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タグの一致:植物 12件

風土に根ざした農業のための植物代謝研究!

みお(筑波大学 大学院/ 普連土学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボルドー大学 Master Biology, Agrosciences, フランス国立農学研究所 INRA Bordeaux
  • フランス
  • ボルドー
留学期間:
1年
  • フランス
  • ボルドー
  • 大学院留学
  • ダブルディグリー
  • 理系
  • 研究
  • インターンシップ
  • 農業
  • 農学
  • 植物
  • 植物代謝
  • 持続可能
  • サスティナビリティ
  • コロナ禍
  • オンライン留学

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サトウキビ根の内生菌から香川の農業に貢献

なつめ(香川大学大学院/ 静岡県立浜松西高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Teso North Sub - County- Agricultural Office, Ministry of Agriculture,Livestock and Fisheries
  • ケニア
  • ブシア郡
留学期間:
10週間
  • アフリカ
  • ケニア
  • 研究留学
  • フィールドワーク
  • 大学院留学
  • 短期留学
  • 農学部
  • 共生菌
  • 植物

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世界的な農業害虫ミバエの生態調査

megu(三重大学大学院/ 大阪府立農芸高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パジャジャラン大学農学部
  • インドネシア
  • ジャティナゴール
留学期間:
6か月
  • インドネシア
  • 農業
  • 熱帯
  • 植物
  • 研究留学
  • ホームステイ
  • ミバエ
  • マンゴー
  • 飢餓をゼロに
  • 長期(6か月以上)

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品種改良の研究から農業革命を起こす!!

めい(神戸大学大学院/ 大阪教育大学附属高等学校池田校舎)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • CSIRO (Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation)
  • オーストラリア
  • キャンベラ
留学期間:
6か月
  • 研究留学
  • 農業
  • オーストラリア
  • キャンベラ
  • 植物

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博士学生としてドイツでバイオ研究留学

たつお(鳥取大学大学院/ 福知山成美高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Technische Universität Dresden (ドレスデン工科大学), 生物学部, 植物生理学研究室
  • ドイツ
  • ドレスデン
留学期間:
6ヶ月
  • 研究
  • インターン
  • 博士
  • Ph
  • D
  • ドイツ
  • ドレスデン
  • 農学
  • 生物
  • シェアハウス
  • 難民
  • シリア
  • 多様性
  • 異文化交流
  • LGBT
  • 語学学習
  • PhD
  • 中長期留学
  • 中長期
  • 研究留学
  • ヨーロッパ
  • 植物
  • シンポジウム

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植物で塩害農地から塩を吸い上げる!

山内 莉歌(岩手大学大学院/ 盛岡白百合学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サスカチュワン大学
  • カナダ
  • サスカトゥーン
留学期間:
2018年7月12日から2018年10月18日
  • 農業
  • 塩害
  • カナダ
  • 理系
  • 研究留学
  • 植物
  • サスカトゥーン
  • 大学院
  • 短期留学
  • 3か月

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品種改良のスペシャリストになる!

助友 千尋(東北大学大学院/ 茨城県立日立第一高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゲッティンゲン大学 iPAB (integrated Plant and Animal Breeding) コース
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン、アインベック
留学期間:
11ヶ月
  • ドイツ
  • ゲッティンゲン
  • 1年
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 研究インターン
  • KWS
  • 農学
  • 農業
  • 遺伝子
  • 植物
  • 品種改良
  • 種苗
  • 研究者
  • 理系
  • 留年
  • 大学院
  • 学生寮
  • 語学力
  • 統計学
  • 恩返し
  • 留学仲間

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海外のボアニカルガーデンを日本に!?

なんちゃん(島根大学/ 三田市立北摂三田高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Bogor Botanic Garden, Royal Botanic Garden Sydney, Bioneer Permaculture Studios
  • インドネシア・オーストラリア・ニュージーランド
留学期間:
5か月
  • 地域人材コース
  • 島根県
  • 地域活性化
  • 自然
  • 田舎
  • 農学
  • 植物
  • 癒し
  • 植物園
  • ボタニカルガーデン
  • 観光業
  • パーマカルチャー
  • ニュージーランド
  • オーストラリア
  • インドネシア
  • 長期留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク

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キーワードの一致:66件

世界的大害虫ミバエ類の防除へのアプローチ

Hisa(滋賀県立大学大学院/ 光泉高等学校)

...  整えた環境でミバエ類の発生消長を追跡するために野外の果樹園でのトラップ調査や野外でのミバエ類の植物の利用状況を知るための果実調査などを行った。また、果実調査と同時にミバエ類の天敵である寄生蜂の動態...

世界に学ぶフードビジネス

MOMO(国立大学法人宮崎大学宮崎大学院農学研究科/ 宮崎県立宮崎南高等学校)

...した。 暖地性のラズベリーの調査はなかなか思うように進まないことがあり難航しましたが、他の暖地性植物(コーヒー、カカオ、パッションフルーツなど)について 多くのことを学ぶことが出来ました。 また...

次世代のバレイショ研究留学

梨木 聡人(帯広畜産大学大学院/ 兵庫県立星陵高等学校)

梨木 聡人 兵庫県立星陵高等学校 帯広畜産大学大学院 畜産科学研究科 植物生産科学専攻 筑波大学大学院 次世代のバレイショ研究留学 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...

バイオで貧困問題を解決する

開琢海(東北大学大学院/ 埼玉県立川越高等学校)

...立川越高等学校 東北大学大学院 工学研究科 バイオで貧困問題を解決する 海外インターンシップ 日本植物燃料株式会社,Faacz ブラジル モザンビーク共和国 ナンプラ州リバウエ・エスピリトサント州アラ...

食料危機を解決する研究者となるために

中里晃太(法政大学/ 東京都立清瀬高等学校)

中里晃太 東京都立清瀬高等学校 法政大学 生命科学部応用植物科学科 ミシガン州立大学大学院 食料危機を解決する研究者となるために 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学...

サメと環境の保護を学ぶ

りん( 九州産業大学付属九州高校)

...かやりきることが出来ました。その後は沈没船を見たり、サメとダイビングをしました。見たことのない魚、植物、サンゴ礁がたくさんいてどんどん海の魅力にのみこまれていきました。後半の週では、ジャングルのような...

アマゾン熱帯雨林に行きたい!

山崎咲果(信州大学/ 名古屋市立名東高等学校)

...プログラムに参加し、熱帯雨林に生息する貴重な野生動物の再生と生態系の保護に努めました。 ・野生動植物のデータ収集 ・動物の保護と繁殖支援 ・マホガニーの植林 など 高校の英語の授業で先生がト...

サルを救いにアマゾンへ

あかおか(京都大学大学院 アジア・アフリカ地域研究研究科/ 千葉日本大学第一高等学校)

...ルレスキューからリリースされた霊長類のモニタリング、生息している鳥類の個体数調査等、国立公園内の動植物に関する基礎的な生態調査を主に行いました。 日本では各地で増えすぎた野生動物による農作物の被害が発...

野生動物保全の分野で活躍するために

しみはる(岩手大学/ 愛知県春日井市立春日井高等学校)

...意思疎通がスペイン語だったのですが、最後には少しスペイン語もわかるようになりました。ガラパゴスは動植物の楽園のようなイメージでしたが実際は人も多く住んでいて、ゴミが路上に捨てられているなど美しいだけで...

主体的な学びの場としてのボランティアを!

今瀬美里(名古屋大学/ 可児高校)

...いる人にインタビューを行い、なぜボランティアをしているのか探った。オーストラリアの人々は自分の国の植物や動物について知識があり関心をもっていて、その根本は子どものときから自然に触れる機会が多くあったの...