。
留学先は農業大国であるフランスと、日本と農村環境が似ているマダガスカルを選びました。フランスでは大学で語学コースを１学期受講した後、小規模有機農場で住み込みインターンをし、マダガスカルでは現地NGOでインターンとフィールドワークを行いました。
留学を経て、研究の方向性が定まり、必要なフィールドワーク調査票が作れたことには満足していますが、新型コロナウイルスの影響で帰国を４か月早めざるを得なかったことは残念です。

留学の動機

高校生のころ、海外の大学に通う人と知り合う機会があり、彼の見識、視野の広さ、視座の高さに憧れて留学に関心を持ちました。高校時代にも留学を検討しましたが、実現しなかったので大学入学後真っ先に留学の情報収集を始めました。それと同時に大学２年の後半から卒論のための研究に着手しましたが、その中でやはり自分で調査した生の情報が欲しいと考えるようになり、留学を決めました。

成果

フランスでは留学開始当時DELFのA2レベルだった語学力をB1まで伸ばすことができました。
語学力の向上があったからこそ、フランスの農場インターンにおいても、マダガスカルのNGOインターンにおいても人を介することなく自力で聞き取り調査ができ、研究における最大の目的であった独自の調査結果を手に入れることができました。

ついた力

突破力

フランス留学中にトビタテの同期とストラスブールでのクリスマス会を企画しましたが、直前のフランスの大規模ストライキの影響で列車のキャンセルが相次ぎました。フランスの国営鉄道HPはフランス語のみだったので、参加者の列車の取りなおし代行を行いました。
留学中は頼れる人が限られていて言葉の壁があるため、精神力とひらめきで予期せぬ出来事を迅速に解決する力がつくと考えています。

今後の展望

マダがスカル留学中に現地に駐在していた総合商社の方と知り合うことがあり、同社がマダガスカルで行っているベースメタルの合弁会社から総合商社に興味を持ちました。
同社の事業では周縁の農村の生活改善も行っており、経済価値、社会価値の両立されたビジネスモデルの構築に携わりたいと考えています。