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社会的インパクト装置としてのツーリズム
藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)
...力は、机上の学びからではなく、現場に出向いたり、話を聞くことで促されることを強く感じてきたため、長期留学を決意した。 「社会的インパクト装置としてのツーリズム」ってどんなものか?どうやって実現してくの...
子供を救い、世界を繋ぐ国際協力師になる!
Naaao(大阪教育大学/ 大分県立大分豊府高等学校)
...嬉しい!」と褒めてもらえたことがとても心に残っています。 ひとりでも好奇心に飛び込んでいく 私は長期留学をするまで何度か海外経験があったものの、まだ”ひとりで異国に行く”というところに対して恐怖心を持...
のびのびプログラミング
野口茉莉子(津田塾大学/ 群馬県立高崎女子高校)
...術やアイディアを生み出し続けるアメリカで情報科学を学びたいと思いました。
語学力の向上に加え、長期留学でしかできない経験をして様々な文化に触れたいと思いました。 プログラミングの知識の幅が広がりまし...
ネットワークを拡大し可能性を広げた一年間
ゆうき( 大妻中野高等学校)
ゆうき 大妻中野高等学校 ネットワークを拡大し可能性を広げた一年間 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) Westside Christian High School アメリカ合衆...
ベトナムで私が見た、もう1つの世界
ぷか(徳島大学/ 徳島県立徳島北高等学校)
...好きになった。 高校生の時にトビタテ留学のことを知り、ずっと憧れがあった。また大学2年時のカナダ長期留学を経て、将来的に海外で働いてみたいという思いが芽生え、社会人になる前に実際に海外で働く経験をしよ...
多くの日本を世界に伝える
ゾーイ( 大垣南高等学校)
...だと思います これからは、もっといろんな世界について知りたいし、見てみたいです。大学では一年間の長期留学をしたいです。また国際系の大学に行き世界について学びたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代...
中国・シンガポールでビジネス修行
Maki(東京大学/ 桜蔭高等学校)
...二世でありながら、中国に一定期間住んだ経験もなければ中国語もそれほど流暢ではなかったため、中国に長期留学をして現地にどっぷり浸かりながら中国語をマスターしよう、と以前から決めていた。また、将来の目標が...
フィンランドで教育を学ぶ!
わこ(神戸大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)
...準備も不十分、完全回復もしていないという状態でフィンランドに向かうことになってしまいました。特に長期留学の際は、留学先での生活準備、保険やVISAの手続き、友達とのお別れ会などありスケジューリングも難...
コミュニケーションの本質を学ぶ
ぱんだ(金沢大学/ 四ツ葉学園中等教育学校)
...それがきっかけとなり、海外留学に力をいれている大学に入学することを目指し、大学生になったら、必ず長期留学をしようと決心しました。 大学の留学を通じて、英語力が向上しました。大学では、専門知識を英語学ぶ...
北京大学で学ぶ国際関係学
emi(早稲田大学/ 都立立川国際中等教育学校)
...あると思う。 留学は毎日が新しいことの連続で充実していながらもあっという間に過ぎて行きます。特に長期留学の場合、後半は生活にもなれ色々なことに挑戦する余裕が出てくると思います。この時自分から貪欲に前倒...