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ドイツでカーボンニュートラルを学ぶ
kazuki( 彦根工業高等学校)
...わいてきた。また、私はこれまで県外の人たちと交流をしたことがなく、引っ込み思案な性格だったが、好奇心旺盛な同世代の人々が集まるコミュニティがあることを知り、自分を変える良い機会であると感じて留学をしよ...
貧困層のこどもに対するサポート体制を学ぶ
Izumi( 山田高等学校)
...センターやコミュニティセンターにてボランティアの情報集めとインタビュー、ブレックファストクラブに関心を抱いておりその活動をする小学校を訪ね、先生にインタビュー、語学学校の先生に貧困に関するインタビュー...
声の表現の幅をNYCで広げる!!
パンチポン( )
...いので受け入れる力をもっと伸ばすために、大学は国際系の学部に行こうと考えています。将来は沢山の人の心に寄り添うことができるアーティストになりたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表...
和柄とイタリアデザインの融合
まい( )
...を教えて頂いた。 小学生の時からファッションデザイナーになると考えている。特にイタリアデザインに関心があり、イタリアデザインの独特な色彩や美意識を、現地の人や幅広い地域から集まるイタリアデザインを学ぼ...
スペインでの日本文化広報と祭りの調査
Yuta( 大成中学高等学校)
...良い決断だったかなと思います。2週目はホストチェンジによってステイ先が変わり、自分にとってとても居心地の良いホストファミリーと出会うことができました。語学学校での勉強もあり、日常的なコミュニケーション...
スキー技術の向上とスキー産業の活性化
たくみ( 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)
...瀬ハイランドスキー場の活性化のための方法を学ぶため。 小さいときからなんとなく海外に行きたいという心がありました。また部活動として行っているアルペンスキーを本場ヨーロッパでやってみたいという思いがあり...
海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!
YUNA( 米子東高等学校)
...た、自分の将来の選択肢が広がるし、多面的な考えを手に入れることができます。 英語力に自信がなくても心配いりません!
でも、困ったこと、苦しいことがあったときは、1人で抱え込まずに、誰かに相談してくだ...
台湾で知る ”先住民族”
shunta( N高等学校)
...した。 高2の春に北海道を一週間一人で旅行した経験をきっかけに、アイヌ文化、特にアイヌ語について関心を持ちました。
先住民族について海外で学ぶということは全く選択肢になかったのですが、学校からのお知...
環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...。また、人を強制的に動かすのではなく、人が勝手に動いてくれるように仕向けるナッジというものに強い関心を持ったので、今後は、行動経済学を用いて環境問題に対抗できるような街づくりを学ぶことができる学問を見...
バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ
ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)
...なら、自分がずっと続けている芸術に関連した留学をしたいと考えました。前に訪れたバンクシーの作品展が心に残っていたので、彼についてもっと深く学び、自分自身を見つめ直し、自分の制作に活かせる留学がしたいと...