恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険！

リンリン帝国長官（ クラーク記念国際高等学校）

... クラーク記念国際高等学校 恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険！ その他のテーマ 中期留学（3ヶ月以上4ヶ月未満の探求留学） Wynchemna、Bayswater Calgary カナダ カルガ...

海外の研究環境を知り新しい技術を習得する

永野　嵯乃（鳥取大学／ ）

...よび生物医学研究所 ドイツ フランス ベルリン、ストラスブール、ミュンヘン 短期（3か月以内） 3ヶ月 留学全体のテーマ：海外の研究環境を知り、新しい研究技術を習得する 考え方：日本は研究者になって...

サッカー選手×スポーツビジネス

まさや（中京大学／ ）

...芸術、調理、技術等） Fortuna Köln ドイツ デュッセルドルフ 長期（6か月以上） 13ヶ月 目的は『国民が毎日ワクワクしながら夢を追い続けられる社会の実現』することです。 15年間プレー...

リノベーションを学び空き家問題解決に貢献

後藤美弥（ 不二聖心女子学院高等学校）

...uver, MEI schools カナダ バンクーバー・アボッツフォード 短期（3か月以内） 3ヶ月 年々深刻化する日本の空き家問題解決に貢献するため、リノベーションが盛んに行われているカナダを留学...

海外で映画を作る！〜英語力0から監督に〜

森田 紀（文教大学／ アレセイア湘南高等学校）

...による体調不良が深刻だったため、一度帰国して治してから再度渡航することを決断しました。 当初は3ヶ月の予定でしたが様々な事情から活動の継続が困難となり、1ヶ月での帰国となってしまったというトラブルが...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん（関西学院大学／ ）

...生活することの難しさ、しんどさを知った。 語学力 英語 自信を持つツールとしての英語 留学の初期3ヶ月間、自分自身を表現しきれないことがとてもしんどかったです。その時は、自己表現ができない理由として、...

アフリカの貧困問題×農業のイマを知る！

Yuka（明治大学／ 神奈川県立湘南高等学校）

...の雇用創出」を実現したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 スリーマの語学学校で3ヶ月間英語を学んだ。ここでは「英語でのコミュニケーション能力の向上」を目的として滞在した。 語学力に...

タイとチリとAIと天文学と...

Hoshi（電気通信大学大学院／ 東京都立戸山高等学校）

越、英、米を経て、カナダで人類学博士号を

だいざぶろう（東京大学／ 東大寺学園高等学校）

...学で再チャレンジすべく出願し、現在に至ります。 ■これらの長期留学の経験に加えて、10日間から3ヶ月間程度の短期間の海外渡航経験（フィールドワーク、スタディツアー、語学留学など）も多くあります。場所...

インタラクティブな文章で学習効果を上げる

コウ（奈良先端科学技術大学院大学／ 北京BISS国際学校）

...ない自信が身につきました。読んでる方は具体性を求めてるかもしれないので実績を示すと、留学開始から3ヶ月間で行なった研究がUbiComp2018（https://dl.acm.org/citation....