留学内容

日本が行う開発援助や投資を裨益者のニーズや意見を反映した「住民たちに寄り添う」ものにするにはどうすればいいかを探り、またそのために自分が将来どのようなポジションで関わるべきか考えるために、スイスのジュネーヴで理論を勉強し、西アフリカのトーゴのNGOで実践しに行きました。

【ジュネーヴ大学(Université de Genève) Global Studies Institute 】
10ヶ月間(2セメスター)派遣留学生として在籍し、フランス語力や英語力の向上に努めながら、国際政治、開発経済学、開発社会学、アフリカ現代政治などの授業を履修していました。また途上国開発やアフリカに関するシンポジウムに参加していました。

【Hälsa International Togo】
トーゴの首都ロメでストリートチルドレンへの教育や基礎医療の提供、社会再統合を行っているNGOで2ヶ月半インターンしていました。プロジェクト企画チームに配属され、子供たちの里親の経済的自立・生活環境の改善をマイクロファイナンスを使って支援するプロジェクトを立案しました。手が空いた時に、子供たちに向けた社会再統合のための啓発や衛生観念の授業を行っていました。

留学の動機

「援助」がそれを享受するはずの人たちの生活に悪影響を及ぼすこともあるということに違和感を覚えたのがきっかけです。維持管理する人がいないまま建設されっぱなしのインフラ、雇用を生み出す代わりに環境を破壊しつつある工場。援助は一歩間違えるといとも簡単に失敗する。日本の開発援助はそうあって欲しくない、途上国の人々に歓迎され日本との関係構築に貢献するプロジェクトはどのようなものなのか考えようと思いました。

成果

開発に関する政治経済理論を学び、日本の開発援助がどうあるべきかについて持論を深めました。卒論で取り組みたい「アフリカの非国家的権威の開発における役割（仮）」というテーマを見つけ実際にトーゴでその実例を見ることができました。NGOではプロジェクトのマネジメント方法を実践的に学び、価値観も背景も異なる人々と同じビジョンを共有して協働するにはどういうコミュニケーションを取るべきか考える機会になりました。

ついた力

バランスを持って物事を見る力

いろんな人々と働いたり議論をする中で、皆各々異なる思い入れを持って物事に取り組んでいて、またどんな物事にもメリット・デメリットがあり、それらがそうある背景も違うということを強く認識しました。どこかのコミュニティで良いとされていることが他の場所では全く通用せず、逆もまた然り、そしてそれらがごく必然な理由で成り立つ。その認識の上に立って社会や人のそれぞれ理想的なあり方を探ることの大切さを学びました。

今後の展望

直近では、結局留学中に答えが出なかった、「異なる価値観を持った人々と協働するにはどうするべきか」について考えを深めるためにまた他のNGOや民間企業でインターンする予定です。将来的にはフランス語を活かして開発を通じた日本とアフリカの関係構築に貢献したいと思っていますが、そのためにどういうキャリアを築くべきか、卒論の準備をしながら大学院への進学も視野に入れて模索中です。