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タグの一致：観光 69件

日本文化・岡山の観光地紹介

おさつ（就実大学／ 倉敷天城高等学校）

留学テーマ・分野：
語学留学・英語
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Canterbury Christ Church University
  • イギリス
留学期間：
6か月
  • 英国
  • イギリス
  • カンタベリー
  • 語学留学
  • ６か月
  • 観光資源の利用法調査
  • 日本文化発信
  • 地元岡山の観光地紹介
  • 観光
  • ホームステイ
  • 茶道
  • 着物
  • 風呂敷
  • 折り紙
  • ワークショップ

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セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ　カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ベオグラード大学
  • セルビア
  • ベオグラード
留学期間：
７か月
  • セルビア
  • セルビア留学
  • ユーゴスラヴィア
  • バルカン
  • バルカン半島
  • ベオグラード
  • 観光
  • 広告
  • フィールドワーク
  • アート
  • 半年
  • ラテンダンス
  • 体育会
  • 競技ダンス
  • トビタテハウス

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エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N（東北大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アーヘン工科大学・材料工学
  • ドイツ
  • アーヘン
留学期間：
11カ月
  • ドイツ
  • アーヘン
  • 一年間
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • エネルギー
  • 材料
  • 学生寮
  • 友人
  • 楽しい
  • 柔軟性
  • サッカー
  • 観光
  • かけがえのないもの
  • 外から見た日本
  • 不安
  • 自己開示
  • くる責任つかう責任

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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • カリアリ大学・Leisure1st Ltd
  • イタリア・マルタ
  • サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
留学期間：
12か月
  • イタリア
  • サルデーニャ
  • マルタ
  • 観光
  • まちづくり
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 寮
  • シェアハウス
  • 旅行会社
  • 住み続けられるまちづくりを

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ドイツの労働環境、働き方、ＷＬＢとは

太田絵理（中央大学／ 静岡県立藤枝東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ベルリン自由大学　経営学部
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間：
１２カ月
  • 交換留学
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 経営
  • サッカー
  • ブンデスリーガ
  • ビール
  • 観光
  • 働きがいも経済成長も
  • テュービンゲン
  • 1年以上
  • 奨学金
  • 日本学生支援機構
  • JASSO
  • 大学寮
  • ワークライフバランス

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹（立命館大学／ 京都府立鳥羽高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間：
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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ハノイにいったい何があるというんですか?

翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハノイ大学英語・ベトナム語学部
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間：
8ヶ月
  • 交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ダナン
  • ホイアン
  • ホーチミン
  • アジア
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 教育
  • バックバック
  • 日本語教師
  • スタートアップ
  • ビジネス
  • 経済
  • 英語
  • ベトナム語
  • 経済成長
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • メディア
  • ブログ

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キーワードの一致：388件

セルビアから見つめる人と世界と

ウチナミ　カナ（岡山大学／ 兵庫県立相生高等学校）

...高等学校 岡山大学 経済学部経済学科 広告代理店 セルビアから見つめる人と世界と その他のテーマ 観光・地域振興 ベオグラード大学 セルビア ベオグラード 中期（6か月以内） ７か月 【テーマ】セルビ...

アメリカ臨床への道

かや（岡山大学／ 桐蔭学園）

...ネーションを発見した。 しかし、実際それを試すことができなく、後を託す形で終わってしまった。 観光については、時間がある時に行くことができ、人生観が変わった。 トライ どんなことでも試すことが大事...

奈良県のインバウンド増加計画

あやの（奈良県立大学／ 大阪樟蔭学園）

...奈良県立大学 地域創造学部・地域創造学科 奈良県のインバウンド増加計画 その他のテーマ 経済・商・観光 北京語言大学　短期コース 中国 北京 中期（6か月以内） 6か月 語学学校(2週間)と北京语言大...

環境保護の価値観を日本へ！

佐藤　文冶（奈良学園大学／ 沖縄県立向陽高等学校）

...もあるが、特に気にする必要はない。興味のある活動には積極的にアプローチすることをお勧めする。また、観光先で活動されている人に声をかけるのもおすすめ。エージェントを通すのも一つの手だが、自分の足で活動先...

ニュージーランド型野鳥保護

山口　凌（ 熊本県立八代高等学校）

...ウィはもちろんのこと、タカヘやプケコといった美しい固有種たちが生息しています。そのため多くの国から観光客が訪れています。そこで私は環境保全省の職員、ボランティアの方にインタビューをしました。「野鳥保護...

古代湖に棲む魚類群集の生態調査

MASAKI（龍谷大学／ 大阪府立久米田高等学校）

...。私は、この魚類群集がどのようにして共存し続けてきたのか解明することで、（1）地元民にとって重要な観光・水産資源の保全に貢献、（2）他の生物群集の保全や管理に貢献、の2点を目標として調査を行いました。...

世界に飛び出す高校生研究者

ユースケ（ 広島県立広島国泰寺高等学校）

...の活動に関する質問などもでき、留学前、留学中の疑問を解消することができました。 また、美しい海で観光立国しているフィジーにもマイクロプラスチックがあるのか調査しました。 ２地点で調査を行うことがで...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里（ 小倉高校）

...、海外の人と話している時に相手の人が、日本のことについて少しでも知っていたら嬉しいですよね。また、観光地に行った時など、どういう歴史がある建造物なのか知っていたら楽しさも倍増すると思います。 どういう...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！

summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）

...ィールドワークの計画を立てる ・バヌアツの首都ポートヴィラで必要な実験資材と生活用品の買い出し、観光ビザの取得を行う ・バヌアツのタンナ島へ移動し、フィールドワーク（アンケート調査、材料実験）を行...

持続可能な農業を目指して

たけした　はるか（九州大学／ 福岡大学附属大濠高校）

...が出来ればよいと思う。 ”日本の外に出ること”それ自体日本人にはとても意味のあることだと思います。観光客ではなく、住民として過ごす。その中でしか見えてこない現地の価値観や文化、経験があります。そして、...