ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ
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スローシティ運動によるまちづくり
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
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発酵のまち大分をつくるには？
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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ！
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インドネシアで学ぶ！異国の看護と医療
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日本語教えるのって難しい！！
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...大学）と産業機関（企業）で研究技術を身につけるとともに、日本よりもアカデミックと産業界の距離が近い地域で、私のような修士の学生はどのように扱われているのかを体験しに行きました。私はもともと大学で酵素を...
...ャラバンのように率先して地元を盛り上げる存在になりたいと願っている。いつでも自分の頭で考え、自分、地域の人のために生きていける人間でありたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 2018...
きっしー 浦添高等学校 琉球大学 農学部・亜熱帯地域農学科 沖縄の自然保護 海外インターンシップ 琉球大学, 農学部, 亜熱帯地域農学科 ベトナム ハノイ 短期（3か月以内） 3ヶ月 私は、生まれも育...
...ebookのコミュニティ機能がすごい便利だから，検索で Munchen dance というように，地域と探したい内容で検索するといろいろ見つかって留学が一層面白くなると思います． 思い切り楽しん...
かほ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校 宮崎大学 地域資源創成学部地域資源創成学科 地方の食を海外へ＋ソーシャルビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期（6か月以内...
のんぴー 茨城県立水戸二高等学校 東京農業大学 地域環境科学部造園科学科 アメリカの日本庭園でのインターン 海外インターンシップ ポートランド日本庭園 アメリカ合衆国 中期（6か月以内） 5か月 ポー...
...た。 目的や目標があり、その近道が留学であると感じる人は、留学に行くべきだと思う。海外（特定の国や地域）出ないと得られないものは何か、何が日本と同じなのか（違うのか）を知るだけでも、留学の価値は大いに...
...に協力します。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 メチョー大学の先生と学生と共に、6地域・91農家様を訪問しました。タイで思ったことは人々が優しすぎるということです。研究は基本土日に行く...
...デ市内の圃場にて1-1)NERICA種子生産補助、1-2)陸稲早生NERICA選抜実験圃場管理、各地域の農村にて2-1)現場研修、2-2)一般農家モニタリングを行った。1-1)NEICA種子生産補助に...
...現在も行われているヨーロッパでの広域な道路交通騒音評価のプロジェクトに着手しており，そのなかで対象地域の実測値とNoise Mapを用いた予測結果とを比較する作業をやらせていただいた．予測計算は、プロ...