2カ国で学ぶデザイン
ありさ(千葉大学/ 群馬県立太田女子高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- ケルン応用科学大学、ミラノ工科大学
- イタリア・ドイツ
- ケルン、ミラノ
- 留学期間:
- 11ヶ月
- ドイツ
- ケルン
- イタリア
- ミラノ
- 1年
- 交換留学
- デザイン
- サービスデザイン
- 学生寮
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... しかし、学びたい目的が明確でないと、ただ海外で過ごす”体験”になってしまうと思います。日本での1年を失うことにもなると思うので、目的がなければ留学はオススメしません。 留学と聞くとキラキラしたもの...
...た。どうしても、留学が諦めきれず、就活をしながら留学準備。幸い再び留学許可が降りたため、4年生時に1年休学して、留学を決意しました。就活は周りから遅れをとってしまいましたが、卒業後進みたい領域の就活情...
...り新しい自分を知ることができたり、友達関係や家族関係等日本でいたら味わえないような喜怒哀楽を感じる1年だった。 行動 留学前でさえ、行動力はあるほうだと思っていたが、人の気持ちを余計に読んでしまったり...
...gence ter, 国立パリ建築大学ラヴィレット校 フランス パリ 長期(6か月以上) 6か月(1年の予定がコロナで中断) パリの建築大学で都市デザインについて学ぶと同時に,ランドスケープ設計事務所...
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...e Campzone アルバニア デンマーク エーベルトフト・バクスリヨール 長期(6か月以上) 1年 将来はドキュメンタリー映画制作を中心に据えた国際協力に携わりたいと考えており、中でも日本でも学ん...
...による難民受け入れやその支援について学ぶことをテーマに留学しました。テーマ設定の理由としては、大学1年生から難民支援に関わる中で日本の支援のあり方に限界を感じ、他国の支援体制を実践を通して学びたいと思...