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モンゴルを学び、日本を伝えた１年間！

小田愛美（大阪大学／ 愛媛県立松山東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • モンゴル国立大学芸術科学部人文学科　モンゴル語言語コース
  • モンゴル
  • ウランバートル市
留学期間：
11ヶ月
  • モンゴル
  • ウランバートル
  • 1年
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 学生寮
  • 馬頭琴
  • ゴビ砂漠
  • トビタテ

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地球温暖化防止をフィルムにより解決する

テツ（明治大学／ 神奈川県立生田高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • テキサス大学オースティン校
  • アメリカ合衆国
  • オースティン
留学期間：
１２ヶ月
  • ・アメリカ
  • テキサス ・１年間 ・研究留学 ・化学
  • プラスチック
  • 高分子 ・一人暮らし
  • アメリカ
  • テキサス
  • オースティン
  • 1年
  • 長期
  • 研究留学
  • 化学
  • 高分子
  • 一人暮らし

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ダラムで学ぶ文化遺産の保護・振興

ちっか（熊本大学／ 沖縄県立開邦高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ダラム大学考古学部
  • イギリス
留学期間：
一年間
  • イギリス留学
  • ハリーポッター
  • ハリポタ
  • ダラム
  • 世界遺産
  • 文化遺産保護
  • 文化遺産振興
  • 1年
  • 長期

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細菌の研究しながら、EUの獣医療を学ぶ！

かおりん（宮崎大学／ 西南学院高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • クイーンズ大学ベルファスト
  • アイルランド・イギリス
  • ベルファスト他
留学期間：
12か月
  • イギリス
  • 北アイルランド
  • アイルランド共和国
  • 獣医
  • 研究
  • 人獣共通感染症
  • 畜産
  • 1年
  • 長期
  • クイーンズ大学
  • ベルファスト

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ウィーンのまちづくりをみる

やー（東京工業大学大学院／ 東京都立西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ウィーン工科大学建築学部
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間：
11ヶ月
  • ウィーン
  • 建築
  • 1年
  • 交換留学
  • オーストリア
  • 長期
  • ウィーン工科大学
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • ドイツ語

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ヨーロッパ建築とランドスケープ研究

ゴキタ マサヒロ（東京工業大学大学院／ 茗溪学園高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • スイス連邦工科大学チューリッヒ校(ETH Zürich)　建築学部
  • スイス
  • チューリッヒ
留学期間：
11ヶ月
  • スイス
  • チューリッヒ
  • 1年
  • 交換留学
  • 建築
  • 学生寮
  • 旅行
  • ETH

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リケジョドボジョジバジョの大学院留学

あきこ（東京理科大学／ 神奈川県立横浜国際高等学校）

...いていくしかなかった ”最高に楽しい！”留学生活ではなかったけれど、周りの仲間と助け合いながら、1年間を乗り越えた 1日1日を大切にして、まだまだ色々なことに挑戦したい 専門分野を活かしてアグ...

なんちゃってアメリカ抹茶

大塚悠記（中央大学／ 東京都立狛江高等学校）

...したもの」が好きという傾向を把握できた。 抹茶を現地で直接扱う為+人間的成長+英語力向上。 大学1年の時に、叔父が経営者だった事もありビジネスに興味を持ち、抹茶( 一緒にやっていた友人がくれたアイデ...

アントレプレナーへの道のり

星歩（慶応義塾大学／ 横浜平沼高等学校）

...ーとして必要な要素、スピーチ力や先を読む力、巻き込む力、実行力などを高めることができました。 大学1年生の時にHPAIRと呼ばれる国際学生会議に参加し、そこで出会った非常に高いレベルの学生に刺激を受け...

子どもの自己肯定感を高める保育

Serika（名古屋短期大学／ 三重県立四日市西高等学校）

...。もちろん、デンマークの文化やデンマーク語も学ぶことが出来ました。 保育園でのインターンシップ 1年間保育園に通い、インターンシップをさせていただきました。デンマークの子ども、保育者、保護者とも関わ...

画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う！

水田　悠介（徳島大学大学院／ 西宮市立西宮東高校）

...の地や留学生と交流した経験のなかった私にとっては大きな転機となった。 次に学部4年の10月から約1年間、中国からの留学生と共同研究する機会を頂いたことである。彼と研究や生活をする上で数々の衝突があっ...

韓国でインターンとボランティアと福祉研究

松下茉那（神戸大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）

...ル大学国際大学院 大韓民国 ソウル 長期（6か月以上） 12か月 　韓国ソウル国立大学国際大学院へ1年間交換留学をしました。大学では、国際大学院で韓国の歴史や社会について学び、社会科学大学社会福祉研究...

ブラジル刑事法研究

神代貢志（広島大学／ 福岡県立筑紫丘高校）

...eito, USP）、現地法律事務所 ブラジル サンパウロ 長期（6か月以上） 初回7か月、二回目1年 国内に専門的かつ継続的に研究を行っている者がいないと思われる分野であるブラジル刑事法のスペシャリ...