留学内容

留学の目的は、日本における多文化共生の環境作りのヒントを現在もなお大きく話題となっているヨーロッパ難民危機2015年のヨーロッパにおける最大の難民受け入れ国であるドイツにおける難民の統合プロセスから学ぶというものである。１年間の難民支援ボランティア活動、ベルリン自由大学での就学を通して、将来、少子高齢化で外国人労働力が不可欠になるであろうと思われる日本がどのように移民や難民を受け入れればいいのかを研究した。難民支援ボランティアについては、実際にドイツが難民問題に対してどのような措置をとっているのか、とくに留学計画時に重要だと考えていた言語的な統合のアプローチみるために、ドイツ語を教える活動を中心に様々な活動に参加した。また大学では、難民、移民についてを政治的や宗教的視点からみるゼミナールを受け、ドイツの視点からのこれらの問題点について考えた。

留学の動機

日本では両親が外国人で日本で生まれ育った人や片親が外国人である人に対して外国人という印象をどうしても持ってしまう。ドイツ滞在をきっかけに、これは日本特有のものだと気づいた。なぜ日本ではこのような意識があり、ドイツではあまりみられないのかを考えたところ、日本には多文化共生の環境がなかった。そこでドイツにおける難民統合プロセスと多文化共生社会の形成を現在のドイツにおける難民問題から研究しようと考えた。

成果

統合プロセスにおいて言語習得の重要性は確認できたが、それ以上に相互の文化的、社会的、宗教的な価値観の理解が多文化共生において最も重要な要素だと感じた。この相互理解のために難民支援機関が最も力を入れていた活動は、人と人を繋ぐというもので、地域の人々と難民を繋ぐイベントや異文化理解のためのイベントを積極的に開催するなど、地域活動からドイツ全体の難民問題にアプローチをかけいることがわかった。

ついた力

計画、行動し継続する力

ドイツは、日本のような団体行動主義ではなく、個人行動主義であり、実際に計画し行動に移さなければ何も始まらず、一つ一つの行動に責任を持たなければならない。これまでは消極的に物事に取り組んでいたが、実際に自分でアクションを起こすことで変わる自分の環境をみて、行動する価値を知ることができた。留学をきっかけに、今までの自分ではしないようなことに挑戦する行動力、またそれを継続する力が身についたと感じる。

今後の展望

今後も、ドイツにおける移民・難民の統合から将来の日本における多文化共生社会の実現に向けてドイツの大学院で学ぶことを計画しており、最終的に将来の日本に貢献したい。このトビタテ留学は私にとって将来の目標のための大きなバネであり、このバネを活かしてさらに次のステージに飛び立ちたいと思う。