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タグの一致:英語 73件

Ph.D. in Economics

鈴木 悠太(一橋大学/ 静岡県立富士高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ペンシルベニア州立大学経済学部
  • アメリカ合衆国
  • ステートカレッジ
留学期間:
5年
  • Ph
  • D
  • 留学
  • 博士
  • Economics
  • 経済
  • 1年以上
  • 大学院留学
  • アパート
  • 一人暮らし
  • ペンシルベニア州立大学
  • ペンシルベニア
  • ステートカレッジ
  • 英語
  • PhD

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音楽×心理学でカンボジアキッズに笑顔を!

Risa Hashimoto( 市川高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Projects Abroad
  • カンボジア
  • プノンペン
留学期間:
2週間
  • カンボジア
  • プノンペン
  • シェムリアップ
  • 国際ボランティア
  • ケア
  • 子ども
  • 音楽
  • 心理学
  • 教育
  • 衛生
  • 英語
  • バイオリン
  • クメール語
  • 国際協力
  • 笑顔
  • 2週間
  • 東南アジア
  • 高校生

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心が成長した2週間

ARISA( 東京都立立川国際中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ELS language Centers、St.Petersburg校
  • アメリカ合衆国
  • フロリダ
留学期間:
2週間
  • アメリカ
  • アメリカ合衆国
  • 高校生
  • トビタテ留学JAPAN
  • トビタテ
  • 教育
  • 小学校教育
  • 語学学校
  • ELS
  • ホームステイ
  • テイクオフ
  • 2週間
  • 語学力
  • 英語
  • 紙風船

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発信と吸収の2週間!

た か は し く る み( 北海道札幌啓成高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・現地校授業+英語授業+特別授業
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • St Mark's Anglican Community School
  • オーストラリア
  • パース
留学期間:
2週間
  • 北海道
  • アカデミック・ショート
  • オーストラリア
  • 現地校
  • 英語
  • ホームステイ
  • バース
  • 短期留学
  • 2週間

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多文化共生社会で異文化を学ぶ!

CHIHIRO( 長崎県立長崎東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サイモンフレーザー大学
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
16日間
  • 異文化交流
  • カナダ
  • 約2週間
  • 語学留学
  • バンクーバー
  • 多文化共生社会
  • 短期留学
  • 英語
  • サマーキャンプ

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キーワードの一致:1429件

素直な子供

Misaffiy(みさッフィー)( 佐久長聖高校)

...して欲しいと思います。全力で困り、泣いて、はっちゃけて貰えれば、金額以上の体験が出来るはずです。 英語が出来ず生活に困る、という事はあまり無かったのですが、やはり“使える”ようにしておくことは、留学中...

理学から工学へ挑戦的研究

なかけん(金沢大学/ 富山県立魚津高等学校)

...た。留学中盤から一人で街中を歩くことができ、帰る時には顔なじみのローカルショップが何軒か出来た。 英語の学習はもちろんだが、渡航先が英語圏以外の場合、その国の言語で数字くらいは覚えておいた方が良いと思...

ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

...シアの事を教えてもらいました。休日はホストファミリーと共にジャカルタ散策に出かけました。 語学力 英語 英語が全く話せなかった私のコミュニケーション英語上達方法 私がインターンに行ったのは大学3年時の...

地方創生!ローカルPBLプログラム留学

神崎陸(Riku Kanzaki)(千葉大学/ 六甲高校)

...に取り組み、 社会に還元しようと、チームで協働して取り組んでいく学習がテーマの留学です。現地の人に英語で意見を聞いたり述べたりすることが求められました。その中で、傾聴力だかでなく自分が「今」考えている...

本場と日本のダンスを探究し、未来に繋げる

Hibiki( 開智望中等教育学校)

...した。 以上が私が良いと思った解決方法です。少しでも参考になれれば嬉しいです! 日本で可能な限り英語力だけでなく、留学目的に応じたスキルを向上させることです!実際に私は、「もっと踊れる技術があってか...

トロントの子どもの環境

りー( 大阪府立富田林高等学校)

...あったのでアフリカに留学することも悩みましたが、まだ高校生だったのでコミュニケーションの取りやすい英語圏かつ子どもに関する法律が学べそうなカナダに決めました。 現地に住んで子育てしている日本人の方と、...

より良い教育環境を探す旅

S( )

...国からの留学生と共に授業を受けた。また、サマープログラムに参加した。ホームステイをした。 語学力 英語 自信を持って話す 私は入国した当初、自分の英語力に自信がありませんでした。友達やホストファミリー...

ポーランドで月・火星探査ローバー研究

高野紗会(芝浦工業大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...をもっとやっておけば良かったと後悔しています。これは、どんなにしてもしすぎることはないと思います。英語を読む・書く能力と話す能力は全く別物であると実感しました。会話のスピード感の中で、文章を頭で組み立...

スペインから学ぶ観光産業と多様性

Coco( 中京大学附属中京高等学校)

...ました。 コロナ禍で家にいる時間が多かった時、オンライン英会話を始めました。最初は苦痛に感じていた英語学習ですが40カ国以上の先生と話すことによって世界の文化に興味を持ちました。 そして自分に自信が...

ケアンズで自然と環境保護を知る!

ゆう( 東京都立竹早高等学校)

...ことは、自然やその魅力について知ることだと思います。 なんとかなると思う ケアンズに行く前は現地で英語できちんと会話できるか、探究活動は思った通りに進められるのか、ホストファミリーとはうまく行くだろう...