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タグの一致:半年 92件

スウェーデンが大好きになった半年間!

Mami(関西学院大学/ 桃山学院高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • リンショーピン大学 教養学部
  • スウェーデン
  • リンショーピン市
留学期間:
約6ヶ月
  • 北欧留学
  • スウェーデン留学
  • リンショーピン
  • 交換留学
  • 多様性人材
  • 海外初チャレンジ
  • 教育
  • 日本語教育
  • 寮生活
  • シェアハウス
  • スウェーデン語
  • 半年
  • 日本人補習校
  • ボランティア
  • 日本人学校

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ジャーナリズム・メディア留学!

シュンペイ(京都大学/ 大阪府立大手前高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィスコンシン大学マディソン校コミュニケーション・アーツ学部
  • アメリカ合衆国
  • マディソン
留学期間:
4か月
  • 映画
  • メディア
  • ジャーナリズム
  • 筋トレ
  • ご飯
  • プロテイン
  • 大学院生
  • アメリカ
  • ウィスコンシン
  • 半年
  • 書類申請

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臓器を創って測る

TG(埼玉大学大学院/ 岡山県立新見高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Cincinnati Children's Hospital Medical Center
  • アメリカ合衆国
  • シンシナティ
留学期間:
6か月
  • 生物物理化学
  • 再生医学
  • 長期留学
  • アメリカ
  • シンシナシティ
  • 半年
  • 研究留学
  • 大学院
  • 医療

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ドイツでの最先端グリア細胞研究

ユウサク(九州大学大学院薬学府創薬科学専攻/ 熊本県立済々黌高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マックスデルブリュック分子医学センター
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
6ヶ月
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 研究留学
  • 半年
  • 薬学
  • 理系

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未来のリチウム空気電池開発に向けて

瀬尾未映子(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立大宮高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン工科大学
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
6ヶ月
  • オーストリア
  • ヨーロッパ
  • 半年
  • 研究留学
  • 理系
  • 電気自動車
  • 電池
  • 化学

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バイオマスと微生物で有用物質を生産する

Chiaki(鳥取大学大学院/ 私立跡見学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Department of Chemical and Biomolecular Engineering, Rice University
  • アメリカ合衆国
  • テキサス州ヒューストン
留学期間:
8か月
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • 半年
  • アメリカ
  • テキサス州
  • ヒューストン
  • 代謝工学
  • 調味料マニア
  • 理系

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世界最高峰のNPOとハピネス、挫折

TAKA(同志社大学/ 須磨学園)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO Give kids The World
  • アメリカ合衆国
  • フロリダ
留学期間:
10か月間
  • インターンシップ ボランティア エンターテイメント ブロードウェイ パフォーマー アメリカ 長期 ニューヨーク フロリダ ディズニー わくわく 挫折 半年以上 10か月 ホームステイ
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • エンターテイメント
  • ブロードウェイ
  • パフォーマー
  • アメリカ
  • 長期
  • ニューヨーク
  • フロリダ
  • ディズニー
  • ワクワク
  • 挫折
  • 半年
  • ホームステイ

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未知の挑戦

あぽろ(三重大学大学院工学研究科分子素材工学専攻/ 奈良県立郡山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Michigan, Department of Chemistry
  • アメリカ合衆国
  • ミシガン州
留学期間:
6か月
  • 航空宇宙
  • 三重
  • 地域人材
  • ミシガン
  • バドミントン
  • アメリカ
  • 有機合成
  • 半年
  • NASA
  • ホームステイ

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ヨーロッパに負けない日本のモノづくり!

佐野 将史(九州大学大学院/ 私立日向学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミュンヘン工科大学機械工学科
  • オーストリア・ドイツ
  • ミュンヘン
留学期間:
5ヶ月
  • 大学院留学
  • 交換留学
  • 研究留学
  • 半年
  • ドイツ
  • ミュンヘン工科大学
  • エンジン
  • 燃焼工学
  • 機械工学
  • オーストリア
  • インターンシップ
  • 産学連携

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キーワードの一致:238件

地震予知を通して日本の防災科学を世界一に

大園 咲奈(九州大学/ 福岡県立小倉高等学校)

...ポート再発行には、戸籍謄本や顔写真など、日本にいなければすぐに準備しにくいものが必要です。発行日が半年以内のものが必要などの条件もありますが、持っていっている方が気持ち的にも安心ですし、私のように留学...

熊本宣伝大使、いざモンタナ州へ!!

hide(熊本大学/ 熊本県立人吉高校)

...む企画を行う。そしてモンタナ州立大学での教育学の授業や、インターンにて現地の幼稚園、小学校、高校で半年間働かせてもらう中で、アメリカと日本の教育の違いについて考える。 実は、私はこの留学の2年前に短期...

ウクライナで築く人道支援の基礎

ありさ(東京外国語大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)

...家族の一員として参加させてもらった。 その他、語学学校で日本語教師をし、ウクライナ人の生徒たちに半年間ネイティブ講師としてロシア語で日本語を教えた。 将来、ロシア語圏の国際機関で人道支援に携わるため...

ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる!

シュヴィーニャ(愛知県立大学/ 愛知県立御津高等学校)

...たい動機」や「その国の何に教に関心があるのか。」ということから掘り下げていきましょう。留学は1か月・半年・1年またはそれ以上と人ぞれぞれですが、留学が充実するようなプランを立てることをおススメします!

ANU交換留学&STEAM企業で実践活動

安田有沙(慶應義塾大学/ 岐阜県大垣北高等学校)

...年生終了後の留学でしたので、就職活動に被ってしまう懸念もありました。 私は、結果的に、卒業は半年遅らせることにしました。卒業を延期した分、留学で得られるものがあると感じたからです。(追記:コロナ...

おいでませ!サラワク州!

中澤樹(関西学院大学/ 山口県立大津緑洋高等学校)

...物として可視化してください(私はマレーシアについてのニュースを毎日メモに取り、コメントを残す自学を半年間行いました。)。決して簡単ではありませんが、自分自身が留学に行きたい思いがいつのまにか、魔法のよ...

北京生活 ~スケジュール大崩壊!~

MO(筑波大学大学院/ 豊島岡女子学園高等学校)

...期(6か月以内) 正味3ヶ月半 元々計画していたのは、北京市内でのフィールドワークでした。はじめの半年で語学に力を入れ、後半では市街地で住民に聞き取り調査を行おうと張り切って渡航しましたが、渡航直後に...

生物学(動物発生)の研究インターンシップ

Yu IEDA(東海国立大学機構名古屋大学大学院/ 兵庫県立北摂三田高等学校)

...N「日本代表プログラム」 フランス・パリのパスツール研究所のJérôme Gros先生の研究室にて半年間の研究インターンシップを行った。そこで遺伝子組換えウズラを用いたライヴセルイメージングやエレクト...

音楽×テクにおいて音楽の専門家として何が

なっちゃん(お茶の水女子大学/ 香川県立高松高校)

...われるベルリンにおいてインターンをするという計画でした。 結果としては、コロナの影響で①の半分、半年で帰国することとなってしまったのですが、ゼミからの、学術面での学びはもちろん、文化的な面での発見も...

ギフテッド教育×小学校英語教育

塚田 裕弥(宮崎大学/ 鹿児島県立国分高等学校)

...けるだけではただのインプットで終わってしまうため、アウトプットの機械を得るために現地の公立小学校で半年間の教育実習と日本語補修校で1年間の長期ボランティアを行った。特に教育実習では、現地大学の教授に時...