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シリコンバレーで和製ジョブズを目指す!
Tatsuki Adaniya(千葉大学/ 千葉大学)
...は負けない組織を作ります。トビタテの留学では、「攻め」を学びました。これからは「守り」を、つまりビジネスモデルをしっかりと構築し、お金を稼いでいく仕組みをちゃんと作ることに専念します。 トビタテ!留学...
理想の国際開発を求めて
望月ゆう(静岡大学/ 静岡県立静岡高等学校)
...ン・トレオン 長期(6か月以上) 8か月半 NGOやJICA様のような草の根レベルでの国際開発とビジネスを通した国際開発のどちらが理想的なのかという自分の中での疑問に答えを求め、留学を行いました。その...
日本のフェアトレード市場を拡大するには!
Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)
...通り、フェアトレードは生産者が児童労働や有害な化学薬品の使用を禁止することで公正な取引を約束するビジネスの仕組みのことを言いますが、日本は先進他国に比べこの取り組みが非常に遅れています。理由は宗教観の...
私のマニライフ、CSVビジネス作りに挑戦
たつさん(関西学院大学/ 関西学院大学高等部)
たつさん 関西学院大学高等部 関西学院大学 国際学部 私のマニライフ、CSVビジネス作りに挑戦 海外インターンシップ Philippine Business for Social Progress フ...
紛争地留学 パレスチナ女性運動調査
ヤマモトチヒロ(東京女子大学大学院/ 埼玉県立春日部女子高等学校)
...力を得たように思います。 留学中に得たアラビア語の知識と草の根の女性たちに関わった活動を通して、ビジネスの可能性を見いだすことができました。今後は、特に、職業訓練所でパソコン操作などを学んでいる女性た...
日本式教育をインドに!
元木啓貴(九州大学/ 広島学院中・高等学校)
...の目で見たかったからです。
また、インターン先を選んだ理由は、「教育」と「ベンチャーならではのビジネス」がともに学べる環境だったからです。
とにかく自分を成長させたかったので、迷いなく飛び込みまし...
再生可能エネルギーを日本へ!
Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)
...換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 オーフス 大学 ビジネス専攻 デンマーク 長期(6か月以上) 10ヶ月 私は日本がどのようにしたら再生可能エネルギーが普...
モロッコ療養記
堀内しおり(筑波大学/ 山梨県立吉田高等学校)
...計画を立てました。1つ目は、現地ジェトロ・ラバト事務所でインターンシップを行い、イスラーム圏でのビジネスを実際に経験することです。2つ目は、モロッコのアル・アハワイン大学での8か月間の交換留学およびフ...
多分野多国籍チームで臨む実践的なデザイン
ねーさん(京都工芸繊維大学大学院/ 大阪府立北野高等学校)
...Design Business Management (IDBM)プログラムに参加し、デザイン、ビジネス、工学を学んできた多分野多国籍な学生たちとチームに分かれて産学連携プロジェクトに取り組みつつ、チ...
現地民間水事業会社でのインターンシップ
221(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...高まった留学であった。 中国留学時、某日系ボイラーメーカーでのインターンシップを通じて水問題、水ビジネス等に興味を抱く。就職活動をしながら水ビジネスに関わりたいと思う一方で、水問題に直面したことがない...