日韓の若者の価値観の差を教育から紐解く！
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世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！
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日本の労働力人口減少の解決策を探すために
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インドの子どもたちと共に生きた時間
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ベトナム・建築留学
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香港への挑戦〜アジア経済の今を見る〜
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欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る
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貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ！
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台湾に学ぶまちづくり
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ハノイにいったい何があるというんですか?
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...。 ・ブラジル刑事法知識の獲得→研究論文の公表 ・今後の研究に必要な人脈の形成→サンパウロ大学アジア法研究センター幹事、ブラジル法の会・会員に就任 ・語学の向上→日伯法社会学系のセミナーの通訳依頼...
古池新太郎 大分上野丘高校 長崎大学 環境科学部 アジアに消防車を売る 海外インターンシップ メコン研究所・ADC タイ コンケン 短期（3か月以内） １か月半 消防車をアジアに売るということで、タイ...
...ないという状況下で、自分が異なる文化に適応しなければならないという立場に立った。留学前は欧米人とアジア人で仲良くなるのに差を感じることはなかったが、いざ当事者となってみて、その難しさを改めて感じた。で...
...た。課外活動は夏にサッカー、冬にミュージカル、春にテニスをやりました。さらに、10月頃に自分で「アジア部」を創設し、部長として様々なアジア文化をアメリカ人の学生とシェアしました。無償で受け入れてくれる...
...ンス語を駆使しながら、リサーチインターンとして、チュニジアの若者における暴力的過激主義とその東南アジアにおける状況のリサーチに取り組みました。さらに、団体イベントの補助として、低所得者層の多い地域に住...
...うプログラムに参加しました。トーゴは公用語がフランス語ということもあり、日本人の参加者どころか、アジア人の参加者は私1人だけでした。ガーナは公用語が英語であったためか、何人もの日本人がいました。私は今...
...ドアップしていくという感覚が必要だと思います。そう感じたのは、学部1年が終わる春休みに一人で東南アジアとインドを1か月程度旅をしたときに感じました。その時は英語をしっかり話してコミュニケーションを取る...
ガオ・ソン 浅野学園高校 早稲田大学 文学部アジア史コース 中国のナショナリズムって実際どうなの？ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社...
...6か月以上） 1年11ヶ月 交換留学による単位取得を中心とした学修活動と、パリを拠点に欧州全体・アジアをフィールドとしたフィールドワークによる実践活動を組み合わせた活動を行いました。 学修活動では、...
...めに，講義に参加したり自己学習を行いました．そこで，ドイツの技術者や職人の方々と議論することで，アジアと異なる文化を持つ人々との議論の難しさや，説明力を身に着けることができたと実感する事ができたと感じ...