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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん(国立秋田大学/ 新潟県立長岡明徳高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリアリ大学・Leisure1st Ltd
  • イタリア・マルタ
  • サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
留学期間:
12か月
  • イタリア
  • サルデーニャ
  • マルタ
  • 観光
  • まちづくり
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • シェアハウス
  • 旅行会社
  • 住み続けられるまちづくりを

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トリリンガルを目指した二重異文化体験

Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校、経済専攻
  • アメリカ合衆国
  • シャンペーン
留学期間:
9ヶ月
  • アメリカ
  • イリノイ
  • 交換留学
  • 経済
  • スペイン語
  • 長期留学
  • 長期
  • コスタリカ
  • 多言語習得
  • ホームステイ
  • ボストンキャリアフォーラム
  • トリリンガル

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多民族国家で考える、多文化社会の教育

上野 陽香(金沢大学/ 石川県立金沢泉丘高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ネヴァダ大学リノ校(アメリカ)/ワットサケオスクール(タイ)
  • タイ・アメリカ合衆国
  • リノ・アングトン
留学期間:
10か月 (アメリカ9か月、タイ1か月)
  • アメリカ
  • リノ
  • タイ
  • アングトン
  • 10ヵ月
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 多文化共生
  • アパート

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人工知能研究者への第一歩

ばーさん(九州大学/ 大阪明星学園明星高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Bristol, ブリストル大学
  • シンガポール・イギリス
  • ブリストル・シンガポール
留学期間:
17か月
  • イギリス
  • シンガポール
  • Deep
  • Learning
  • Computer
  • Vision
  • ホームステイ
  • 学生寮
  • インターンシップ
  • 剣道
  • 1年以上
  • 人工知能
  • ヨーロッパ
  • アジア
  • 交換留学
  • インターン
  • 長期留学
  • 長期
  • 研究留学
  • 研究
  • AI

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細胞膜の矯正によってがんが予防できる!?

ハヌーン(大阪大学大学院/ 滋賀県立膳所高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーボアカデミー大学生物科学部
  • フィンランド
留学期間:
3か月
  • フィンランド
  • 研究留学
  • 短期
  • 3か月以内
  • 共同研究
  • 測定
  • データ収集
  • 大学院
  • 博士後期課程
  • 博士
  • 細胞
  • がん
  • タンパク質
  • 脂質
  • 化学
  • 生物
  • ケミカルバイオロジー
  • 生物物理
  • ヨーロッパ
  • 解析
  • 研究
  • 寮生活
  • 博士課程
  • 微細藻類
  • 微生物
  • 光合成
  • ゲノム

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細胞膜の矯正によってがんが予防できる!?

ハヌーン(大阪大学大学院/ 滋賀県立膳所高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーボアカデミー大学生物科学部
  • フィンランド
留学期間:
3か月
  • フィンランド
  • 研究留学
  • 短期
  • 3か月以内
  • 共同研究
  • 測定
  • データ収集
  • 大学院
  • 博士後期課程
  • 博士
  • 細胞
  • がん
  • タンパク質
  • 脂質
  • 化学
  • 生物
  • ケミカルバイオロジー
  • 生物物理
  • ヨーロッパ
  • 解析
  • 研究
  • 寮生活
  • 博士課程
  • 微細藻類
  • 微生物
  • 光合成
  • ゲノム

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これからの世界に求められるリーダーとは

岡本心晴( 神戸女学院高等学部)

...て語学学校で提供されたので、食費等の心配はなかったですが、口に合わないものも多かったです。 学生は1人部屋で、比較的快適に過ごすことができました。 週末は、ロンドンやオックスフォードなどイギリス...

SFの世界を実現させろ!夢の場所での挑戦

福田智啓( 京都市立西京高等学校)

...アクティビティがあり、現地の同世代たちと交流することができました。この期間中はスタンフォード大学のに泊まっていました。 第二週・第三週目はある日系のIT会社様にインターン体験をさせていただいていまし...

人とロボットが共存する社会へ!

工藤暦暉(宇部工業高等専門学校/ )

...学びたいのであればシンガポールナンヤンポリテクを視野にいれてみると良いと思います!他にも食堂や学生もあります。食堂は様々な食べ物を食べることができ非常に良いです。学生は駅やショッピングモールから少...

観光立国スペイン世界産業を調査する!

ガクト( 日南学園高等学校)

...す。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 初めの2週間はマドリードで過ごしました。学生で生活して、平日の午前中は語学学校に行き午後からは語学学校の友達たちとお昼ご飯を食べに行ったり、遊び...

ボランティア留学という選択肢

上埜楓歩( 福井県立藤島高等学校)

...さっていました。 一週間、年齢も出身地も活動期間も選択したボランティア活動も異なる仲間たちと一緒にで暮らしながら、公衆衛生分野のボランテイア活動を行っていました。具体的な活動内容としては村や学校へ行...

フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ

佐山ひなた( 栃木県立佐野高等学校)

...境対策を知ることが目的でした。目的通り沢山の発見を得ることはできましたが、大体の日程が一つの大学ののようなところに滞在して音楽やスポーツの授業を受けるものでああったこと、参加者が全員アジアの子たちで...

和カフェの和を世界へ!

はる( 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部)

...ビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 はじめの1週間はホームステイ先、残りの2週間はホテルに滞在しました。 授業は基本的に平日の午後からだったので、午前中と土日を探求活動の時間に充てていま...

英国の公共施設での男女平等の取り組み調査

フジ( お茶の水女子大学附属高等学校)

...と言うよりも、英語を用いたコミュニケーションの仕方を学びたいと考えました。そのため語学学校に通い、やホテルに滞在するのではなくホームステイを選択しました。結果として、英語はコミュニケーションツールの...

stussyのルーツを探る

まっすー( 板橋有徳高等学校)

...ィビティが充実していて、ハリウッドからも近く、立地がとても良かったです。僕はタイミングが合わず学生には入れませんでしたが、学校に併設されたがあるので安心です。 英会話の勉強と現地の下調べをもっと詳...

女子サッカーと地域のつながりを学ぶ

C( )

...海外のように人気のスポーツにしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 どちらも学生で、1.2週間目はシーフォードでアーセナルサマーキャンプに参加して、サッカープレーヤーの女子に自国で...