音楽教育の視点からフランス音楽留学
田中 源（島根大学／ 山口県立山口高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストラスブール音楽院
- フランス
- ストラスブール
- 留学期間：
- １０か月
- 音楽留学
- フランス
- 1年
- 休学留学
- 教育
- クラリネット
- シェアハウス
- クラシック
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平等社会ノルウェーとLGBTQ
伏谷亮太朗（金沢大学／ 徳島県立城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ノルウェー科学技術大学・政治科学部
- ノルウェー
- トロンヘイム
- 留学期間：
- 8ヶ月
- lgbtq
- LGBT
- SOGI
- ノルウェー
- トロンヘイム
- 北欧
- 交換留学
- 子ども学
- 教育
- ジェンダー
- マイノリティ
- 派遣留学
- 半年以上
- 自分らしさ
- 平等
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ANU交換留学&STEAM企業で実践活動
安田有沙（慶應義塾大学／ 岐阜県大垣北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーストラリア国立大学
- オーストラリア
- キャンベラ
- 留学期間：
- ８ヶ月
- オーストラリア
- キャンベラ
- 交換留学
- ボランティア
- 教育
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サステナビリテ×教育
ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ウプサラ大学・地球科学専攻
- スウェーデン
- ウプサラ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- サステナビリティ
- Sustainability
- 教育
- ESD
- インクルーシブ
- 環境
- スウェーデン
- ウプサラ
- １０ヶ月
- 交換留学
- 学生寮
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インドの子どもたちと共に生きた時間
chai（大阪教育大学／ 東京学館新潟高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人オン・ザ・ロード
- インド
- ウッタルプラデーシュ州
- 留学期間：
- 1か月
- アジア
- インド
- 短期留学
- ボランティア
- 教育
- 子ども
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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！
ゆり（津田塾大学／ 新潟県立新潟商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICYEウガンダ
- ウガンダ
- 留学期間：
- 3.5カ月
- アフリカ
- ウガンダ
- 国際協力
- 国際開発
- 教育開発
- 発展途上国
- 途上国支援
- 子ども
- 教育支援
- ３か月
- 高校留学
- アメリカ
- ウィスコンシン州
- 孤児院
- ホームステイ
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 東アフリカ
- 女子大生
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ギフテッド教育×小学校英語教育
塚田 裕弥（宮崎大学／ 鹿児島県立国分高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パデュー大学 教育学部
- アメリカ合衆国
- インディアナ州
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- 学部交換留学
- 教育
- 学生寮
- 1年
- 大学院
- 就活
- アメリカ国内旅行
- 教育ボランティア
- 教育実習
- 教育学
- 第二言語習得論
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スコットランドの教育を学ぶ
T. ISHIDA（京都大学大学院／ 天白高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- The University of Glasgow, College of Social Science, School of Education (グラスゴー大学)
- イギリス
- グラスゴー
- 留学期間：
- 9ヶ月
- 教育
- 教育留学
- 英国
- イギリス
- スコットランド
- グラスゴー大学
- カリキュラム
- アセスメント
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国際感覚を持つ子どもを育てる！
たけうち（宮崎大学／ 福岡県立小倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エヴァ―グリーン州立大学
- アメリカ合衆国
- オリンピア
- 留学期間：
- ⒑か月
- アメリカ
- 西海岸
- ワシントン州
- オリンピア
- ⒑か月
- 交換留学
- 教育
- 英語教育
- 国際教育
- 学生寮
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震災バネに、輝け東北！
阿部成子（神田外語大学／ 宮城県佐沼高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フロリダ国際大学
- アメリカ合衆国
- マイアミ・ニューヨーク
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 交換留学
- 認定留学
- 1年
- アメリカ
- フロリダ
- マイアミ
- ニューヨーク
- マンハッタン
- 学部留学
- ボランティア
- インターンシップ
- 無給
- 防災
- 教育
- 文化交流
- 日本発信
- 地方創生
- 町づくり
- 東日本大震災
- 語り部
- 寮
- ルームシェア
- イベント
- ビール
- 住み続けられるまちづくりを
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日高 大志（筑波大学大学院／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
...ネガル人向け店舗（設立中）を行う企業で、インターネットでの広報活動、現地セネガル人スタッフの採用と教育を行った。他、新店舗設立のため用意する書類に必要な店舗内部の図面作成や店舗周辺の地図の作成も行った...
河本 聖己（和歌山大学／ 学校法人大阪貿易学院 開明中学校・高等学校）
...変えて何かを生み出し、人々に貢献できる存在になりたいと思う。 具体的に留学を終えた現在、「ICT教育に新しい風を吹かせる」をテーマに、学生目線でICTについて提案・研究開発を行う活動を始めた。 トビ...
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...た留学を行った。具体的には、ベルギーの難民センターでボランティア活動、デンマークではノンフォーマル教育機関フォルケホイスコーレに滞在後、学生インターンとしてNGOに勤務。オーストラリアではタスマニア島...
コウ（奈良先端科学技術大学院大学／ 北京BISS国際学校）
...院大学・情報科学専攻 ドイツ カイザースラウテルン 中期（6か月以内） 6ヶ月間 日本では、ITC教育を背景に教育教材がデジタル化されてきている。 政府の期待としては、教材のデジタル化に伴い動画や音...
MOMOKO（九州大学／ 福岡県立筑紫丘高等学校）
... タイへのボランティアは一人での参加だったため、授業の準備や英語と日本語両方を教えるという二言語の教育支援の挑戦だったため試行錯誤することが多く、周りの友人に頼ったり多くアドバイスを求めるなど事前準備...
ちあき（広島市立大学／ 広島県立福山誠之館高等学校）
...ける留学のハードルを下げ、より身近なものにできないだろうか。具体的には国際機関、公的機関、研究及び教育分野に興味がある。 ドイツ語コース（Volkshochschule、民間語学学校、Hochschu...
竹田 葵（MONASH University Malaysia／ 関東国際高等学校）
...コミュニケーション力を身につけることができました。 異文化コミュニケーションにも関心はありますが、教育格差の問題にも関心があり、教育の機会が得られない人々が「教育を受ける」という選択肢を作るために、経...
yuyunique（上智大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
...ルク大学で研究を行った。持続可能な開発の第一人者であるAriane König教授の下、ビジネス、教育、農業、金融、サーキュラーエコノミーなどあらゆる観点からの持続可能な開発を学び、ピアグ ループで...
井上 琢斗（徳島大学大学院／ 徳島県立城北高等学校）
井上 琢斗 徳島県立城北高等学校 徳島大学大学院 先端技術科学教育部 教育業、宿泊業 カンボジア国立病院で感染症予防 海外インターンシップ NPO日本医療開発機構 カンボジア プノンペン 長期（6か月...
メイ（青森公立大学／ 青森県立八戸西高等学校）
...か月以上） 16か月間 私の留学計画はオリンピックカレッジで調理科を専攻し、調理師免許取得に必要な教育課程をすべて終える事で、調理の基本的技術や食品提供の知識を実践的な活動を通して身に着け、日本の食材...