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大自然で学ぶ人と動物の心と行動の特性
シフト制コアラ(熊本大学/ 福岡大学附属若葉高等学校)
...するためのコースでは、ワークショップも交えながら、専門知識を学びました。
小学生の頃から、異文化交流に興味があり、高校生の時には、ニュージーランドに三か月間研修に行きました。その時に、語学の成長と...
周りの人に恵まれた1年間の研究留学
Sy(京都工芸繊維大学大学院/ 私立 京都成章高等学校)
...、課題解決に向けて、異文化の人をも巻き込みながら、周囲と協力して研究を進める力を培った。また、異文化交流において、自身の価値観に基づく意見を積極的に発言することや、異なる価値観に基づく他者の意見を容認...
光通信用新規デバイスの開発
奥山陽平(京都工芸繊維大学大学院/ 滋賀県立彦根東高等学校)
...留学することを決意した。 今回の研究留学を通じて、周囲と協力して研究を進める力を培った。また、異文化交流において、自身の価値観に基づく意見を積極的に発言することや、異なる価値観に基づく他者の意見を容認...
フィリピとトルコで築く技術者への礎
そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校)
...ピン人、韓国人、ベトナム人、台湾人、中国人、サウジアラビア人が在籍し、日夜をともにしているため異文化交流という観点でも非常に有益であった。
始めの方はなかなかIELTSのバンドが向上せず、苦労したが...
東南アジアにおける日本のプレゼンス再調査
日高達也(創価大学/ 創価高等学校)
...(商)学部 マレーシア クアラルンプール 長期(6か月以上) 7ヶ月 留学のテーマとしては、①異文化交流の経験を通して、多様性について肌で学び、考える留学にする②東南アジアにおけるこれからの日本のプレ...
インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや(琉球大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...業試験では高得点をとり、英語の向上を実感することができた。放課後のチャットルームでは、積極的に異文化交流を行い、それぞれの国のことを話したりする時間であった。友人がたくさんでき有意義な時間を送ることが...
日本語教育の実践
松元詩乃(熊本大学/ 樟南高等学校)
...学生に日本語を教えたり、自分も他国の言語について学ぶなど日本語を教える実践ができたと思います。異文化交流として、自国のお菓子を作って食べ合う集まりも開催して、現地の方の反応も確認できたのでよかったです...
異文化交流と研究を通して多様性を考える
小倉和己( 京都府立嵯峨野高等学校)
小倉和己 京都府立嵯峨野高等学校 異文化交流と研究を通して多様性を考える 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 京都府立嵯峨野高等学校 アメリカ合衆国 カリフォルニア・トーランス...
土着微生物の単離研究と異文化交流
しんのすけ(神戸大学/ 和歌山工業高等専門学校)
...のすけ 和歌山工業高等専門学校 神戸大学 科学技術イノベーション研究科 土着微生物の単離研究と異文化交流 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) スラバヤ工科大学 (ITS) インドネシア スラバヤ...
地球温暖化を解決するフィルムの最先端へ
Tsubasa(明治大学大学院/ 桐光学園高等学校)
...た結果をプレゼンテーションしました。現在も連絡を取り合い、論文執筆を進めている段階です。また、異文化交流を積極的に行いました。日本食をふるまったり、日本食レストランに食べに行くことで文化を発信していく...