貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ！
りょう（琉球大学／ 沖縄県立球陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ホーチミン市師範大学、ストリートチルドレン友の会（Friends For Street Children)
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- 3か月
- アジア
- ベトナム
- ホーチミン
- ベトナム留学
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 貧困
- NGO
- 短期留学
- 貧困をなくそう
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タグの一致：インターンシップ 385件
コーヒー生産者の幸せって？
いーちぇ（慶應義塾大学／ 富山県立富山中部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Jhai Coffee Farmers Cooperative
- ラオス
- チャンパサック県パクソン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ラオス
- パクソン
- フェアトレード
- コーヒー
- 生産者協同組合
- 半年
- インターンシップ
- 貧困
- 経済格差
- ホームステイ
- 遠距離恋愛
- ブログ
- おラオス！
- 貧困をなくそう
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メキシコの貧困・移民問題
ゆかり（亜細亜大学／ 都立豊島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- UNAM大学CEPE
- メキシコ
- メキシコシティ・ロサンゼルス
- 留学期間：
- １１ヶ月
- メキシコ
- 移民
- 貧困
- インターンシップ
- ボランティア
- シェアハウス
- ホームステイ
- カリフォルニア
- ラテン
- 貧困をなくそう
- 長期
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教育分野から貧困改善にアプローチ！
Suzu（関西学院大学／ 私立桃山学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リンネ大学、社会科学
- スウェーデン
- ヴェクショー
- 留学期間：
- 6カ月
- 福祉
- 教育
- 難民
- 貧困
- スウェーデン
- ６か月
- 交換留学
- インターンシップ
- 学生寮
- 人や国の不平等をなくそう
- 貧困をなくそう
- 北欧
- ヴェクショー
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自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月
相原 恭平（中央大学／ 中央大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGOニランジャナトラスト/NPO法人Trellis
- インド・ベトナム
- ブッタガヤ・ダナン
- 留学期間：
- 7ヶ月
- インド
- ベトナム
- 教育
- 貧困
- 日本語教育
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 7ヶ月
- AIESEC
- 貧困をなくそう
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サステイナブルな都市の研究
つねみん（一橋大学、東京工業大学／ 諏訪清陵高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シュツッツガルト大学
- ドイツ
- シュツッツガルト
- 留学期間：
- 15ヶ月
- ドイツ
- 建築
- 都市
- 陶芸
- 住み続けられるまちづくりを
- シュツッツガルト
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- インターンシップ
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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜
さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリアリ大学・Leisure1st Ltd
- イタリア・マルタ
- サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
- 留学期間：
- 12か月
- イタリア
- サルデーニャ
- マルタ
- 観光
- まちづくり
- 交換留学
- インターンシップ
- 寮
- シェアハウス
- 旅行会社
- 住み続けられるまちづくりを
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地元をNo.1のまちに！＋原発のこれから
ましょ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Hylton Environment
- イギリス
- チェスター
- 留学期間：
- 1か月
- イギリス
- チェスター
- 1か月
- インターンシップ
- 地域人材コース
- 語学学校
- 原子力発電所
- リスクコミュニケーション
- まちづくり
- 復興
- コミュニティ
- ホームステイ
- 一人旅
- フィールドワーク
- 落ち込み
- 住み続けられるまちづくりを
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持続可能なまちづくりを学ぶ！
木村薫子（宮城大学／ 宮城県仙台二華高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タンペレ応用科学大学・カッセル大学・バウマンズホフ
- ドイツ・フィンランド
- タンペレ・カッセル・エゲンハウゼン
- 留学期間：
- 14か月
- フィンランド
- ドイツ
- 1年以上
- インターンシップ
- 交換留学
- 環境
- 水
- 農業
- 土木
- 町づくり
- 幸福度
- 住み続けられるまちづくりを
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台湾に学ぶまちづくり
かなめ（国立宇都宮大学／ 青森私立明の星高等学校 英語科）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾師範大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 10か月
- 台湾
- まちづくり
- 地域人材育成コース
- 住み続けられるまちづくりを
- 中国語
- インターンシップ
- 中長期留学
- 交換留学
- アジア
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キーワードの一致：701件
げんなち（横浜国立大学／ 徳山工業高等専門学校）
...環境に特に興味があったためオランダの研究所での研究留学とイギリスの建設コンサルタント会社でのインターンシップを行うことで，研究から社会実装までを包括的に学べるようにしました．修士一年になる春から留学し...
たけだ（京都大学大学院／ 東京都私立開成高等学校）
...変位制御設計法を学びました。また、２０１６年に新設されるQuake CoREという研究機関にインターンシップで参加し、五年前におきたカンタベリー大地震の被害状況を調査した。また、この研究機関が開催した...
佐藤 裕菜（千葉大学大学院／ 茨城県立土浦第一高等学校）
...理や機能を調査することです。この目的を達成するために、大学院で専門の授業とフィールドワーク、インターンシップを行いました。大学のランドスケープ実習では、植物のもつ様々な機能をテーマに、現地の緑化活動を...
さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）
...業高等学校 麗澤大学 外国語学部 国際交流・国際協力専攻 防災×ディザスターツーリズム 海外インターンシップ NGO LOOB インドネシア フィリピン イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バ...
ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）
...等学校 南山大学 法学部・法律学科 ヤフー株式会社 東南アジアと日本を繋げる人材になる 海外インターンシップ Careerlink, Co, Ltd ベトナム ホーチミン 長期（6か月以上） ６ヶ月 ...
RIKU（立教大学／ 神奈川県立神奈川総合高校）
...留学先大学の国際経営学部で経営学を学び、また、より良い保育を学ぶために、留学の後半に保育園でインターンシップをするというのが私の留学計画でした。しかし、新型コロナウイルス感染症の影響で、7月までの予定...
キャベ（上智大学／ 西武学園文理高等学校）
...きたことが誇らしくもあり、留学で得た価値の中で一番大きなものだと思っています。 留学先探し インターンシップ 諦めずに周囲の人に頼る！ 私は実践活動先を、現地でサスティナビリティについてより詳しく学ん...
おもち（岩手大学／ 盛岡第一高等学校）
おもち 盛岡第一高等学校 岩手大学 教育学部 インクルーシブ教育の充実に向けて 海外インターンシップ Cairns College of English ＆Business, 私立小中高一貫校 オース...
T.A.（神戸大学／ 竹園高等学校）
...く上で感じたこと、直面した課題などをインタビュー きっかけは、多国籍企業での1.5ヶ月のインターンシップ経験である。語学はもちろんのこと、グローバルな環境下で働くのに必要な技量を持ち合わせていない...
Rina（東京外国語大学／ 頌栄女子学院高等学校）
...口統計学などについて幅広く学んだ。3か月間の夏休み期間中は、シドニーにある自治体国際化協会でインターンシップを行い、国外から日本へのインバウンドツーリズムを促進していくための活動を行った。 大学2年の...