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防災×ディザスターツーリズム
さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)
...工業高等学校 麗澤大学 外国語学部 国際交流・国際協力専攻 防災×ディザスターツーリズム 海外インターンシップ NGO LOOB インドネシア フィリピン イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・...
東南アジアと日本を繋げる人材になる
ナイキ(南山大学/ 岐阜県立多治見高等学校)
...高等学校 南山大学 法学部・法律学科 ヤフー株式会社 東南アジアと日本を繋げる人材になる 海外インターンシップ Careerlink, Co, Ltd ベトナム ホーチミン 長期(6か月以上) 6ヶ月...
獣医学を通して感染症予防について学ぶ
直井 麻里奈(帯広畜産大学/ 茗溪学園高等学校)
...AN「日本代表プログラム」 語学学校での語学学習の後、動物園に付属している野生動物病院にて学生インターンとして2週間勤務した。病院では野生動物診療の方に携わ理、診療台や診療器具の清掃、薬の準備などの雑...
食について公私ともに研究する!
原田大暉(九州大学/ 私立桃山学院高校)
...院高校 九州大学 農学部 食について公私ともに研究する! その他のテーマ 食品衛生に関する海外インターンと腸細胞の研究留学 West Pomeranian University of Technolo...
世界1子どもが幸せな国で保育を考える
RIKU(立教大学/ 神奈川県立神奈川総合高校)
...換留学先大学の国際経営学部で経営学を学び、また、より良い保育を学ぶために、留学の後半に保育園でインターンシップをするというのが私の留学計画でした。しかし、新型コロナウイルス感染症の影響で、7月までの予...
イギリスの生活で学ぶサスティナビリティ
キャベ(上智大学/ 西武学園文理高等学校)
...て学びました。
当初の計画では、CSR活動の盛んな企業や社会課題解決を目的とする社会的企業にインターンをすることで、ビジネスからのサスティナビリティへの貢献の仕方について学ぶ計画を立てていました。
...
インクルーシブ教育の充実に向けて
おもち(岩手大学/ 盛岡第一高等学校)
おもち 盛岡第一高等学校 岩手大学 教育学部 インクルーシブ教育の充実に向けて 海外インターンシップ Cairns College of English &Business, 私立小中高一貫校 オース...
コミュニティにおける”多様性”とは
T.A.(神戸大学/ 竹園高等学校)
...働く上で感じたこと、直面した課題などをインタビュー
きっかけは、多国籍企業での1.5ヶ月のインターンシップ経験である。語学はもちろんのこと、グローバルな環境下で働くのに必要な技量を持ち合わせていな...
インバウンドツーリズム促進による地方創生
Rina(東京外国語大学/ 頌栄女子学院高等学校)
...人口統計学などについて幅広く学んだ。3か月間の夏休み期間中は、シドニーにある自治体国際化協会でインターンシップを行い、国外から日本へのインバウンドツーリズムを促進していくための活動を行った。 大学2年...
世界の水道事業を学ぶ
三浦 耀平(東北大学/ 岩手県立花巻北高等学校)
...) 6ヶ月 世界の水道事業について学ぶことと、国際機関について知るためフランスへの交換留学とインターンシップをしてきました。5ヶ月間のグルノーブル・アルプ大学への交換留学と1ヶ月間のフランスの水企業...