留学内容

アメリカのイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校に1年度交換留学、専門の経済に加えてスペイン語の授業を履修した。具体的には、前期にミクロ経済学やマクロ経済学を履修して基本的な理論を英語で扱えるようにし、後期は関心の深い開発経済や計量経済の授業を履修した。また、アメリカでスペイン語の授業を取ることで、外国語を学ぶ英語ネイティヴの姿を見ることができ、複数言語を話せることの価値に気づかされたし自分の言語への接し方が変わった。
実践活動としては、留学先の大学の海外プログラムを利用して春休みにコスタリカに行き、現地の中央銀行やプランテーション経営者、気候変動対策機関などを訪問して中米新興国の経済やビジネスに対する理解を深めた。また、ローカルの過程にホームステイすることで日常的なスペイン語での会話力を伸ばすことができたし、自分のスペイン語がネイティヴにも通じるという自信がついた。

留学の動機

将来国際機関で活躍して世界に貢献したいという思いがあり、そのためには環境適応力、異文化適応力、語学力を総合的に鍛える必要があると思った。これらの能力を連関的に鍛えるには留学に行くのが有効な手段だと思い、留学を決意した。留学先としては、アカデミックな面でインテンシヴな学習が英語でできることと、ヒスパニック系の人口が多くスペイン語の教育も充実しているアメリカを協定校の中から選んだ。

成果

アカデミック面では、専門の経済、特に開発経済や計量経済についての知識や理解が深まった。日本の大学でもこの2分野を主に扱うゼミに所属しているが、アメリカで学んだことを生かして貢献できていると思う。英語とスペイン語も、英語は日常的な会話や筆記試験、スペイン語は負担の重い授業を通して特にアウトプットの力が伸びたと思う。また、将来国際的に働きたいという気持ちや学習への意欲がさらに強まった。

ついた力

勢いでやる力

何か新しいことに挑戦するのは怖いし勇気がいることだが、そういったことを勢いでやってしまう力がついた。後期に入った時、せっかくアメリカで授業を受けているのだから積極的に発言しようと思い、授業がある日は1日1回手を挙げて授業中発言するという縛りを自分に課した。最初はネイティヴに囲まれた中でわざわざ手を挙げて意見や質問を投げるのは勇気が必要だったが、勢いで手を挙げるうちに楽にできるようになった。

今後の展望

ファーストキャリアとしては、ボストンキャリアフォーラムで内定をもらったコンサルティングファームに就職する。数年間働いた後は海外の大学院に進み、経済の修士や博士をとり、政策評価などを通してバックグラウンドを生かしつつ国際社会に貢献したい。また、専門以外の教養や言語の勉強にも積極的に取り組み、英語やスペイン語以外の言葉も話せるようになりたい。実際、最近フランス語の学習も始めている。