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タグの一致：教育 193件

理想を求め、IT立国と自由教育の国へ

ぴろちゃん（千葉大学／ 札幌国際情報高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • タリン市立ヤルヴェオッツア高校、ライデン大学日本学科、小学校８校、中等学校１校、職業訓練校１校
  • エストニア・オランダ
  • タリン・ハーグ・ライデン
留学期間：
3ヶ月
  • オランダ
  • エストニア
  • 教育
  • 小学校視察
  • 職業訓練校視察
  • 日本語教師ボランティア
  • ICT教育
  • 英語教育
  • 教員の働き方
  • 短期留学
  • eKool
  • タリン市
  • ライデン大学
  • インターンシップ

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ジャパネシアを盛り上げよう

しおり（神田外語大学／ 東洋大学付属牛久高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サナタダルマ大学　英文学学科、英語教育学科
  • インドネシア
  • インドネシア、ジョグジャカルタ
留学期間：
7カ月
  • 日本語教育
  • インドネシア
  • ジョグジャカルタ
  • 文化
  • 宗教
  • 教育

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先進国の教育制度の比較研究

ジャンコ（早稲田大学／ 高崎経済大学附属高等学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • John F Kennedy high school, Saaren Koulu, S.W.S de Swirrel
  • アメリカ合衆国・オランダ・フィンランド
  • サンディエゴ・サンフランシスコ・ロヴァニエミ・アムステルダム
留学期間：
11ヶ月
  • 複数国留学
  • 教育
  • カリフォルニア
  • フィンランド
  • オランダ
  • 学校研修
  • ホームステイ
  • 11か月
  • インターンシップ

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国際ボランティアinネパール

ましょ（ 福島工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Projects Abroad
  • ネパール
  • カトマンズ
留学期間：
4週間
  • ボランティア留学
  • ネパール
  • カトマンズ
  • ４週間
  • 夏休み
  • ホテル
  • ルームメイト
  • ペイント
  • 教育
  • 折り紙
  • 困難
  • 励まし合い
  • 笑顔
  • チームワーク
  • 繋がり
  • 目標
  • 夢
  • 短期留学

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開発学の理論と実践を学ぶ

彩菜（慶應義塾大学／ 頌栄女子学院高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ブルゴーニュ大学（語学留学）、ロンドン大学東洋アフリカ研究学院（開発学、人類学）
  • ケニア・イギリス・フランス
  • ディジョン、ロンドン、ナイロビ
留学期間：
10か月
  • イギリス
  • フランス
  • ケニア
  • 開発学
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • アフリカ
  • スラム
  • 1年間
  • ジェンダー

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新興国での教育改善支援の第一歩を

しほんだ（横浜市立大学／ 愛知県立安城東高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Project Abroad　一般社団法人CBBカンボジア
  • カンボジア・ネパール
  • カトマンズ、コンポンチャム
留学期間：
6か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 学校教育
  • 国際協力
  • 途上国支援

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多文化共生を日本の学校にも！

ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）

留学テーマ・分野：
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間：
６週間
  • ＃ニュージーランド＃ウェリントン＃多文化共生＃教育＃多文化＃異文化＃地方＃外国籍の児童＃中学社会教員志望＃小学校ボランティア＃現地調査＃質問紙調査＃６週間#短期留学＃ホームステイ＃夏休み期間＃コミュニケーション力の育成＃暗記をしない教育＃インプット＃アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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キーワードの一致：607件

多人種・多文化社会のメカニズムを知る

みたらしだんご（同志社大学／ 同志社国際高等学校）

...ニアの多人種・多文化社会のメカニズムは、一人一人が異人種・異文化に対して正しい知識や正しい接し方を教育を通して学んでおり、全ての人が尊重される環境が整っていることが重要だと感じました。その中で、特に幼...

理論と実践で考える日本の開発援助のあり方

もじゃもじゃ（東京外国語大学／ 東京都立国分寺高等学校）

...【Hälsa International Togo】 トーゴの首都ロメでストリートチルドレンへの教育や基礎医療の提供、社会再統合を行っているNGOで2ヶ月半インターンしていました。プロジェクト企画チ...

世界を災害から守る！！

ナリ（島根県立大学／ 島根県立大社高等学校）

...日本とカナダの災害医療の違いについて学びを深めた。現地では多くの人と関わることができ、文化や気候、教育の違いなどから世界を対象にどう「災害医療」の広めていくべきかを深く考えることができた。 元々消防士...

科学と社会をつなげるリベラル教育

ゆか（筑波大学／ 大妻高等学校）

ゆか 大妻高等学校 筑波大学 生命環境学群生物資源学類 科学と社会をつなげるリベラル教育 大学進学（学位取得） 理学・数学･物理・化学・生物・地学 Utrecht University, Univer...

発心の道場徳島 若きエシカルリーダーに

ぐっしー（四国大学／ 首里高等学校）

...した。 日本とドイツを比較してみて、かなりの違いが見られました。ドイツでは小さい頃から家や学校で教育されていたり、スーパーなどでたくさんのエシカル商品を目の当たりにするため、育ってきた環境で無意識に...

アート×感性×建築 フランスで修士号取得

cranes（筑波大学大学院／ 千葉県立東葛飾高等学校）

... DE STAGE（研修契約書）を作成する義務があります。研修を行うために必要な書類で、学生・所属教育機関・受け入れ先企業の三者が署名することで契約します。この書類があることで、社会的に研修生として保...

牛が好きだった私

しんや（宮崎大学／ 防府西高等学校）

...お手伝いをしました。現地の小学生たちのライフスタイル（朝のクラブ活動・10時のスナックタイム）や、教育（ipadを全員が学校に持参し授業を受ける）などを、学ぶことができました。英語力は正直、あまり向上...

全米１住みたい街でまちづくり活動

sayaka（京都府立大学大学院／ 和歌山信愛高校）

...その進化には固定概念にとらわれない挑戦心を持った人たちが多いです。どうしても、子供の頃から受け身の教育を受けてきた日本人にとって、なぜ？どうして？と考える機会は他の国々の人たちより少なく感じました。そ...

”将来のため”の留学

サクラ（ 茨城県立牛久栄進高校）

...茨城県立牛久栄進高校 ”将来のため”の留学 大学進学（学位取得） 経済・商・観光 IES 大学準備教育課程 オーストラリア ブリスベン 長期（6か月以上） ７ヶ月（その後大学で３年間） 私はオーストラ...

フィンランドで教科横断型学習を学ぶ！

あやめ（京都大学／ 県立福島高校）

あやめ 県立福島高校 京都大学 教育学部 フィンランドで教科横断型学習を学ぶ！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） ヘルシンキ大学 フィンランド ヘルシンキ 長期...