都市や建築に対する意識変化

はるちゃん（東京藝術大学大学院／ 神奈川県立柏陽高等学校）

...うとしました。また、長期休みにはほかのヨーロッパ諸国へ都市や建築の視察に行きました。現地での留学は1年を予定していましたが、世界的な感染症の流行により、2020年の3月に日本への帰国を余儀なくされ、そ...

日本と移民をつなぐ架け橋に

はるお（東北大学／ 宮城県仙台第二高等学校）

...おける移民政策について考えるため、ドイツのパダボーン大学に7ヶ月間交換留学に行ってきました！当初は1年間の留学で、現地の移民支援を行う団体でのボランティア活動などを行う予定でしたが、新型ウイルスの影響...

ギフテッド教育×小学校英語教育

塚田 裕弥（宮崎大学／ 鹿児島県立国分高等学校）

航空渋滞撲滅！大作戦

関根將弘（東京理科大学・東京理科大学大学院／ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校）

人と自然の本当の共存を探す

げんなち（横浜国立大学／ 徳山工業高等専門学校）

...ました． 研究所での研究 単位・留年 休学・留年 事前に大学の履修条件を確認すること留年回避 修士1年時をすべて海外で過ごしましたが，留年しないように学部時代から先生方や事務と連絡を取り合ってました．...

サイクロンシェルターに関する調査研究

宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）

...大学に留学し2つの地域で調査研究（建物実測調査、アンケート調査）を行った。バングラデシュでは1971年の独立以降、政府や国際機関により建設された約4,000棟のサイクロンシェルターが多くの命を救ってき...

緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜（千葉大学大学院／ 茨城県立土浦第一高等学校）

...木・都市環境 ボゴール農科大学農学部、じゃかるた新聞 インドネシア ボゴール 長期（6か月以上） 1年間 留学の目的は、将来【緑を活用した防災インフラを進める】ために、日本と同様に都市化に伴う自然災害...

震災バネに、輝け東北！

阿部成子（神田外語大学／ 宮城県佐沼高等学校）

...力あるイベントの作り方、異文化間での情報発信の仕方などを学んだ。 自らが被災した体験を生かし、大学1年生の頃から学生向けの被災地スタディツアーを地元の友人らと行なっている。復興を志す被災地に必要なのは...

防災×ディザスターツーリズム

さくしょー（麗澤大学／ 福島県立平工業高等学校）

...ニュメントを訪れたりして、ディザスターツーリズムを防災に繋げるプロジェクトを行いました。NGOでは1年間フィリピン人と協力して仕事をしていました。そこでは日英の通訳をしたり、プログラムを英語で運営した...

東南アジアと日本を繋げる人材になる

ナイキ（南山大学／ 岐阜県立多治見高等学校）

...を繋げている感覚があり、繋げていく上で大切な事も学ぶことができました。 留学のきっかけは、留学する1年前にタイの広告代理店で２ヶ月営業のインターンシップを実施し、その際にもっと長期に渡って、東南アジア...