観光立国日本へ〜観光立国タイから学ぶ〜
あいうえお(関西学院大学/ 愛媛県立松山東高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- アサンプション大学
- タイ
- バンコク
- 留学期間:
- 10ヶ月
- タイ
- バンコク
- 新興国
- 国際協力
- 観光
- マーケティング
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...ウィはもちろんのこと、タカヘやプケコといった美しい固有種たちが生息しています。そのため多くの国から観光客が訪れています。そこで私は環境保全省の職員、ボランティアの方にインタビューをしました。「野鳥保護...
...。私は、この魚類群集がどのようにして共存し続けてきたのか解明することで、(1)地元民にとって重要な観光・水産資源の保全に貢献、(2)他の生物群集の保全や管理に貢献、の2点を目標として調査を行いました。...
...の活動に関する質問などもでき、留学前、留学中の疑問を解消することができました。 また、美しい海で観光立国しているフィジーにもマイクロプラスチックがあるのか調査しました。 2地点で調査を行うことがで...
...、海外の人と話している時に相手の人が、日本のことについて少しでも知っていたら嬉しいですよね。また、観光地に行った時など、どういう歴史がある建造物なのか知っていたら楽しさも倍増すると思います。 どういう...
...ィールドワークの計画を立てる ・バヌアツの首都ポートヴィラで必要な実験資材と生活用品の買い出し、観光ビザの取得を行う ・バヌアツのタンナ島へ移動し、フィールドワーク(アンケート調査、材料実験)を行...
...が出来ればよいと思う。 ”日本の外に出ること”それ自体日本人にはとても意味のあることだと思います。観光客ではなく、住民として過ごす。その中でしか見えてこない現地の価値観や文化、経験があります。そして、...