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スウェーデンで最先端ロボティクスを学ぶ!

つな(早稲田大学大学院/ 山梨県北杜市立甲陵高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • School of Electrical Engineering and Computer Science, KTH Royal Institute of Technology
  • スウェーデン
  • ストックホルム
留学期間:
12か月
  • スウェーデン
  • ストックホルム
  • 未来テック
  • ロボティクス
  • 1年
  • 交換留学
  • 研究留学
  • ヨーロッパ

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世界最高峰の研究所でのワクチン開発

吉田 邦嵩(九州大学/ 栃木県立栃木高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オックスフォード大学 ジェンナー研究所 (The Jenner Institute, Nuffield Department of Medicine, University of Oxford)
  • イギリス
  • オックスフォード
留学期間:
約1年間
  • 研究留学
  • 英国留学
  • イギリス留学
  • ビザ
  • オックスフォード大学
  • ジェンナー研究所
  • 医学
  • 薬学
  • 製薬
  • 分子生物学
  • 分子遺伝学
  • 生化学
  • 免疫学
  • ワクチン
  • シェアハウス
  • 1年

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ギフテッド教育×小学校英語教育

塚田 裕弥(宮崎大学/ 鹿児島県立国分高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パデュー大学 教育学部
  • アメリカ合衆国
  • インディアナ州
留学期間:
10ヶ月
  • アメリカ
  • 学部交換留学
  • 教育
  • 学生寮
  • 1年
  • 大学院
  • 就活
  • アメリカ国内旅行
  • 教育ボランティア
  • 教育実習
  • 教育学
  • 第二言語習得論

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航空渋滞撲滅!大作戦

関根將弘(東京理科大学・東京理科大学大学院/ 国立東京工業大学附属科学技術高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • German Aerospace Center, Institute of Flight Guidance, Controller Assistance
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
留学期間:
12ヶ月
  • 研究
  • 研究留学
  • ドイツ航空宇宙センター
  • DLR
  • インターンシップ
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • ヨーロッパ
  • 理系
  • 交通
  • 航空交通
  • 東京理科大学
  • 英語
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 1年
  • ホームステイ

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震災バネに、輝け東北!

阿部成子(神田外語大学/ 宮城県佐沼高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フロリダ国際大学
  • アメリカ合衆国
  • マイアミ・ニューヨーク
留学期間:
11ヶ月
  • 交換留学
  • 認定留学
  • 1年
  • アメリカ
  • フロリダ
  • マイアミ
  • ニューヨーク
  • マンハッタン
  • 学部留学
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • 無給
  • 防災
  • 教育
  • 文化交流
  • 日本発信
  • 地方創生
  • 町づくり
  • 東日本大震災
  • 語り部
  • ルームシェア
  • イベント
  • ビール
  • 住み続けられるまちづくりを

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防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NGO LOOB
  • インドネシア・フィリピン
  • イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
留学期間:
12ヶ月
  • 防災
  • 高校生
  • 防災リーダー
  • NGO
  • プロジェクト立ち上げ
  • コミュニティ開発
  • 1年
  • フィリピン
  • イロイロ
  • コンセプシオン
  • レイテ島
  • タクロバン
  • ボホール
  • 災害
  • ディザスターツーリズム
  • インドネシア
  • ジャカルタ
  • バンダアチェ
  • パダン
  • バンドン
  • ボゴール
  • インターン
  • ホームステイ
  • シェアハウス

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防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NGO LOOB
  • インドネシア・フィリピン
  • イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
留学期間:
12ヶ月
  • 防災
  • 高校生
  • 防災リーダー
  • NGO
  • プロジェクト立ち上げ
  • コミュニティ開発
  • 1年
  • フィリピン
  • イロイロ
  • コンセプシオン
  • レイテ島
  • タクロバン
  • ボホール
  • 災害
  • ディザスターツーリズム
  • インドネシア
  • ジャカルタ
  • バンダアチェ
  • パダン
  • バンドン
  • ボゴール
  • インターン
  • ホームステイ
  • シェアハウス

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世界1子どもが幸せな国で保育を考える

RIKU(立教大学/ 神奈川県立神奈川総合高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゾイド応用科学大学 国際経営学部
  • オランダ
  • マーストリヒト
留学期間:
10ヶ月
  • オランダ
  • マーストリヒト
  • 1年
  • 交換留学
  • 大学
  • 学部留学
  • 国際経営
  • International
  • Business
  • Hogeschool
  • インターンシップ
  • 保育
  • 幼児教育
  • 子育て
  • 働き方
  • ワークライフバランス
  • 学生寮
  • コロナ
  • 留学中断

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満を持して挑戦!単独・交換留学

鈴木ひとえ(新潟大学/ 私立新潟第一高等学校)

...きな目標に定めていました。実際に大学に入ってからは、大学主催のショートプログラムに積極的に参加し、1年次の春にシンガポールへ2週間、2年次の夏にはカナダへ4週間の短期留学を体験しました。カナダへの留学...

ITのメッカ、アメリカで無線通信を極める

けんと(九州大学大学院/ 東明館高等学校)

...か月以上) 12か月 留学全体のテーマはアメリカで最先端のモバイル通信技術を学ぶことである。全体で1年間の計画で、最初9か月で交換留学を行い、大学院レベルの高度な講義を受講した。残り3か月は無線通信、...

ITの聖地にてプログラミングを学ぶ!

山中 建人(早稲田大学/ 栄光学園)

...、自然と女子力は身についたと思います(笑) 留学を経てまだまだ自分が未熟であると痛感させられたり、1年の留学では物足りないと感じたので、大学院の進学をアメリカでしたいと考えるようになりました。 トビタ...

ベジタリアン留学

中村りか(広島市立大学/ 広島井口)

...こと、英語で授業が受けられることトトビタテの奨学金が決め手となり、提携校でない大学に私費留学として1年間留学しました。 10団体を巻き込んだベジタリアンの文化祭を4か月かけて企画しました。広報...

アメリカと日本の大学院の違い

武末江莉(テキサス大学オースティン校/ 西南学院高等学校)

...、この体験記が少しでも同じような疑問を持っている方の役に立つことを願っています。 学部生の時に1年間カリフォルニア大学へ交換留学生として派遣されました。その時に出会った院生達がとてもカッコよかった...

3週間のリーダーシップサマースクール

伊藤澪里( ユナイテッドワールドカレッジISAKジャパン)

...vityを楽しむ時間も、毎日のようにありました。 私は、日本のインターナショナルスクールに入学して1年経ったにも関わらず、クラス内で発言できない、シャイで人に話しかけられない、という悩みを抱えており、...

研究留学をしに、生まれた国へ

しんぼ(東京工業大学 生命理工学院/ 都立桜修館中等教育学校)

...理・化学・生物・地学 アーヘン工科大学 医学部神経病理学科 ドイツ アーヘン 長期(6か月以上) 1年 アーヘン工科大学医学部の研究室に所属し、ALS(筋萎縮性側索硬化症)という運動神経変性疾患の病理...

品種改良のスペシャリストになる!

助友 千尋(東北大学大学院/ 茨城県立日立第一高校)

...という目標を掲げて私はドイツのゲッティンゲン大学の育種(動植物の品種改良)に特化したプログラムで約1年間お世話になった。留学先大学では分子生物学や遺伝子工学にとどまらず、世界の種子市場、遺伝子のビッグ...

教育を社会学の視点から見つめなおす

すずきゆり(早稲田大学/ 神戸市立葺合高等学校)

...る。それらの授業を通して、家庭教育および学校教育を社会学的にみるために学んだ。ボランティア団体では1年間を通して、様々な国からアメリカ合衆国へ留学をしてきた高校生留学生がどのように新しい家庭および教育...