聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化！
エマ（津田塾大学／ 江戸川女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Sunway大学
- マレーシア
- セランゴール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- マレーシア留学
- 宗教
- アニメ
- マレーシア
- ムスリム
- 長期留学
- セランゴール
- 交換留学
- ポップカルチャー
- マレー学
- インターンシップ
- オンラインインターンシップ
- 観光業
詳細を見る
タグの一致：宗教 13件
食でインドネシアと日本を繋ぐ！
花奈子（広島大学／ 呉武田学園武田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・現地校留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- SMAN 1 SIGALUH
- インドネシア
- バンジャラネガラ
- 留学期間：
- 1ヶ月
- インドネシア
- バンジャラネガラ
- ジョグジャカルタ
- 高校留学
- エージェント無し
- イスラム教
- Halal
- ホームステイ
- 1ヶ月
- 短期留学
- 食
- 田舎
- 宗教
詳細を見る
フランスの労働政策、国際取引法
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン政治学院
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- ９ヶ月
- フランス
- 交換留学
- 労働
- 国際取引法
- 政治学
- 学生寮
- 長期留学
- 大学院
- 国際関係学
- 政治
- 法律
- 宗教
- チェコ
- 就活
- パリ
- 体言止め
詳細を見る
プログラミングとビジネスを学ぶ
Rumi（駒澤大学／ 東京都立調布北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- テネシー工科大学コンピュータサイエンス学部
- アメリカ合衆国
- クックビル
- 留学期間：
- 10ヶ月
- Web
- 長期留学
- 長期
- 交換留学
- プログラミング
- ビジネス
- Webサービス
- デザイン
- ハッカソン
- アメリカ合衆国
- 北米
- テネシー
- 宗教
- 信仰
- クックビル
- ボストンキャリアフォーラム
- ボスキャリ
詳細を見る
言語や文化の違いを医療の障壁にさせない！
Arisa（杏林大学／ 東洋英和女学院高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- King's College London, GKT School of Medicine
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 1か月
- 医療
- 医学部
- 医学生
- 臨床留学
- 神経内科
- ホスピス
- イギリス
- ロンドン
- King'sCollegeLondon
- 短期
- Airbnb
- 自分で応募
- NHS
- GP
- 多様性
- 宗教
- 国際診療
- 通訳
- 医療通訳
詳細を見る
石川と東南アジアの生産体制を比較
キムタク（石川高専／ 石川高専）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 日本ケミコンマレーシア工場,キングモンクット工科大学
- タイ・マレーシア
- クアラルンプール・バンコク
- 留学期間：
- 1か月
- 東南アジア
- 日系企業インターン
- 石川県
- マレーシア
- インターンシップ
- 宗教
- イスラム教
詳細を見る
ジャパネシアを盛り上げよう
しおり（神田外語大学／ 東洋大学付属牛久高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サナタダルマ大学 英文学学科、英語教育学科
- インドネシア
- インドネシア、ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 7カ月
- 日本語教育
- インドネシア
- ジョグジャカルタ
- 文化
- 宗教
- 教育
詳細を見る
世界に広める！仏教の魅力！！
Aimi（ 京都光華高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 語学学校・Sprachcafee Language Plus フランクフルト校・ドイツ語履修
- チェコ・ドイツ
- フランクフルト・アム・マイン、プラハ
- 留学期間：
- ３週間
- トビタテ留学
- 高校生
- テイクオフ
- ヨーロッパ
- ドイツ
- フランクフルト・アム・マイン
- チェコ
- プラハ
- 三週間
- タイ航空
- トランジェット有り
- 語学学校
- Sprachcafee
- エージェント有り
- ラストリゾート
- ドイツ語履修
- 宗教
- 仏教
- ユースホステル
- アンケート活動
詳細を見る
バングラデシュで女子会
松本真吏（静岡文化芸術大学／ 静岡県立浜松工業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・ホームステイなどを通した文化体験
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 特に決まっていたところはありません。
- バングラデシュ
- ダッカ・ランガマティ
- 留学期間：
- 5週間
- バングラデシュ
- 発展途上国
- 紛争
- 宗教
- 農村
- 5週間
- ホームステイ
- 早婚
- フィールドワーク
- イスラム教
- スラム
- ヒンドゥー教
詳細を見る
多民族国家に学ぶ観光立国への道
高田 ぴえーる 陽一朗（広島市立大学／ 広島県立広島観音高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Universiti Sains Malaysia(Exchange Program)
- マレーシア
- ペナン・プトラジャヤ
- 留学期間：
- 6カ月
- マレーシア
- ペナン
- プトラジャヤ
- 私費留学
- 大学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 半年間
- 宗教
- 観光
- 多文化共生
- イスラム
- けん玉
- 学生寮
- 自由
- 暑い
- 英語苦手
詳細を見る
キーワードの一致：128件
Tabby（静岡大学／ ）
...％がロシア系の移民の子どもたちだった。ドイツに移民して数日しか経過していない子どももいたが、異なる宗教や人種の子どもたちの間に友情が芽生え、仲間意識を育んでいくのを間近に垣間見ることができた。箱舟では...
エマ（津田塾大学／ 江戸川女子高等学校）
...のポップカルチャーの広がりを探究するため、マレーシアに留学した。マレーシアにある、サンウェイ大学で宗教学とマレー学を学ぶとともに、現地で年に一度開催されているアニメイベントの運営会社とマレーシアの観光...
うか（関西大学／ 大阪市立東高校）
...ということ。コロンビア人たちのおかげで改めて気持ちを言葉にすることの大切さを学びました。 日本人の宗教観については、何度も質問されてきたにもかかわらず、今回も勉強せずに渡航したら到着初日に早速聞かれて...
花奈子（広島大学／ 呉武田学園武田高等学校）
...る事ができるんだ」と自分の中ではとてもしっくりきたと同時に、とてもステキな言葉だなと思いました。無宗教の人が多い日本では出会える事はなかったと思います。インドネシアでステキな言葉と出会えました！ 適応...
ゆめ（香川大学／ 愛媛県立新居浜西高校）
...した後、バンコクの民間企業で２か月間インターンシップを行っておりました。大学では、タイ人の家族間や宗教観ジェンダー観を学ぶ講義を受け、タイ人の価値観や趣向を理解しました。また、日本食やK-pop、タイ...
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
...労働制度がどのようにして成り立っているのか、その仕組みをリヨン政治学院で法的視点、政治経済的視点、宗教的視点から見つめ習得し、日本で過労死や仕事うつが少しでも減るように日本社会に還元したいと考え、留学...
Shunji（Soka University of America／ 創価高等学校）
...こまで心を開いて向き合ったことがありますか？私は全寮制のキャンパスで、異なる経済状況、国籍、人種、宗教、文化のバックグラウンドをもつ学生と生活を共にし、支えあいながら勉強してきました。意見が衝突するこ...
コウヘイ（東京外国語大学／ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校）
...ではあるが、現地に自分をよりローカライズさせていくために、現地コミュニティへの積極的な参加、文化や宗教の勉強など、常に現地の方々の目線に立つことを意識して行動した。前半はBIPAと呼ばれる外国人のため...
Miu（東京藝術大学／ 東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校）
...だことも多かったです。アメリカで育ってきたクラスメイトたちは、やはり多文化社会の中で生きてきたため宗教観や政治についての考えを言語化でき、また一つのことを考えるのに頭を柔軟に使ったり、様々な方向から物...
いとう（法政大学／ 新潟県立新潟高等学校）
...履修し、中国の伝統、文化、習慣と中国語を学んだ。 また、少数民族の学生が集まる大学のため、言語や宗教が異なる民族の文化、多様性について学んだ。 さらに観光地をアピールする翻訳方法を学びたく思い、日...