チャリティ大国のイギリスに学ぶ！
南雲 菜々（新潟大学／ 新潟県立十日町高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリストル大学
- イギリス
- ブリストル
- 留学期間：
- 10ヶ月（トビタテ奨学金支給期間外を含むと1年間）
- イギリス
- ボランティア
- 法学
- 国際関係学
- 貧困
- 難民
- 国際協力
- 交換留学
- 貧困をなくそう
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タグの一致：国際協力 82件
アジアの貧困と格差への探求
ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- City University of Hong Kong ,国際NGO CBB
- カンボジア・香港
- 留学期間：
- 12カ月
- 香港×カンボジア
- 派遣留学+NGOインターン
- Asian
- International
- Stuidies
- 貧困
- 国際協力
- 教育
- 貧困をなくそう
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難民問題に貢献！ジャーナリストの挑戦
とら（獨協大学／ 関東第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- California State University Fullerton
- アメリカ合衆国
- 留学期間：
- １１ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア
- 11ヶ月
- 学部留学
- フィールドワーク
- 難民問題
- 国際協力
- ジャーナリズム
- 学生寮
- 人や国の不平等をなくそう
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交換留学とインターン
いとうだいすけ（首都大学東京／ 三重県立四日市南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Umea University, Albino peace maker
- タンザニア・スウェーデン
- ウメオアリューシャ
- 留学期間：
- 6カ月
- スウェーデン
- タンザニア
- 交換留学
- インターンシップ
- アルビノ
- 地理学
- 国際協力
- 防災
- 人や国の不平等をなくそう
- JICA
- 国際協力機構
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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スラムの水・衛生問題に関する研究
S.G（京都大学大学院／ 静岡県立掛川西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO JADE Bangladesh
- バングラデシュ
- クルナ市
- 留学期間：
- 1か月
- バングラデシュ
- 水
- 衛生
- 下痢症
- 国際協力
- スラム
- 研究
- フィールドワーク
- NGO
- 安全な水とトイレを世界中に
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- インターンシップ
- 短期留学
- 理系
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発展途上国の水環境の実態を学ぶ
ちゃる（阿南工業高等専門学校／ 阿南工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コンケン大学
- タイ
- コンケン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 休学留学
- 研究留学
- タイ
- コンケン
- １０ヶ月
- 水環境
- 下水処理
- 浄水処理
- 国際協力
- 安全な水とトイレを世界中に
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現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- FUNDECI, Fundacion SUPEREMOS, Food for the Hungry International Costa Rica
- コスタリカ・ニカラグア
- マナグア・エステリ・アラフエラ・サンホセ
- 留学期間：
- 11か月
- 中南米
- ニカラグア
- コスタリカ
- 1年
- ボランティア
- 国際協力
- NGO
- NPO
- 貧困
- 教育
- スポーツ
- ホームステイ
- 政情不安
- 留学変更
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教育で笑顔を作る！ミンダナオでの挑戦
ジェイミー（横浜市立大学／ 高知県立安芸高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 特例認定NPO法人 e-Education
- フィリピン
- カガヤンデオロ・カミギン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- フィリピン
- 教育
- NPO
- 国際協力
- 大学４年生
- ミンダナオ
- e-Education
- インターンシップ
- 高知
- 横浜
- 四国
- 1年
- 質の高い教育をみんなに
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施設に住む子どもたちの感情を探る留学
山本 綾香（広島市立大学／ 島根県立松江南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Divinity Foundation
- ケニア
- ナイロビ、アンボセリ、ロイトキトク、モンバサ
- 留学期間：
- 7カ月
- 国際協力
- ボランティア
- ケニア
- ナイロビ
- 孤児院
- 緊急施設
- 子供
- フィールドワーク
- インターンシップ
- 7か月
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大野 翔平（香川高等専門学校／ 香川県高松市立太田中学校）
...に参加し、国内インターンやスタディーツアーなどにも積極的に参加することでつながりがありました。 国際協力や途上国の環境問題に興味を持っていたため、その他のNGOともつながりがありましたが今回は環境技術...
ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）
...方を実践的に学ぶことを主目的として留学しました。同時にスペイン語の習得と自身の専門分野を活かした国際協力の形を模索していました。 中米ニカラグアでは、前半に現地の治安状況や慣習などを知る為にNGO団...
Naaao（大阪教育大学／ 大分県立大分豊府高等学校）
... 大分県立大分豊府高等学校 大阪教育大学 文化研究専攻欧米言語文化コース 子供を救い、世界を繋ぐ国際協力師になる！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言...
永武 摩梨（ 長崎県立諫早高等学校）
...いたい、特に環境を包括した医療を行えるようになりたいという目標のために進んでいきたいです。また、国際協力や世界で今起こっていることなどに敏感になり、世界に出ても通用するような教養やコミュニケーション能...
Kotaro（関西学院大学／ 大阪府立箕面高等学校）
...惹かれた。 開発の現場での経験を積みたいと考えて渡航したが、現地の人と協働する中でどれだけ開発や国際協力を進めて行っても現地に仕事やビジネスがなければ持続可能的に安定した生活を送れないと感じ、帰国後の...
あいうえお（関西学院大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
...なかった経験から、海外に長期的に留学して生きた英語を学びたいと思うようになりました。また、大学で国際協力を専攻しており、実際に新興国に住んで、国が発展していく様子を直に学びたいと思いました。中でも、国...
國料大夢（鹿児島大学／ 鹿児島市立鹿児島玉龍高等学校）
... 大学１年次に初めてのストリートチルドレンとの出会いに衝撃と自身の無力さを感じ、２年次から新たな国際協力プロジェクトを始めた。国際協力プロジェクトを進めていく中で、ボランティアの限界を感じ、もっと良い...
じょな（山口県立大学／ 山口県立山口中央高等学校）
...一般的には行政や企業が中心となり、階層や年代の広がりに限界もあります。日本各地で民間の国際交流・国際協力団体の高齢化も進み、維持や継続が難しくなっているというのが現状です。将来的によりグローバル化の進...
Asuka（東京女子大学／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
...た。何より経済・社会的発展の可能性を秘めた国（大陸）だとわかりました。再度、アフリカ大陸に行き、国際協力、ビジネスの両面から関わり方を私なりに考えたいと思い留学しました。 まだまだ目標には程遠いですが...
和田（筑波大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...歴史への理解を深めることができた。 高校生の時にシリア内戦をきっかけに中東などのイスラーム圏での国際協力に関心を持ち、大学では国際開発学を専攻、中東での戦災復興を研究の対象とする。また同じイスラーム教...