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タグの一致:難民 32件

[初等×美術×英語]教育実践inミネソタ

MISAKO(広島大学/ 広島県立広島高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミネソタ大学
  • アメリカ合衆国
  • ミネソタ州ミネアポリス
留学期間:
9カ月
  • 教育
  • アメリカ
  • 美術
  • 英語
  • ボランティア
  • 難民
  • ソマリア
  • 中国語
  • 交換留学
  • 学生寮
  • 国際協力
  • 語学教育
  • 美術教育
  • ミネソタ
  • ミネアポリス
  • 教師
  • 初等教育
  • 旅行
  • アメリカ旅行
  • 国際交流
  • 長期
  • 中長期
  • 長期留学
  • 中長期留学
  • 日本語
  • ESL
  • 北米
  • 第二外国語
  • 絵画
  • 日本語教師
  • 日本語補習校

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ザ・自分探しの旅ー移民とは何かー

山崎なつこ(茨城大学/ 千葉県立佐原白楊高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アルカラ大学
  • スペイン
  • マドリード
留学期間:
11か月
  • スペイン
  • 1年以上
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 難民
  • 移民
  • 学生寮
  • マドリード
  • 旅行
  • 自分探し
  • ヨーロッパ周遊
  • 暇人
  • 恋愛
  • バックパッカー
  • サンティアゴ巡礼
  • 心理学
  • 哲学
  • お金節約

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交換留学&移民・難民ボランティア

koichi(横浜国立大学/ 私立清教学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントイシュトバーン大学社会経済学部
  • ハンガリー
  • グドゥルー・ブダペスト
留学期間:
10か月
  • 交換留学
  • 1年間
  • 経済学部
  • ヨーロッパ
  • ハンガリー
  • 難民
  • 移民
  • ボランティア
  • 学生寮

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シリア難民青少年の教育支援

Yoshi-chan(同志社大学/ 福岡県立明善高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 特定非営利活動法人国境なき子どもたち(KnK)
  • ヨルダン
  • アンマン
留学期間:
12か月
  • ヨルダン
  • シリア難民
  • 難民
  • 教育
  • 青少年
  • ホストコミュニティ
  • 中東
  • アラブ
  • イスラーム
  • 宗教
  • マンサフ
  • マグルーベ
  • タブレ
  • アラビア語
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • イスラム教
  • シリア
  • 難民キャンプ
  • アンマン
  • 語学学校
  • インターン
  • 異文化協働力
  • いくら現地化をしても自分が日本人であることには変わりない
  • 人間であること以外に共通点は無い
  • アラブ世界は楽しい

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キーワードの一致:66件

平和とは何かを問い続けた1年間

松原優華(埼玉大学/ 長野県長野高等学校)

...ce イギリス マンチェスター 長期(6か月以上) 10か月 留学テーマは「国際開発学」「平和」「難民」。 日本の在籍大学での勉強に物足りなさを感じ、国際開発学で世界トップレベルを誇るイギリスに留学...

国際協力の世界で活躍できるアラビストへ

勅使河原佳野(東京外国語大学/ 栃木県立足利女子高等学校)

...レスチナ問題について勉強した。 ☆ヨルダン ・語学学校で引き続きアラビア語 ・パレスチナ難民キャンプでのボランティア ・シリア・イラク難民調査に同行し通訳ボランティア 大学でア...

国際社会で活躍できる人材となるために

MK(神田外語大学/ 立教大学大学院)

...PKOに関する知識習得や実務経験を得るために国連代表部行財政部にてインターンをした。 高校生の時に難民と出会った経験から、難民支援に関心を持ち、難民となった理由の多くが紛争起因であると知る。そこから、...

国際政治学発祥の地イギリスに留学!

Yuya(金沢大学/ 福井県立武生高等学校)

... Model United Nations Association(模擬国連)の活動にも参加し、難民やサイバーセキュリティなど現在国際社会が抱える問題について議論した。政治学以外の様々な専門分野をも...

難民の実態を知るために

はなはな(長崎大学/ 私立昭和薬科大学付属高校)

はなはな 私立昭和薬科大学付属高校 長崎大学 多文化社会学部多文化社会学科 難民の実態を知るために 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社...

先住民と友達になれるコロンビア留学

Susumu Matsumaru(上智大学/ 東京都立墨田川高等学校)

...先住民について興味があったので、人類学部に所属して、現地の学生と一緒に、コロンビアの民族学や国内避難民問題、開発人類学について学びました。また外国人向けに開講されているスペイン語コースも受講しました。...

3週間のリーダーシップサマースクール

伊藤澪里( ユナイテッドワールドカレッジISAKジャパン)

...ることができました。また、パレスチナ・イスラエル問題についてのワークショップを、シリアのパレスチナ難民キャンプ出身の友達を含む他の参加者3人とともに開くことができました。 不安な部分を見ない 3週間を...

うわさどおりのいい国へいってきた

タムタム(金沢大学/ 雲雀丘学園高等学校)

... 地域でのボランティア活動を開始。  一人暮らしの高齢者や、アルコール・薬物依存者の支援、移民・難民などの支援を行う団体を訪問。 2018年3月〜   大学の制度を利用し、地域の小学校や高校...

国連×国際人権法

あかね(慶應義塾大学/ 昭和女子大学附属昭和高等学校)

...会に出席 ルワンダにおいて、国連機関、NGO、政府機関を訪問 ヨルダンにて、シリア・パレスチナ難民キャンプを視察 英語・フランス語での授業の履修、言語習得に努めた 帰国後の進路 就職(企業)...

カナダで共生のヒントを探る!

かったん(神戸大学/ 大阪府立茨木高等学校)

...興味があるのかその当時はわかっていなかった。大学での授業を通じて、自分が一番解決したい問題は移民や難民、またそういった自らと異なる背景を持つ存在といかにして共に生きていけるかであると気づき、その問題を...