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日本にもっと地熱資源のエネルギーを!
星 璃咲(国立大学法人秋田大学/ 宮城県立多賀城高等学校)
...資源外交に日本企業等はどのように関わっていくべきなのか考えました。自治体関係者や企業、住民へのインタビューやフィールドワークを通して日本との制度の違いや住民が資源開発に持つ意識の違いを知ることが出来ま...
独エネルギー政策研究
原田玲於( 私立名古屋高等学校)
...識の違いを認識した。また、地域を大切にした組織の代表や、欧州議会の議員でエネルギー担当の方へのインタビューからヨーロッパ全体の政策を参考に今後の世界はどのようになっていくのかということまで考察を行った...
こどもたちを繋ぐトビタツ!絵本
なな(常磐大学/ 茨城県立日立第二高等学校)
...作成していました。絵本プロジェクトを実施するために現地の学校の図書館を視察したり子供達や先生にインタビューを実施しました。 留学先探し ボランティア 社会解決のために自分にできることは何か 現地に行っ...
教育大国フィンランドにて国際教育実習
あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)
...円ケート調査を行ったり、フィンランドの「主体性を重視した教育」の受信として、授業視察や先生へのインタビュー調査を行った。 日本の教育を変えたいと思ったから。大学2年のアメリカ留学中、海外の大学生とのデ...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
...いのか考えるきっかけになった。
高校で日本語、英語授業の見学、生徒へのアンケート、教師へのインタビュー、シェアハウス
・・・公立高校を訪問し、授業で日本とスウェーデンについての議論やワークショッ...
南米ボリビアで教育ボランティア!
綛井清香(筑波大学/ 都立小山台高校)
...に楽しい授業メイクをするかが課題でした。また、実際に使われている教科書や子どもたち、保護者へのインタビューからボリビアの義務教育の実態や生活の様子を知ることができました。
日本人移住地を訪れたことで...
舞台芸術の無限の可能性を追求した1年間
前澤珠理(お茶の水女子大学/ 埼玉県立 蕨高等学校)
...ことを知りました。
舞台製作者として:ブロードウェイやその他の舞台作品の鑑賞、出演者へのインタビュー、実際にミュージカルに参加し製作過程の記録をしました。結果として、日本と違い誰でも受けられるオ...
カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ!
藤原 成悟(筑波大学大学院/ 暁星高校)
...1つ目がVIP(Visitor Information Program)という訪問者に満足度をインタビューする街頭調査協力でした.カナダ人に限らず,様々な人種と交流,技術・知識を実践しました.2つ目は...
社会的インパクト装置としてのツーリズム
藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)
...そして学校などの教育施設やガーデンといった地域資源を活かした、創造的な解決方法の立案を数多くのインタビュー調査や文献調査をもとに行った。このプロセスに自らコンタクトを取って知り合った、先住民観光やソー...
施設に住む子どもたちの感情を探る留学
山本 綾香(広島市立大学/ 島根県立松江南高等学校)
...拾い、日曜日の教会など子供たちが施設の外では何をしているのかを一緒に体験した。また、参与観察とインタビューを行い、過去に訪れた支援者の存在や子供たちと支援者の関わり合い、支援者との思い出、それらに関す...