留学内容

プラスチックごみ問題が問題視されているなかで、その問題を解決するために、３つのことを行いました。
①サンフランシスコ市庁舎にエコプロジェクトについてのインタビューを行いました。大きく分けて３つのことを聞きました。サンフランシスコのスーパーマーケットに何か取り組みを行うように示したのか、ゴミ箱を分けたことで変わったこと、生分解性プラスチックはプラスチック問題を解決できるかどうかです。それぞれ、スーパーは堆肥可能またはリサイクルできる袋でなければならないと決まっていること、ゴミ箱を分類することでリサイクルできるものをきちんとリサイクルすることができると分ける作業が必要なくなるのでコスト削減につながること。しかし、住民に十分にリサイクル、コンポスト等の教育が必要であること、長年ゴミ箱を分けてきて、ゴミの量は減ってきていること、生分解性プラスチックが分解されるには時間がかかるため、コンポストとしてゴミに出せず結局普通のゴミとして捨てられることとになるためリサイクルプラスチックを促進した方が良いことを知りました。解答は予想してたものと異なっていて、また私の住んでいる地域での取り組みよりも規模の大きいエコプロジェクトをしていて驚きました。
②現地のスーパーでのエコプロジェクトに関する調査、③街頭でのエコへの意識調査です。プラスチックごみ問題を知っているか、問題への意識度、問題を解決するために意識して行っていることをアンケートしました。結果は海洋プラスチックごみ問題について知っているかどうかでは、４２人中、３９人が知っており、３人が知らないと回答した。海洋プラスチックごみ問題を知っていて意識して生活している人がほとんどでした。
予想していたよりも現地の人々は意識が高くエコプロジェクトをしている割合が高かったのに驚きました。
③スーパーの行っているエコプロジェクトの調査を行いました。包装紙はリサイクル可能or堆肥可能なのか、量り売りはあるのか、飲み物のパッケージについて調査しました。何軒ものスーパーに調査しに行くことができ、アメリカと日本と取り組みが全然違ったことに驚きました。また、日本のエコプロジェクトの足りなさを感じました。

留学の動機

私は高校で自然科学部に所属し、環境問題、特に生分解性プラスチックの研究を進めています。私は将来自分の探求や考えをより多くの方に広めるには英語、スピーキングの訓練が必須だと考えていました。そこで自分の英語力を向上させたい、生分解性プラスチックの研究のアドバイスなどがほしいと思い、探求留学をしたいと切実に思うようになりました。

成果

インタビューをしたりスーパーにアポを取るために電話をしたりしたことから留学を通して積極性が身についたと思います。また、どのようなエコプロジェクトをサンフランシスコ市が行っているのかを知り、プラスチックごみ問題の解決方法の一つを考えることができました。

ついた力

積極的に行動する力

まず、探究活動を通してインタビューするとき、アンケートするとき協力をお願いしたり、自分の意見を発言して返答もらったりしましたことで積極性が身につきました。日常では、道に迷ったときに聞いたりクラスメートに話しかけたりして積極的に行動でまた、積極性だけでなく、一人で飛行機に乗って、言語、文化が違うところに一人で行って、日々を過ごしたことで自分の臨機応変に行動する力、計画性など様々な力が身につきました。

今後の展望

サンフランシスコ市庁舎で教えてもらった工場、スーパー、家庭でのエコプロジェクトの内容から日本でも実施できるエコプロジェクトを考えまずは鳥取から始めていきたいと考えています。また、生分解性プラスチックを低コストで作る研究を続け、生分解性プラスチックを普及させていきたいと思っています。