民主主義教育から持続可能な社会を創る
内藤 光里（関西学院大学・神戸大学（学部）→京都大学（修士）／ 東筑紫学園高等学校 照曜館コース）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International Youth College
- デンマーク
- ウルフボー
- 留学期間：
- 7ヶ月
- デンマーク
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- 環境問題
- 民主主義教育
- 学校
- ボランティア
- 学生寮
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イギリスの生活で学ぶサスティナビリティ
キャベ（上智大学／ 西武学園文理高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- イギリス
- イギリス留学
- リーズ
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- サスティナビリティ
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- 社会問題
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- エシカルビジネス
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- 6ヶ月
- 半年
- 1年
- 交換留学
- 学生寮
- グローバル
- 帰国子女
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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ
せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルンド大学
- スウェーデン
- ルンド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- スウェーデン
- ルンド
- 環境
- 環境学
- フードロス
- 再生可能エネルギー
- ボランティア
- 環境問題
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可能性に向き合える社会に広報で貢献する
ちるえ（北海道大学大学院／ 大宮開成高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タイ現地NGOミラー財団
- タイ
- チェンライ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- タイ
- チェンライ
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- ボランティア
- 長期ボランティア
- インターンシップ
- フィールドワーク
- NGO
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- 貧困
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- ホームステイ
- イラスト
- ブログ
- 人や国の不平等をなくそう
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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
いち（岡山大学／ 岡山城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Arizona State University, Exchange Student
- アメリカ合衆国
- アリゾナ
- 留学期間：
- 10ヶ月間
- 環境問題
- 交換留学
- 気候変動に具体的な対策を
- 陸の豊かさも守ろう
- 理系
- 長期留学
- 環境
- アメリカ
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ゴミから生み出すビジネスチャンス
柚月（千葉大学／ 千葉県私立八千代松陰高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インドネシア大学
- インドネシア
- デポック・ジャカルタ・ブカシ
- 留学期間：
- 6か月
- ゴミ
- 環境問題
- インドネシア
- ジャカルタお掃除クラブ
- インドネシア大学
- ６か月
- ホームステイ
- オタク
- つくる責任つかう責任
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ゴミ問題を世界へ
ノボ（沖縄大学／ コザ高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Research and International Cooperation Division Cham Islands Marine Protected Area
- ベトナム
- ホーチミン・ホイアン
- 留学期間：
- ３ヶ月
- 環境問題
- ゴミ
- ベトナム
- ホイアン
- つくる責任つかう責任
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二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る！
ぐっち（東京農工大学／ 千葉県立八千代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マレーシア工科大学化学工学部化学工学科・AMITA KUB-BERJAYA KITAR SDN. BHD.
- マレーシア
- ジョホールバル・クアラルンプール
- 留学期間：
- 6か月
- マレーシア
- 理系
- 化学工学
- 石油工学
- 研究留学
- 交換留学
- インターンシップ
- 環境問題
- 資源
- エネルギー
- SDGs
- 気候変動
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日本とインドネシア双方の地域問題解決
うっけ（香川大学／ 観音寺第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボゴール農業大学
- インドネシア
- ボゴール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- トビタテ留学
- インドネシア
- 農学部
- 環境問題
- 1年間留学
- インターンシップ
- ボランティア
- ゴミ問題
- 教育
- 有機農業
- 外国人寮
- ルームシェア
- 住み続けられるまちづくりを
- ボゴール
- 長期
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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
ヤマダイスキー（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
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野村紗里（ 小倉高校）
...なボランティアに挑戦して、地域密着型のボランティアのあり方を追求したいと思います。そして将来は、環境問題を先進国と発展途上国の両方の視点から見据えることができる環境保護のスペシャリストになりたいです。...
いち（岡山大学／ 岡山城東高等学校）
...て学びたいというのが、私の留学の動機でした。 アリゾナ州立大学で行われている授業からアメリカでの環境問題への視点を知ったこと、学生のレベルの高さを知ったことが、アカデミックでの成果です。また、環境問題...
Tsubasa（明治大学大学院／ 桐光学園高等学校）
...した。また、実験だけでなく、週に1度行われる研究ディスカッションへの参加も並行して行いました。 環境問題に関心があり、この世界的な課題に研究者として貢献するためには、最先端の研究の場に挑戦したいと思っ...
島根 咲（慶應義塾大学／ 西武学園文理高等学校）
...能な開発目標の活用方法をテーマに勉強しています。勉強を進めていく中で、SDGsに関する内容の中で環境問題に興味関心が深まりました。特にSDGsゴール7（エネルギーをみんなに そしてクリーンに）、ゴール...
手塚雄一（創価大学／ 都立南平高等学校）
手塚雄一 都立南平高等学校 創価大学 理工学部 共生創造理工学科 東南アジアの環境問題解決への第一歩！ 海外ボランティア 語学学校、NGO団体 インドネシア タイ フィリピン バギオ、スマラン、ハジャ...
しょうへいへい（早稲田大学／ 千葉県立佐倉高校）
...私の本来の留学の目標は、"Think globally, act glocally, 一人一人が環境問題の深刻さを理解し、一人一人が主体的に行動を起こすことのできる社会の創出"である。現代における環境...
エイカ（大分大学／ 大分県立大分上野丘高等学校）
...しさを押し切って行こうとする精神力がその過程で身についた。 ファッションを媒介に世界の人権問題や環境問題の改善に貢献できる人材になりたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ...
中山 依美（国際基督教大学／ 国際基督教大学高校）
...授業を履修しました。グループワークやディスカッションを通し、イギリスの学生の、フードロスを含めた環境問題に対する意識の高さに驚かされました。 私は、パン屋のアルバイトで大量の食品を廃棄しなければいけな...
ノボ（沖縄大学／ コザ高等学校）
...ミン・ホイアン 短期（3か月以内） ３ヶ月 ゴミ問題を解決するために沖縄県内でインターンをして、環境問題や教育活動、実践的な活動を学びました。その後、ベトナムで環境活動を専門とした場所でインターンをし...
さんちゃん（法政大学／ 宮城県立石巻高校）
...う気持ちがあった。私の登山が趣味であったことから飛躍して最終的に留学に至った。数々の山を登る中で環境問題や遭難問題など日本国内に多くの問題があることを知り、その解決策の一つとして考えられたのが北米の国...