世界の中心で語学を学ぶ
肴倉ほの花（ 青森明の星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- New York Language Center ミッドタウン校
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ３週間
- ニューヨーク
- 語学留学
- ダンス留学
- ホームステイ
- ダンス
- アメリカ
- 多様性
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タグの一致：多様性 18件
博士学生としてドイツでバイオ研究留学
たつお（鳥取大学大学院／ 福知山成美高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Technische Universität Dresden (ドレスデン工科大学), 生物学部, 植物生理学研究室
- ドイツ
- ドレスデン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- 研究
- インターン
- 博士
- Ph
- D
- ドイツ
- ドレスデン
- 農学
- 生物
- シェアハウス
- 難民
- シリア
- 多様性
- 異文化交流
- LGBT
- 語学学習
- PhD
- 中長期留学
- 中長期
- 研究留学
- ヨーロッパ
- 植物
- シンポジウム
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言語や文化の違いを医療の障壁にさせない！
Arisa（杏林大学／ 東洋英和女学院高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- King's College London, GKT School of Medicine
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 1か月
- 医療
- 医学部
- 医学生
- 臨床留学
- 神経内科
- ホスピス
- イギリス
- ロンドン
- King'sCollegeLondon
- 短期
- Airbnb
- 自分で応募
- NHS
- GP
- 多様性
- 宗教
- 国際診療
- 通訳
- 医療通訳
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様々な人を理解し、大切にする為の留学
めい（ ,）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Bell St Albans
- イギリス
- ロンドン・セントオールバーンズ
- 留学期間：
- 3週間
- イギリス
- ロンドン
- 短期留学
- ３週間
- 多様性
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カナダで共生のヒントを探る！
かったん（神戸大学／ 大阪府立茨木高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヒューロン大学
- カナダ
- ロンドン
- 留学期間：
- 8か月
- カナダ
- 交換留学
- 共生
- 多文化主義
- 多様性
- 8か月
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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ゼロから学ぶ外国の教育
射場康輔（京都大学／ 聖光学院）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学
- フィンランド
- ヘルシンキ
- 留学期間：
- 9ヵ月
- フィンランド
- 教育
- 教育哲学
- 北欧
- 多様性
- 民主主義
- 交換留学
- 長期
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人々の対立の解消の鍵をホイスコーレで学ぶ
ちゃんあゆ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International people's college
- デンマーク
- ヘルシンゲル
- 留学期間：
- 5か月
- デンマーク留学
- ホイスコーレ
- International people's college
- 多様性
- 福島
- 共生ってなに？
- 「違い」を終わりではなくスタートにする力
- 人の魅力は英会話のスキルでは測れない
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キーワードの一致：143件
みっぽ（大阪大学／ 相生学院高等学校）
...きな学校では採り入れにくい教育システムなどとのコラボレーションも可能なのだということも学んだ。 多様性を促進する 多様性を、ただ受け身で認める、受入れるというのではなく、積極的に肯定することでどんどん...
あまね（早稲田大学／ 立命館宇治高等学校）
...ンで取っていた。その中でも、教育にフォーカスを置いてジェンダー、raceについても学んだ。 ・多様性に溢れる学生との意見交換: 授業内の議論で、育ってきた環境によって経験してること、価値観が全然違っ...
７（SUNY Albany,関西外国語大学／ 広島県立大門高等学校）
...バル化が急激に進む今日の地球で生き抜く力を得るためです。英語力はもちろん、広い視野で物事を捉え、多様性を掛け合わせて何かを生み出す経験が必要不可欠であると思いました。そのうえでこそ、自分自身が将来成し...
Rumi（駒澤大学／ 東京都立調布北高等学校）
...いことは英語で調べるとわかることがあったので、英語圏で学びたいと思いました。全く異なる国に行き、多様性多文化に触れいろんな人の考えを知りたいという気持ちも強かったため、留学は必ずしたいと思っていました...
たけちゃん／しぽん（宇都宮大学大学院／ 鹿児島県立志布志高等学校）
...ルーツをもつ子どもたちが在籍している。子どもたちのもつ背景が多様化しているにも関わらず、教員等の多様性が追いついていない。外国にルーツをもつ子どもたちを日本のやり方に当てはめるのではなく、彼・彼女等の...
古田能農（金沢大学／ 新潟県立佐渡高等学校）
...以前の私は、良い人生とは大学に入り、資格を得て、学部・修士卒で大企業に入ることだと考えていたが、多様性にあふれるアメリカのアカデミアの環境に感銘を受け、人生の道は一つじゃないんだと考えるようになった。...
Arisa（杏林大学／ 東洋英和女学院高等部）
...医療です。しかし医学部の臨床実習にて、患者個人の背景までを考える余裕が無い時がある、言語や文化の多様性への理解が未だ現場に浸透していないという現状を目の当たりにしました。そこで以前、多様な死生観に対応...
イズミ（東京外国語大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
イズミ 神奈川県立横浜国際高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 アラビア語専攻 多様性社会をポジティブに！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・...
Ryo（早稲田大学／ 早稲田大学本庄高等学院）
...になったのではないでしょうか。このグローバル社会では、英語ができること、国際的な視野を持つこと、多様性を理解することは、どんなキャリアであれ必須になってきます。是非あなたも留学を達成して、一緒に良い未...
シュウタ（明治大学／ 北海道北陵高等学校）
...国の情報まで手に入れることができることがわかりました。 視点をグローバルファーストに、チームに多様性を持たせることの重要性を感じました。 帰国後の進路 その他（インターンシップなど） チ...