台湾の博物館から、生涯学習を学ぶ！
あまね（常磐大学／ 茨城県立水戸第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 敏實科技大學
- 台湾
- 新竹・台北
- 留学期間：
- ７か月
- 台湾留学
- 台湾
- 博物館
- 交換留学
- ボランティア
- 半年
- 生涯学習
- 歴史博物館
- 歴史
- 台北
- 新竹
- 海外初心者
- 中国語
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データ分析でインドの社会課題解決へ
髙橋 正憲（岡山大学大学院／ 広島県立神辺旭高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- AQI INDIA
- インド
- デリー
- 留学期間：
- 6ヶ月
- インド
- デリー
- 半年
- インターンシップ
- データサイエンス
- 統計学
- AI
- プログラミング
- スタートアップ
- ベンチャー
- 理系
- 大学院
- 機械学習
- 未来テクノロジー枠
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パラリンピック水泳のコーチ
瀬川海（滋賀大学／ 兵庫県立長田高校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンシャインコースト大学
- オーストラリア
- ブリスベン
- 留学期間：
- ７カ月（１０カ月の予定がコロナの影響で中止）
- オーストラリア
- ブリスベン
- サンシャインコースト
- 半年
- スポーツ留学
- 研究留学
- パラリンピック
- 水泳
- コーチ
- 指導者
- 障害
- 多様性
- 他者理解
- シェアハウス
- ユーチューブ
- 動画編集
- パン
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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
- マダガスカル・フランス
- エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
- 留学期間：
- フランス５か月、マダガスカル６か月
- フランス
- マダガスカル
- 途上国
- アフリカ
- 半年
- 1年
- 語学留学
- インターン
- フィールドワーク
- 農業
- 文化人類学
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MRで変える日本のまちづくり
田渕 貴稔（広島大学大学院／ 広島市立基町高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラフバラー大学
- イギリス
- ラフバラー
- 留学期間：
- 5.5か月
- イギリス
- ラフバラー
- 半年
- 研究留学
- 建築
- 住宅改修
- MR
- 日英比較
- シェアハウス
- サッカー
- トビタテ！留学JAPAN
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アメリカで研究者として認めてもらう
あげ（三重大学大学院／ 大阪府立生野高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ノースフロリダ大学
- アメリカ合衆国
- フロリダ
- 留学期間：
- ６ヶ月
- 研究留学
- 有機化学
- アメリカ
- フロリダ
- 半年
- シェアハウス
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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に
なっちゃん（筑紫女学園大学／ 佐賀清和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- ６ヶ月
- アメリカ
- ニューヨーク
- 半年
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 共生社会
- 多文化共生
- 異文化理解
- 移民
- チャイナタウン
- コミュニティ
- ルームシェア
- シェアハウス
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美術と社会がもっと強くつながるために
Ayano Ito（お茶の水女子大学大学院／ 佼成学園女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ケルン大学
- ドイツ
- ケルン
- 留学期間：
- ６ヶ月
- 交換留学
- ドイツ
- ケルン
- 半年
- 美術
- 教育
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「もったいない」食品ロスを０に
かりん（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学、Department of Land and Food System
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- ７ヶ月
- 交換留学
- カナダ
- バンクーバー
- 半年
- ボランティア
- フードロス
- 学生寮
- 持続性
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テキサスで舞台芸術の可能性を探る
キラ（立教大学／ 千葉県立成田国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Trinity University・Theatre専攻
- アメリカ合衆国
- テキサス州サンアントニオ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- アメリカ
- テキサス
- サンアントニオ
- 半年
- 交換留学
- 舞台芸術
- 演劇
- 学生寮
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Atsushi Shirahama（九州大学／ 清教学園高等学校）
...ームでも扱っていたハイブリッドロケットの研究をできる研究室に配属希望を出し、他のクラスメートよりも半年早く研究活動をしていく予定である。また、大学院にも進学し、就職。将来は宇宙旅行をより安全に環境にや...
やー（東京工業大学大学院／ 東京都立西高等学校）
...ばならなかったので、一人で調査をすることの難しさを常に感じていた（たまにリズムを崩していた）。最初半年は留学生用のドミトリーに住んでいたが、後半は働いている同世代の女の子2人とシェアハウスをした。シェ...
りょーと（千葉大学大学院／ 千葉県立千葉東高校）
...学する時間がないとあきらめていたが，どうしても学生時代に留学がしたいと思い大学院生で留学．帰国後も半年間休学をすることになり同期より1年遅れて卒業．けれど，将来の進路をより明確にし人間として成長できた...
とし（東京外国語大学／ 福島県立会津高校）
...出している日系企業で日本人がどのように働いているかを知る必要もあると考えました。 そのため、まず半年間は現地の大学へ通い、現地の学生とともに授業を履修しながら語学力の向上、ホームステイをすることで現...
ゆい（北海道大学／ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
...NGOのザンビア事務所で２ヶ月間のインターンシップ ②栄養疫学の研究が進んでいるヘルシンキ大学で半年間の交換留学 を行いました。 ①では、実際にどのように開発の現場で栄養改善事業が行われているか...
内山きらり（ 久留米信愛女学院高等学校）
...ことが目標です。そのために、大学において国際政治や社会、地域研究を学びたいと考えております。また、半年間ほどの留学をすることも目標です。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 始めの約十日間...
ちかこ（金沢大学／ 石川県立輪島高等学校 ）
...。 解決法になるのか分からないけど、私はトビタテが決まらなくても留学に行きたかったので出発予定の半年前から休学してアルバイトをしておりました。家が裕福ではないので、迷惑をかけない条件で休学・留学の許...
コンピ二（九州大学／ 私立武蔵高等学校）
...究者として海外の研究者と議論することは不可欠であり、その訓練は早ければ早いほど良いと考えたため。 半年間行き詰まっていたテーマに対して解決策を思いついて帰国。異分野から数学を用いることへの不安や自信の...
takuya（関西大学大学院／ 兵庫県立兵庫高等学校）
...に限る。 短期留学は留学にあらず。ただの旅行と変わらない。 特にインターンをする場合は最低でも半年、可能なら１年をおすすめする。 本当に仕事を覚え始めてからが勝負だから。 絶対に考え方は変わるし...
大内玲旺（中央大学／ 仙台第二高等学校）
...んでいます。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 2016年9月に留学を開始し、週5回半年間語学学校に通ってペルシャ語の習得に励みました。また、寮生活をし、ドイツ人、フランス人、メキシコ人...