日本文化・岡山の観光地紹介
おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Canterbury Christ Church University
- イギリス
- 留学期間：
- 6か月
- 英国
- イギリス
- カンタベリー
- 語学留学
- ６か月
- 観光資源の利用法調査
- 日本文化発信
- 地元岡山の観光地紹介
- 観光
- ホームステイ
- 茶道
- 着物
- 風呂敷
- 折り紙
- ワークショップ
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インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや（琉球大学／ 茨城県立土浦第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICLS, eeevo malaysia Sdn. Bhd
- マレーシア
- 留学期間：
- 3ヶ月
- マレーシア
- 東南アジア
- 3ヶ月以内
- インターンシップ
- 語学
- 観光
- 人材
- インバウンド
- マーケティング
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奈良市の魅力発信と代替医療の推進
ぽち（奈良県立大学／ 京都府立鳥羽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ビクトリア大学
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 4か月
- カナダ
- ビクトリア
- 観光
- 地域人材
- 奈良
- 医療
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セルビアから見つめる人と世界と
ウチナミ カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベオグラード大学
- セルビア
- ベオグラード
- 留学期間：
- ７か月
- セルビア
- セルビア留学
- ユーゴスラヴィア
- バルカン
- バルカン半島
- ベオグラード
- 観光
- 広告
- フィールドワーク
- アート
- 半年
- ラテンダンス
- 体育会
- 競技ダンス
- トビタテハウス
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エネルギー問題を解決の糸口となる留学
K.N（東北大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アーヘン工科大学・材料工学
- ドイツ
- アーヘン
- 留学期間：
- 11カ月
- ドイツ
- アーヘン
- 一年間
- 交換留学
- 研究
- フィールドワーク
- エネルギー
- 材料
- 学生寮
- 友人
- 楽しい
- 柔軟性
- サッカー
- 観光
- かけがえのないもの
- 外から見た日本
- 不安
- 自己開示
- くる責任つかう責任
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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜
さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリアリ大学・Leisure1st Ltd
- イタリア・マルタ
- サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
- 留学期間：
- 12か月
- イタリア
- サルデーニャ
- マルタ
- 観光
- まちづくり
- 交換留学
- インターンシップ
- 寮
- シェアハウス
- 旅行会社
- 住み続けられるまちづくりを
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マーケティングで観光産業を元気にする！
mikan（琉球大学／ 球陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ネバダ大学リノ校
- アメリカ合衆国
- リノ
- 留学期間：
- ９か月
- 観光
- マーケティング
- アメリカ
- 交換留学
- 9か月
- 働きがいも経済成長も
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ドイツの労働環境、働き方、ＷＬＢとは
太田絵理（中央大学／ 静岡県立藤枝東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学 経営学部
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- １２カ月
- 交換留学
- ドイツ
- ベルリン
- 経営
- サッカー
- ブンデスリーガ
- ビール
- 観光
- 働きがいも経済成長も
- テュービンゲン
- 1年以上
- 奨学金
- 日本学生支援機構
- JASSO
- 大学寮
- ワークライフバランス
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社会的インパクト装置としてのツーリズム
藤本直樹（立命館大学／ 京都府立鳥羽高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
- インドネシア・オーストラリア
- バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
- 留学期間：
- 17か月
- ツーリズム
- 観光
- サステイナブルツーリズム
- DMO
- ガバナンス
- コミュニティ
- NPO
- 社会的企業
- 産学官連携
- 研究インターンシップ
- 実践的研究
- カフェ
- 持続可能な教育
- 社会開発
- 先住民
- 人権
- IBP留学
- オーストラリア
- ブリスベン
- ゴールドコースト
- アデレード
- インドネシア
- バンドン
- スマトラ島
- 学生寮
- ゲストハウス
- 藤本直樹
- 立命館大学
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ハノイにいったい何があるというんですか?
翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ大学英語・ベトナム語学部
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- 交換留学
- ベトナム
- ハノイ
- ダナン
- ホイアン
- ホーチミン
- アジア
- ASEAN
- 東南アジア
- インターンシップ
- 国際協力
- 教育
- バックバック
- 日本語教師
- スタートアップ
- ビジネス
- 経済
- 英語
- ベトナム語
- 経済成長
- ボランティア
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 異文化理解
- 異文化交流
- 異文化体験
- 環境
- 観光
- 世界遺産
- 国際交流
- メディア
- ブログ
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キーワードの一致：386件
杉山咲良（創価大学／ 関西創価高校）
...会問題を知る 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 デリー大学セントスティーブンスカレッジ インド デリー 長期（6か月以上） 10か月 インドが持...
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
...と読んでいます。 授業外の時間では、「せっかくイギリスに来ているのだから！」ということで、日帰り観光に出かけたり、大学が開催している留学生の交流イベントに参加したり、新しくできた友達と寮の部屋で料理...
ヤマダイスキー（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
...りますが、どちらにせよもっと色々な国の色々な人と会ってみたいです。復学後は後輩への留学支援や京都の観光案内などをしつつ、大学のプログラムを利用してさらに短期留学をするつもりです。最近は中国語とフランス...
あきこ（滋賀大学／ 京都成章高等学校）
...ネス留学！！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 アリゾナ州立大学・日本企業のフィリピン支社 フィリピン アメリカ合衆国 アリゾナ州テンピ・セブ ...
りほ（熊本大学／ 川島学園れいめい高等学校）
... ＜持っていくもの＞ 日本語のテキストやガイドブック、ばらまき用に箸や日持ちするお菓子、日本の観光スポットを写真で紹介できる本 ＜できれば＞ 現地にいる人と日本にいるうちから繋がっておく、現地...
冨沢元輝（筑波大学大学院／ さいたま市立浦和高等学校）
...納得のいく物件を見つけられませんでした。やっとの思いでAirbnbでの宿泊期間最終日に、治安が良い観光地付近に下宿を見つけたのですが、1か月の家賃が6800ペソ（およそ40800円）とメキシコシティの...
きのぴー（立命館大学／ 高知県立岡豊高等学校）
...済を活性化！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 オクラホマ大学 アメリカ合衆国 オクラホマ 長期（6か月以上） ９ヶ月 留学のテーマは「グローバ...
タコヤキコ（立大学工業高等専門学校／ 大阪府立大学工業高等専門学校）
...たことを感じます。 語学力 英語 ハワイは日本語が通じる アメリカといえど、ハワイは日系人も日本人観光客も多く、観光地などでは日本語が通じてしまいました。このような環境では、甘えようと思えばいくらでも...
まな（東北学院大学／ 仙台東高等学校）
まな 仙台東高等学校 東北学院大学 教養学部 言語文化学科 観光先進国タイで学ぶ広告・PR術 海外インターンシップ 語学学校(フィリピン)・日系広告会社(タイ)・旅行会社(タイ) タイ フィリピン セ...
まお（千葉大学／ 千葉県立千葉東高等学校）
...国を行き来して会っています。 学校は歩いて１０分くらいのところにあり、英語・数学・日本語・歴史・観光などを学びました。留学生一人ひとりにバディがついてくれたためそこから友達の輪を広げていき、また他国...