留学内容

「日本と世界の英語教育を繋ぐ架け橋として、世界中の子どもたちの未来を切り開く英語教育者になる」という目標を掲げ、本留学では、アメリカのサンディエゴで、多言語多文化の子どもたちを対象とした英語教授法を学び、実践することを目的としました。そのため、留学先であるサンディエゴ州立大学（SDSU）での英語教授法の学習、現地の小学校でのボランティア等を行いました。主な留学内容は、SDSUの言語学部生として、基礎言語学から応用言語学まで幅広く英語教授法について学びました。更に、言語学だけでなく、国際関係学やコミュニケーション学の授業も履修しました。コミュニケーション学の授業では、プレゼンテーションをする機会が多く、英語能力も向上させることができました。また、実践活動として、現地の小学校でのボランティアを行いました。この活動では、多言語多文化の子どもたち（サンディエゴはヒスパニック系等の移民が多いため）を対象に、授業観察や補助教師としての指導等を行い、言語を用いたゲームや手紙を書く活動を通して、言語習得の分析をしました。更に、休日等を利用して、英語の歌とそれに伴う動作を通して、子どもたちが楽しみながら自然に言葉を学んでいくことを重視した教授法のカンファレンスやワークショップにも積極的に参加し、アメリカ全土を飛び回って活動してきました。

留学の動機

アメリカ長期留学は大学生活の最大の目標であり、教育実習後の大学3年次1月からの留学を目指していたため、1年次から計画的に英語学習や短期留学等をして準備を進め、1年前の2年次1月に交換留学プログラムに応募し、合格しました。また、並行し、多くの先生方や国際センターの方々の協力のもと、トビタテ！留学JAPANの多様性人材コースに応募し、採用され、奨学金等の支援を受けることができました。

成果

大学では高いGPAを取得し、成績優秀者として学部長リストにも掲載されました。また、実践活動の一部は日本の地元新聞にも掲載されました。更に、留学中は毎日日記を付け、その日の活動や出来事を振り返り、その中で自分の考えや気持ちを自分なりの言葉で表現することが、自分と向き合うプロセスとなりました。そして、自分の心のワクワクが、点と点で線となり、自分の軸やありたい姿に気付き、明確にすることもできました。

ついた力

自分と向き合う力

私にとっての留学の価値は「自分と向き合うこと」です。留学中は、日本での常識や正しさが、アメリカでは異なり、あるいは幾つもの常識や正しさがある中で、自分にとっての正しさ、自分の軸やありたい姿について常に考えさせられました。日本にいると日々流れてしまう考えや気持ちの小さな動きが、環境が変化することでそれに気付き、本当の自分と向き合う力を磨くことができました。

今後の展望

留学後は、英語教授法についての知識や多くの子どもたちと触れ合ってきた経験を生かして、「日本と世界の英語教育を繋ぐ架け橋として、世界中の子どもたちの未来を切り開く英語教育者になる」という自分自身の夢を実現させるため、更なる飛躍をしていきたいです。まずはファーストキャリアとして、英語の教員になることになっています。