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緑の防災インフラを広める
佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...るために、大学院で専門の授業とフィールドワーク、インターンシップを行いました。大学のランドスケープ実習では、植物のもつ様々な機能をテーマに、現地の緑化活動を調査しました。学生・教授らと共同で行ったフィ...
子どもたちの未来を切り開く英語教育者に!
堀越 日南子(群馬大学/ 群馬県立前橋女子高等学校)
...し、アメリカ全土を飛び回って活動してきました。 アメリカ長期留学は大学生活の最大の目標であり、教育実習後の大学3年次1月からの留学を目指していたため、1年次から計画的に英語学習や短期留学等をして準備を...
地域に根ざしたICT教育
さり(岩手大学/ 秋田県・秋田県立角館高等学校)
...していて、児童が意欲的に学習できる新しい授業の方法を学ぶ事が出来ました。
1ヶ月間の小学校教育実習の際に、外国語の授業を電子黒板を使って行いました。しかし、電子機器を活用した授業の経験がなく思い通...
就活におけるグローバル人材の情報格差是正
ゆうな(就実大学/ 岡山県立和気閑谷高等学校)
...り日系企業での就職活動を避ける学生がいました。そこで、実際に日系企業の現状を見ていると、職人と技能実習生の間で文化摩擦が生じ、技能継承に課題がある事がわかりました。今後は、こうした問題を、大学院で研究...
アメリカで営業力を磨く一年間
ごとうももは( 大妻中野中学校・高等学校)
...みを作り、労働革命を起こしたい。そのための第一歩として今回の留学を終えた。大学では、日本に来る技能実習生数が最も多いミャンマーに留学したいと考えている。そこで彼らが本当に求めているものを知り、立場の違...
タイのEV(電気自動車)普及を支えタイ!
まいもん(法政大学/ 長野県立中野西高等学校)
...め)。
デスク業務はもちろん、建設現場での視察や会議、新入社員研修を一緒に受け建設に関わる基礎的実習に参加。
また、公募型ではなく自らお願いをしてインターンする機会をいただいたので、インターン...
人類の教育のミライとは?
眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)
...の大学では、フィンランドで教員を目指している学生と同じ授業を受けたり、付属の小学校や近所の保育園で実習を行ったりしました。また、新しくGlobal Educationという分野に出会い、国ごとの教育の...
ポルトガルで学ぶ薬剤師の輝く未来!!
なな(徳島大学/ 徳島県立城東高校)
...ポルト大学薬学部に在籍し、大学の講座で薬学生がどのような教育を受けているのかを学ぶとともに、薬局で実習を行うことで薬剤師の役割や重要性について学んだ。 大学で薬剤師について勉強するうちに、日本での薬剤...
チェコ式小中一貫教育
Akane(静岡大学/ 三重県立津西高等学校)
...献する」です。元々の計画としては、チェコのブルノにあるマサリク大学で教育学部生として学び、その中で実習型の授業の受講を通して実践活動を行うとしていました。留学前にマサリク大学の教育学部の授業について調...
スイスで気候モデルを学ぶ
SBB(東京大学/ 聖光学院)
...csでは陸面と大気の相互関係について学びました。講義だけでなく、シンプルなシミュレーションを用いた実習や、プレゼンテーションもあり、能動的に学ぶことができました。Colloquium Atmosphe...