ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レーゲンスブルク大学
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- 6か月
- ドイツ
- 地域人材コース
- ヨーロッパ
- ６か月
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 地域活性化
- アンケート調査
- アンケート
- 交換留学
- レーゲンスブルク大学
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タグの一致：ヨーロッパ 97件
国際交流から考える地域活性化
Mitch（東日本国際大学／ 東日本国際大学附属昌平高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カンタベリー・クライスト・チャーチ大学
- イギリス
- カンタベリー
- 留学期間：
- 4ヶ月間
- イギリス/カンタベリー/語学留学/国際交流/インターシップ
- ヨーロッパ
- イギリス
- カンタベリー
- 語学留学
- 語学
- 国際交流
- インターシップ
- 短期留学
- 短期
- 日本語補習校
- インターンシップ
- アニメ
- 漫画
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未知なる病原体から日本を守れ！
さとしーと（北海道大学獣医学部／ 時習館高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コンプルテンセ大学
- スペイン
- マドリード
- 留学期間：
- ３ヶ月
- スペイン
- マドリード
- 獣医
- 感染症
- 疫学
- リスク評価
- アフリカ豚コレラ
- 3ヶ月
- ヨーロッパ
- コンプルテンセ大学
- 獣医学
- 動物
- 豚
- 養豚場
- 短期留学
- 短期
- 研究留学
- 研究
- ホームステイ
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人工知能研究者への第一歩
ばーさん（九州大学／ 大阪明星学園明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Bristol, ブリストル大学
- シンガポール・イギリス
- ブリストル・シンガポール
- 留学期間：
- 17か月
- イギリス
- シンガポール
- Deep
- Learning
- Computer
- Vision
- ホームステイ
- 学生寮
- インターンシップ
- 剣道
- 1年以上
- 人工知能
- ヨーロッパ
- アジア
- 寮
- 交換留学
- インターン
- 長期留学
- 長期
- 研究留学
- 研究
- AI
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フランス文学の研究
青木 佑介（大阪大学大学院／ 静岡県立静岡中央高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- L'Université d'Artois, Science de l'Homme et de la Société, Textes et Cultures
- フランス
- アラス
- 留学期間：
- 2015年12月から2018年3月
- フランスの大学院へ留学
- フランス
- アラス
- アルトワ大学
- ヨーロッパ
- 大学院留学
- 大学院
- 研究留学
- 研究
- 博士
- 博士号
- 博士課程
- フランス文学
- 文学
- 長期留学
- 長期
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多様性社会をポジティブに！
イズミ（東京外国語大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学東洋アフリカ研究学院
- イギリス
- 留学期間：
- 11ヶ月
- イギリス
- ロンドン
- 学生寮
- 11ヶ月
- SOAS
- 多様性社会
- 価値観
- イノベーション
- ボランティア
- フィールドワーク
- 人類学
- 社会学
- ヨーロッパ
- 交換留学
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私の視野を広げてくれた留学
るいさ（青山学院大学／ 私立東京純心女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サラマンカ大学 文献学部
- スペイン
- サラマンカ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 留学
- 交換留学
- 大学留学
- ヨーロッパ
- スペイン
- サラマンカ
- スペイン語
- 語学
- 語学留学
- 旅行
- 旅
- 観光
- ホームステイ
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バイオ燃料生産に向けた微細藻類の代謝解析
野々山智美（東京農工大学／ 渋谷教育学園渋谷）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Institut de Biologie de l'Ecole Normale Superieure
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 研究留学
- フランス
- パリ
- 微生物
- バイオ燃料
- 1年以上
- 長期
- 長期留学
- 研究
- ヨーロッパ
- ヨーロッパ留学
- 大学院留学
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細胞膜の矯正によってがんが予防できる！？
ハヌーン（大阪大学大学院／ 滋賀県立膳所高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーボアカデミー大学生物科学部
- フィンランド
- 留学期間：
- 3か月
- フィンランド
- 研究留学
- 短期
- 3か月以内
- 寮
- 共同研究
- 測定
- データ収集
- 大学院
- 博士後期課程
- 博士
- 細胞
- がん
- タンパク質
- 脂質
- 化学
- 生物
- ケミカルバイオロジー
- 生物物理
- ヨーロッパ
- 解析
- 研究
- 寮生活
- 博士課程
- 微細藻類
- 微生物
- 光合成
- ゲノム
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絵本大国チェコで出版文化を学ぶ！
めばえ（東京外国語大学／ 北海道札幌北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パラツキー大学哲学部
- チェコ
- オロモウツ
- 留学期間：
- 1年2か月
- チェコ
- 1年以上
- 出版
- 語学
- 学生寮
- フィールドワーク
- ボランティア
- ヨーロッパ
- ものづくり
- 自然
- 動物
- トビタテ！留学JAPAN
- トビタテ
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キーワードの一致：285件
ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
...ナ禍での不自由さ、言語の壁などによる困難に頭を抱えることもありました。しかし、限られた時間しかヨーロッパにいないし、せっかくならば楽しまないともったいない！と思い、何事も学びのチャンスだと捉え、自分に...
SS（慶應義塾大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...住み込みで研究しました。これは1982年に、建築学科の学生と教授陣が参加型で建設した学生寮で、ヨーロッパの参加型建築の代表的事例の1つです。当時の教授の下でインターンシップもしながら、徹底的に調査しま...
miu（京都工芸繊維大学／ 大阪桐蔭高等学校）
...考えるにあたってまず課題としてあったのが、留学費用についてです。日本よりも物価の高いと言われるヨーロッパで留学するためには必須課題でした。大学生の時からその存在は知っていましたが、私は大学院に進みより...
Yuzuki（富山大学／ 富山県立富山高等学校）
...冬は極夜（11月末〜1月末）で鬱になりました。その前後も日照時間が短いため、太陽を浴びるためにヨーロッパ旅行をしていました。オーロラは9月から3,4月頃まで見えますが、雪は10月から5月までととても長...
田中律羽（東北大学／ 松本深志高等学校）
...プロジェクトマネジメントを学び実践したいと考えたから。 スタートアップ"エコシステム"形成: ヨーロッパのエコシステムに入り込み、プロジェクトマーケティングを行う。 官民の巻き込み方: 日独の行政と...
荻野 紗（東京藝術大学大学院／ ）
荻野 紗 東京藝術大学大学院 美術研究科建築専攻 某テレビ局 陶芸×建築でヨーロッパ中へ！ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 陶芸×建築 建築・土木・都市環...
藤田えりか（慶應義塾大学大学院／ 吉祥女子高等学校）
...的に深めることができました。留学中は学生や社会人などが複数人暮らしていたフラットに住んでおり、ヨーロッパの他の国から来た留学生やアジア圏の留学生など多様な国籍の人と生活をしていました。研究は英語でした...
M（ ）
...の院進学を考えていたが、研究計画書提出が間に合わないので一度日本で就職するかもしれない。しかしヨーロッパとアフリカで暮らしたことで、自分の人生のフィールドが日本だけではないのだと気づくことができ、今後...
M.N（早稲田大学・早稲田大学大学院／ 大連楓葉国際学校）
...あげる能力、さらには次のプロジェクトに切り替えていける能力がかなり養われたと思います。 今後はヨーロッパでアカデミアを目指しながらも、市民社会の一員として現実に起きている問題に対して実際的に行動できる...
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...持ち始めた日本人に対して、一個人から見た難民について発信する 【内容】難民が多く流入しているヨーロッパ２カ国と、多文化共生の国であるオーストラリアに滞在し、難民の社会統合へ繋がる取り組みをしているN...