留学内容

マレーシアの最高学府マラヤ大学にて，「工業や生産プロセスにおけるリスクと安全性の評価」を修士課程の講義で学び，現地学生とグループワークや課題発表を行うことで日本人エンジニアとして海外でプロジェクトを行う際に必要な知識を獲得し，英語で議論する力を磨いた．また，専門にとどまらずイスラム法やマレー，中国，アラビア語といったマレーシアにおいて日常的に使用されている言語や宗教を履修することで，多様な文化やその背景にある様々な諸問題を学び，留学生や現地学生と意見を交わす中で「多様性を認め，日本のつながりと自分自身の意見を考え発言する」習慣が身についた．
インターンシップでは，マレーシアに支店を置く日系スーパーゼネコンで入札案件の資料作成補助や現場見学を通じて，海外の最前線で建設プロジェクトを遂行させる日本人エンジニアの働き方やコミュニケーション能力を肌で感じ，日本企業が海外で信頼を勝ち取り成長していく環境を体感した．また，インターン先のエンジニアの方の勧めで建築・土木の知識獲得に力を入れ，エンジニアとして最高峰の資格である「技術士」になるため，日々建築・土木の専門知識をインターンシップ業務が終了した後も勉強し続けた．

留学の動機

大学3年生の時に東南アジアに2週間バックパックをした．新興国の経済発展を肌で感じ日本にはない活き活きと生活する人と交流する楽しさの裏で，貧困に苦しむ子供とふれあうことがあった．脆弱なインフラが原因で教育やビジネスが十分に発展していない地域に住む人々に，日本の持つ技術を持ち込み共に成長していきたいと強く思い東南アジア圏への留学を決断した．

成果

専門分野の講義では，日本人が自分ただ一人かつ高度な英語が使用される中，現地学生より予習や復習に多くの時間を費やし積極的に発言することで単位修得することができた．
中国語の講義では全履修生の中で優秀な成績を修めたとして，担当講師のアシスタントとして講義の補助を行った．
インターンシップで得た経験と専門知識から，帰国後に技術士補(建設分門)の試験に合格しさらに夢の実現へ一歩近づくことができた．

ついた力

自分の意見を持ちつつ多様性を認める力

宗教や民族，言語が違う中で相手の意見を素直に受け入れることは難しいが，自ら相手のバックグラウンドに関心を示し，なぜそのような考えや行動をするのかという原点を常に探る力．例えばマレーシアにおけるムスリムの日常作法に対してコーランやイスラム教の宗派などの知識を持つことで，日本人が考えつかない行動を相手がとったとしても，冷静に考え相手を尊重した行動をとることができ，対立や激しい議論を避けることができる．

今後の展望

マレーシアの留学を通して，英語によるコミュニケーションの他に，イスラム教をはじめとする宗教や多様な文化に触れたことで，日本人エンジニアとして先頭に立ち多国籍のパートナーと親密な関係を築き上げていく方法をなんとなく体得できたと思う．「建築・土木の専門知識」と「人間関係を円滑にする能力」を発揮して，世界中に残るインフラ未整備地帯を改善し，人類にとって有益になるプロジェクトを遂行したい．