パリから花開くダイバーシティの働き方
あーーちゃん（北海道大学／ 北海道札幌西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ政治学院
- ドイツ・フランス
- パリ・デュッセルドルフ
- 留学期間：
- ６ヶ月
- フランス
- ドイツ
- 交換留学
- フィールドワーク
- 半年
- シェアハウス
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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レーゲンスブルク大学
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- 6か月
- ドイツ
- 地域人材コース
- ヨーロッパ
- ６か月
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 地域活性化
- アンケート調査
- アンケート
- 交換留学
- レーゲンスブルク大学
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越境ECを通じた日本の発信
おだりく（立命館大学／ 北海道小樽潮陵高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- VIP PLAZA
- インドネシア
- ジャカルタ
- 留学期間：
- 6ヶ月
- インドネシア
- ジャカルタ
- 海外インターンシップ
- スタートアップ
- eコマース
- 越境EC
- 6ヶ月
- アジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- インターン
- 事業立ち上げ
- マーケティング
- 商品提案
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 餃子
- 世界一美味しい餃子
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南米コロンビアで稲作研究と技術普及を実践
ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CIAT, FEDEARROZ
- コロンビア
- イバゲ
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 理系
- 研究留学
- 開発
- 途上国
- 農業
- 稲作
- 南米
- コロンビア
- 半年
- イギリス
- オーストラリア
- 未知の世界を開拓し創造したい！
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美術館から奈良の発展を考える
Haruka（奈良教育大学／ 京都学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン第3大学
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 6か月
- 美術館
- 美術
- フランス
- リヨン
- ６か月
- 半年
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ハーブ入り減塩和食の開発！in ロンドン
ふっしー（徳島大学／ 徳島県立城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Collage of Naturopathic Medicine
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 5ヶ月と2週間
- イギリス
- ロンドン
- 栄養留学
- 半年
- 専門学校
- ハーフ
- 料理
- 食べるの好き
- 健康
- 健やか
- 和食
- 減塩
- レシピ開発
- ボランティア
- シェアハウス
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高齢者のネット普及率をあげたい！
ジャイアン（松江工業高等専門学校／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Temasek Polytechnic
- シンガポール
- 留学期間：
- 6ヶ月
- シンガポール
- ネットワークセキュリティ
- 海外インターンシップ
- 半年
- ホームステイ
- インターネット
- 高齢者
- アンケート
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オーストラリア国立大学での熱流体研修
小笠原直人（八戸工業高等専門学校／ 八戸工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オタゴポリテクニック，オーストラリア国立大学
- オーストラリア・ニュージーランド
- ダニーデン・キャンベラ
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ニュージーランド
- オーストラリア
- 研究
- 機械
- 熱流体
- 流体
- 太陽
- 工学
- 高専
- 設計
- 機械工学
- 大学
- インターンシップ
- ホームステイ
- 語学
- 英語
- 半年
- ダニーデン
- キャンベラ
- シドニー
- 交換留学
- 研究留学
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よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に
栗田 真由子（立教大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バスク大学、社会コミュニケーション学部
- スペイン
- ビルバオ
- 留学期間：
- ６か月間
- スペイン留学
- スペイン
- バスク
- ヨーロッパ
- 半年
- ６か月
- 交換留学
- 日本文化
- よさこい
- 祭り
- イベント
- 企画
- 多文化共生
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観光地ハワイの魅力を実体験！
さやか（奈良県立大学／ 静岡県立浜名高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カピオラニコミュニティカレッジ
- アメリカ合衆国
- ハワイ
- 留学期間：
- 5か月
- ハワイ留学
- 地域人材コース
- 伝統文化継承
- ハワイ
- 奈良
- 観光
- 伝統文化
- インターンシップ
- ホームステイ
- 初海外
- コミカレ
- 半年
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hide（熊本大学／ 熊本県立人吉高校）
...む企画を行う。そしてモンタナ州立大学での教育学の授業や、インターンにて現地の幼稚園、小学校、高校で半年間働かせてもらう中で、アメリカと日本の教育の違いについて考える。 実は、私はこの留学の２年前に短期...
ありさ（東京外国語大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...家族の一員として参加させてもらった。 その他、語学学校で日本語教師をし、ウクライナ人の生徒たちに半年間ネイティブ講師としてロシア語で日本語を教えた。 将来、ロシア語圏の国際機関で人道支援に携わるため...
シュヴィーニャ（愛知県立大学／ 愛知県立御津高等学校）
...たい動機」や「その国の何に教に関心があるのか。」ということから掘り下げていきましょう。留学は1か月・半年・1年またはそれ以上と人ぞれぞれですが、留学が充実するようなプランを立てることをおススメします！
安田有沙（慶應義塾大学／ 岐阜県大垣北高等学校）
...年生終了後の留学でしたので、就職活動に被ってしまう懸念もありました。 私は、結果的に、卒業は半年遅らせることにしました。卒業を延期した分、留学で得られるものがあると感じたからです。（追記：コロナ...
中澤樹（関西学院大学／ 山口県立大津緑洋高等学校）
...物として可視化してください（私はマレーシアについてのニュースを毎日メモに取り、コメントを残す自学を半年間行いました。）。決して簡単ではありませんが、自分自身が留学に行きたい思いがいつのまにか、魔法のよ...
MO（筑波大学大学院／ 豊島岡女子学園高等学校）
...期（6か月以内） 正味３ヶ月半 元々計画していたのは、北京市内でのフィールドワークでした。はじめの半年で語学に力を入れ、後半では市街地で住民に聞き取り調査を行おうと張り切って渡航しましたが、渡航直後に...
Yu IEDA（東海国立大学機構名古屋大学大学院／ 兵庫県立北摂三田高等学校）
...N「日本代表プログラム」 フランス・パリのパスツール研究所のJérôme Gros先生の研究室にて半年間の研究インターンシップを行った。そこで遺伝子組換えウズラを用いたライヴセルイメージングやエレクト...
なっちゃん（お茶の水女子大学／ 香川県立高松高校）
...われるベルリンにおいてインターンをするという計画でした。 結果としては、コロナの影響で①の半分、半年で帰国することとなってしまったのですが、ゼミからの、学術面での学びはもちろん、文化的な面での発見も...
塚田 裕弥（宮崎大学／ 鹿児島県立国分高等学校）
...けるだけではただのインプットで終わってしまうため、アウトプットの機械を得るために現地の公立小学校で半年間の教育実習と日本語補修校で１年間の長期ボランティアを行った。特に教育実習では、現地大学の教授に時...
ほーりー（京都大学大学院／ 私立札幌第一高校）
...てずにいてくれたのか、ダンスのイベントで出会ったハンガリー人のご夫妻がホームステイをさせてくれて、半年ほどお宅で生活しました。ホストファザーは日本語を学んでおられ、家庭教師を毎日した結果、日本語検定4...