留学内容

大学間交換留学の制度を利用してスコットランドにあるエディンバラ大学に留学しました。現地では社会人類学に関連する講義を受講しました。またトビタテを利用してフィールドワークを計画・実行しました。まちとそこに暮らすひとがいかに関係しあっているのか、ミクロな視点で分析することが目的でした。英語でのインタビューやアンケート作成とそのデータ収集等に取り組みました。結果的には、至らなかった部分がありつつも、概ね取り組みたいと思っていたフィールドワークとして形にすることができました。

留学の動機

「海外でフィールドワークをやってみたい！」と思い立ったのが一番のきっかけです。母語以外の言葉で現地のことを現地で理解しようと試みるフィールドワークは初めての経験でした。それを実行する機会として留学を位置づけ、大学で勉強しながらその土地でフィールドワークをしようと決めました。また、専攻分野である社会人類学を「本場」で学んでみたいと志したのも大きな動機でした。

成果

社会人類学の調査演習科目では、4人チームのフィールドワーク・プロジェクトに取り組み、期末に高い評価を得ることができました。留学を通じて、トビタテで計画していたフィールドワークにも取り組むことができました。主にインタビューとアンケートを通じてデータを収集することができました。

ついた力

しがみついて踏ん張る力

留学中は何もかもが初めてのことが多く、新しい発見と驚きと困難の連続です。そうした連続の中でも、特に困難にめげずに、自分の力で対応し、乗り越えていく力が大切でした。諦めそうになったときも、ある意味開き直って、やり直したり、次の方策を試したりすることで、継続的にしがみついて踏ん張る力を養うことができました。

今後の展望

留学は本当に実りの多い学びの経験になりました。将来的には海外の大学院に進学したいと思い始めるようになりました。また、海外で仕事や生活することも将来設計の視野に入れることができました。