ボランティアの魅力を探る１年間！
smile（上智大学／ 千葉市立稲毛高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 幼稚園、ギムナジウム（中高一貫校）
- ドイツ
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ
- ボランティア留学
- ホームステイ
- 幼稚園ボランティア
- 日本語教師
- 1年留学
- ギムナジウム
- 長期留学
- ボランティア
- ヨーロッパ
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ポルトガルで学ぶ薬剤師の輝く未来！！
なな（徳島大学／ 徳島県立城東高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ポルト大学薬学部
- ポルトガル
- ポルト
- 留学期間：
- 13カ月
- ヨーロッパ
- ポルトガル
- ポルト
- 長期留学
- 医療
- 薬学
- 薬剤師
- 臨床実習
- 薬局実習
- 薬局
- 文化交流
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人生を変えた留学（アメリカ・南アフリカ）
HIRO（獨協大学／ 栃木県立栃木高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デービス校 国際関係学・移民学専攻/ プロジェクトアブロード・ケープタウン
- 南アフリカ・アメリカ合衆国
- カリフォルニア州デービス市 ケープタウン市
- 留学期間：
- 11ヶ月
- アメリカ
- 南アフリカ
- 海外インターン
- 国際関係学
- 移民学
- ジャーナリズム
- 長期留学
- 交換留学
- ホームステイ
- トビタテ留学JAPAN
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歴史都市での文脈を創造する建築意匠の探求
目黒新悟（東京工業大学／ --）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミラノ工科大学ヴェルックス研究所
- イタリア
- ミラノ
- 留学期間：
- 10か月
- イタリア
- ミラノ
- 設計
- デザイン
- 芸術
- 歴史
- 研究所
- 研究室
- インターンシップ
- エンジョイ
- 建築
- 交換・研究留学
- 理系
- 都市環境
- 長期留学
- 事前準備
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- 国際建築コンペ
- 空間イメージ論
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フランス、トゥレーヌ地方の文化を学ぶ！！
みーちゃん（ 大妻中野高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Saint Denis International School, Tours Langues
- フランス
- ロッシュ、トゥール
- 留学期間：
- １１か月
- 長期留学
- 語学留学
- フランス
- トゥレーヌ地方
- フランス料理
- ホームステイ
- 寮
- WEMEP2020inLuxembourg
- 東ヨーロッパ歴史学習旅行
- ルクセンブルク
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過去といまを繋げるのは写真と生活の記録⁉
おぎの なつれ（高知大学／ 沖縄県立向陽高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ビエンチャン県庁
- ラオス
- ビエンチャン県
- 留学期間：
- 8ヵ月（COVID-19の影響により5ヵ月早く帰国）
- 東南アジア
- タイ
- ラオス
- ビエンチャン
- 長期留学
- 交換留学
- フィールドワーク
- 社会学
- 人類学
- 文化人類学
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野生動物保全の分野で活躍するために
しみはる（岩手大学／ 愛知県春日井市立春日井高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サスカチュワン大学語学学校, プロジェクトアブロード
- エクアドル・ペルー・ケニア・カナダ
- サスカチュワン
- 留学期間：
- １２か月
- カナダ
- ペルー
- エクアドル
- ガラパゴス諸島
- ケニア
- 1年間
- 長期留学
- 語学留学
- ボランティア
- 野生動物
- 野生動物保全
- 環境保護
- 休学
- 陸の豊かさも守ろう
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持続可能な農業を発展途上国に届ける
ダイジロウ（九州大学／ 清風南海高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ドルナウ、ホーエンハイム大学有機農業学科
- ドイツ
- シュツットガルト
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ
- 農業
- オーガニック
- サスティナビリティ
- 飢餓をゼロに
- 長期留学
- 1年以上
- ヨーロッパ
- 有機農業
- 教育
- インターンシップ
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海外での技術研鑽を通じて研究者として成長
ヤマモト（三重大学大学院／ 川越高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ghent university, Artemia reference center
- ベルギー
- ゲント
- 留学期間：
- 12ヶ月
- 研究留学
- 海洋生物学
- 海
- ベルギー
- 海の豊かさを守ろう
- 長期留学
- 1年以上
- 水産業
- インターンシップ
- ロッククライミング
- 論文
- ヨーロッパ
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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
いち（岡山大学／ 岡山城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Arizona State University, Exchange Student
- アメリカ合衆国
- アリゾナ
- 留学期間：
- 10ヶ月間
- 環境問題
- 交換留学
- 気候変動に具体的な対策を
- 陸の豊かさも守ろう
- 理系
- 長期留学
- 環境
- アメリカ
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ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...政治の授業をきっかけに難民を知る。同年に自己免疫疾患による肝炎を発症しカナダ留学を辞退。その後「長期留学は不可能」と医師に言われ、国内活動に力を注ぐ。大学2年時、「難民への理解を深めるワークショップ」...
Kazuki（東京工業大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）
...シャルを感じ、これとずっと興味があった宇宙工学の融合をテーマに海外で研究をしたいと考え、本格的に長期留学を考えるようになりました。 新型コロナウィルスの流行により大学施設の利用制限や、予定より早い留学...
Manaka（University College London／ 都立小石川中等教育学校）
...や生活慣習に溶け込むのは大切なことですが、「あまりにエクストリームな場合」であると感じる際、また長期留学のような成績が今後に関わる場合には、適切な方法で逃げることも大切だと感じました。 語学力 英語 ...
avion（京都大学／ 彦根東高校）
...を目指しました。トビタテではなく学位取得を目的とする奨学金制度を利用して留学しました。3年以上の長期留学と書きましたが、人文系の学問では博士論文の執筆により多くの時間をかけるのが当然とされてきたことも...
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
...間違いなく、視野を広げ、多様な視点で物事を見られるようになったと思います。 私は大学１年の時から長期留学に行きたかった身です。ただ、今は３年生で出発して正解だったと思います。なぜなら、ある程度の専門知...
玉木彩子（東京工業大学／ 都立西高等学校）
...については、帰国前に研究室内で発表を行いました。 学部2年時に初めて短期留学で英国に行き、漠然と長期留学に憧れを抱いてはいました。しかし、その後生物学の国際大会で海外の学生の優秀さを目の当たりにし、研...
千葉 朱華（北海道教育大学／ 北海道札幌開成高等学校）
...した。また，終盤にさしかかる大学生活の中でやり残していることはないかと考えた時に思い浮かんだのが長期留学でした。この2つをかけ合わせて「留学で矯正教育について学ぼう！」と思ったのが留学を決心したきっか...
大園 咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）
...の大学に留学していた先輩などとコネクションを持って細かく質問するのがいいと思います。 留学、特に長期留学は興味がある人には絶対に薦めたい経験です。短期留学も外の世界を見るという意味で素晴らしいものです...
宮地貴士（秋田大学／ 順天高校）
...に優先順位が低かった。これらを踏まえ、現地に医療が根付くにはどうすればよいかを明らかにするために長期留学を行った。 フィリピンでのワクチンの取り組みから仮説を立て、ワクチン普及状況と国民の政府に対する...
Haruna （獨協大学／ 埼玉県立蕨高等学校）
...ついて、ドイツでイチから学びなおしたかった ②高校2年次にも短期留学を経験しており、「次は必ず長期留学したい！」という強い意志があったため ③日本を客観視する機会が再びほしかったから 大学では...