キーワードの一致:98件
目標のためにとことん突き詰めた日々
サツキ(京都大学大学院/ 京都市立西京高校)
...す。 私は留学を強く勧めます。なぜなら、自分の芯(もしくは心)を強くさせるチャンスだからです。本、教師や人からの話を取り入れても、そこにタフな体験を通じて、経験値を上げないとそれらの理解が深まらないか...
理想の教育を目指して
あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)
...思います。 実習を通し, 子供達の勉強に対するやる気のなさや自己肯定感の低さに問題を感じ, 自分が教師となった際にこれらの問題を解決したいと思い始めました。そのためには,日本以外の教育現場を見る必要が...
現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)
...に現地の治安状況や慣習などを知る為にNGO団体の活動に同行していました。中盤には教員育成学校の体育教師のアシスタントとして保健体育授業を受け持ったり、NGO団体の活動として医師団の地方巡回の同行や工芸...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
...言語教育を中心に実践活動を行う教育留学。
①②オーストラリア・メルボルンで語学学校、中高一貫校で教師アシスタント
③スウェーデン・ヨーテボリで高校の授業見学
素晴らしい教育を持ち帰るぞ!という目...
生体データを用いた家庭教師AIの実現へ
ばやっしー(大阪府立大学/ 清風高等学校)
ばやっしー 清風高等学校 大阪府立大学 工学研究科 生体データを用いた家庭教師AIの実現へ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・...
フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)
... Yuriko 東京都立国際高等学校 慶應義塾大学 総合政策学部 フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 哲学・心理・教育・...
病気や障害がある人の兄弟姉妹への支援
あーり(岡山大学/ 神戸市立葺合高等学校)
... 医療・福祉・特別支援教育の領域では徐々に知られてきている「きょうだい支援」であるが、通常学級の教師や社会のマジョリティにあたる人たちが「きょうだい」について知ることが過ごしやすい社会の第一歩だと思...
教育で笑顔を作る!ミンダナオでの挑戦
ジェイミー(横浜市立大学/ 高知県立安芸高等学校)
...ウトしてしまった中学生のためのプログラムOHSPに、現地の教員志望の大学生をチューターとして導入。教師不足だった教室をグループに分け少人数のクラスを実施することで生徒一人一人が深い学びを得ることのでき...
韓国の小学校から新しい学びを
片山元裕(大阪教育大学大学院/ 近畿大学附属高等学校)
...すという点で価値のある活動となった。大学院の講義では、韓国での研究事例や同じ受講生である韓国の現役教師との対話を通して、理論と現場の両面から学びを深める機会となった。 海外を見てみたい、海外の教育現場...
ハノイにいったい何があるというんですか?
翔(立正大学/ 取手松陽高等学校)
...てみたい!」と思ったからです。 ベトナムでの留学生活では、語学力の向上(英語・ベトナム語)、日本語教師ボランティア、ベトナム縦断旅、Webマガジン投稿、駐在員の方にインタビューなどの成果を実らせること...