教育分野から貧困改善にアプローチ!
Suzu(関西学院大学/ 私立桃山学院高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- リンネ大学、社会科学
- スウェーデン
- ヴェクショー
- 留学期間:
- 6カ月
- 福祉
- 教育
- 難民
- 貧困
- スウェーデン
- 6か月
- 交換留学
- インターンシップ
- 学生寮
- 人や国の不平等をなくそう
- 貧困をなくそう
- 北欧
- ヴェクショー
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博士学生としてドイツでバイオ研究留学
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...たな気づきとしてSNSで発信した結果、色々な人からリアクションを得られた。また、日本フェスの実施や難民調査など、当初の計画以外にも着手した。 はっしん ①発信力 SNSやブログを通してセルビアの様子...
...ランスでの受入れを確保しておくとの話をいただきました(つまり就職先)。 生きる メルケル首相による難民受け入れ、それにより悪化する治安。危ない場所にも行きましたし変な目にも遭いかけましたが、色々かわし...
...換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 環境政策、環境経済、難民問題 早稲田大学国際教養学部国際教養学部 タンザニア スウェーデン ルンド 長期(6か月以上) 1...
...はドイツ、オランダ、ベルギーの国境沿いにあったことからヨーロッパ各地からの留学生や住民が居ました。難民等の受け入れが寛容なドイツにおいて移民もたくさん目にすることで、「みんな違ってみんないい」という考...
かおる 神奈川県立上溝高等学校 中央大学 文学部人社会学科 ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会...
...月以上) 10ヶ月(トビタテ奨学金支給期間外を含むと1年間) 日本においては世界規模の課題である、難民・貧困問題に対する問題意識がまだまだ低いけれど、その背景にはどのようなことが関係しているのか?を探...
...ク英語の授業も履修し、論文やプレゼンテーションで必要なスキルを学び、実践練習しました。後半は移民・難民の教育支援、ジェンダー、多国籍社会の現状、民俗学などを学びさまざまな側面からスウェーデン社会につい...
...た。 地元の小中学校で教師補助としてインターンシップを行いました。ワールドクラスと呼ばれれる移民、難民クラスの子どもたちが普通のクラスに入る際の補助を行ったり、英語とスウェーデン語を落第した生徒につき...
はるき 福島県立磐城高校 東北大学 文学部人文社会学科 ウィーンと難民と、黄色い家と。 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文...
とら 関東第一高等学校 獨協大学 国際教養学部言語文化学科 難民問題に貢献!ジャーナリストの挑戦 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) マスコミ・メディア Cali...