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盗め!AUS”感幸地”のノウハウ!
白鳥 麗華(横浜国立大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) シドニー工科大学 オーストラリア 長期(6か月以上) 9カ月 大学での授業、インターンシップ、フィールドワーク、インタビューを通し、観光...
小学校教育の研究
もえこ(徳島文理大学/ 徳島北高校)
... 徳島文理大学 人間生活学部 小学校教育の研究 海外インターンシップ CCEL ニュージーランド 長期(6か月以上) 9ヶ月 現地の小学生が受けている教育を研究することである。ニュージーランドと日本の...
北陸とロレーヌの観光産業促進
さくら(富山大学/ 石川県立金沢桜丘高等学校)
...海外インターンシップ ナンシー市役所・ロレーヌ大学フランス語学院 パラグアイ フランス ナンシー 長期(6か月以上) 12か月と20日 フランスのロレーヌ地方で北陸へ観光客を誘致したり北陸の文化や伝統...
3Dプリンタへの知見の拡大
中西昴(鈴鹿工業高等専門学校/ 鈴鹿工業高等専門学校)
...話がしたいという気持ちが伝わることが重要だと思うので、下手でもガンガン喋ろう。あと、短期留学の人は長期留学の人に比べて動ける時間は限られているから、留学前に体力をつけて四六時中、動き回って少しでも多く...
ミャンマーで人のため自分のために働く留学
山口諒真(佐賀大学/ 岡山県立笠岡高等学校)
...のために働く留学 海外インターンシップ NPO法人ジャパンハート ミャンマー ヤンゴンマンダレー 長期(6か月以上) 6か月 ミャンマーで国際医療活動をおこなうNPO法人ジャパンハートで約半年間ミャン...
日本とロシアの文化交流
える(大阪大学/ 愛媛県立松山東高校)
...言語学・歴史学・社会学・国際文化 サンクトペテルブルグ大学言語学部 ロシア サンクトペテルブルク 長期(6か月以上) 10ヵ月 交換留学制度を使って、10ヵ月間ロシアのサンクトペテル大学の言語学部でロ...
教育実習を通して学ぶイマージョン教育
なりなり(四国大学/ 徳島市立高等学校)
...学校さんの方で、現地に着いた次の日から帰国する前日までどっぷりと浸かることができました。
こんな長期間、毎日子ども達と関わりながらクラスも担当させてもらいながら、イマージョン教育またアメリカの教育事...
ビジネス×環境保護
渡邉瑛子(立命館大学/ 静岡県立富士高等学校)
...c Purpose, Conservation Volunteers オーストラリア アデレード 長期(6か月以上) 10カ月 私はオーストラリアの専門学校(TAFE)で英語コース、及びマーケティング...
タイで農業開発を学ぶ
松永蒼佑(岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻/ 山口県立山口高等学校)
...) 農学・森林科学・水産・獣医・畜産 カセサート大学大学院農業資源環境経済学分野 タイ バンコク 長期(6か月以上) 12ヶ月 1.大学院での研究活動
講義受講、ゼミ参加、文献収集、フィールドワーク...
自分の立ち位置と可能性を模索する留学
しげむね(早稲田大学/ 開成高校)
...uperiore Sant'Anna Biorobotics Institute イタリア ピサ 長期(6か月以上) 7ヶ月 イタリアのScuola Superiore Sant'Anna Bioro...