フランスの労働政策、国際取引法
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン政治学院
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- ９ヶ月
- フランス
- 交換留学
- 労働
- 国際取引法
- 政治学
- 学生寮
- 長期留学
- 大学院
- 国際関係学
- 政治
- 法律
- 宗教
- チェコ
- 就活
- パリ
- 体言止め
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インドネシアの貧困と人材育成を考える。
コウヘイ（東京外国語大学／ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インドネシア大学人文文化学部インドネシア文学専攻
- インドネシア
- ジャカルタ・デポック
- 留学期間：
- 9ヶ月
- インドネシア
- 東南アジア
- 長期留学
- 交換留学
- 語学力向上
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光受容体研究を通し自らの視野を広げる
タク（豊橋技術科学大学／ 広島商船高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Eastern Finland, Faculty of Science and Forestry, School of Computing
- フィンランド
- ヨエンスー
- 留学期間：
- 13ヵ月（コロナ禍の影響により早期帰国）
- 未来テクノロジー
- フィンランド
- 認知神経科学
- 高等専門学校
- 研究留学
- ヨエンスー
- 理系留学
- 長期留学
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地震予知を通して日本の防災科学を世界一に
大園 咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 北アリゾナ大学理学部天文学科
- アメリカ合衆国
- フラッグスタッフ
- 留学期間：
- ６ヶ月半
- 交換留学
- アメリカ
- 長期留学
- 半年以上
- 研究留学
- 地学
- 天文
- アリゾナ
- ボランティア
- 学生寮
- ルームシェア
- シェアハウス
- コロナ禍での留学
- オンライン授業
- スノボ
- 天体観測
- 高度２０００m
- グランドキャニオン
- モニュメントバレー
- 合唱
- 留学中のサークル活動
- 西アメリカ
- ブロードウェイ
- ブロードウェイサークル
- 北アリゾナ大学
- NAU
- ボスキャリ
- ボストンキャリアフォーラム
- ラスベガス
- 留学中就活
- フィールドワーク
- 英語プレゼン
- 理系プレゼン
- 日本語会話テーブル
- 日本発信
- 日本食発信
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子どもたちの未来を切り開く英語教育者に！
堀越 日南子（群馬大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンディエゴ州立大学言語学部
- アメリカ合衆国
- サンディエゴ
- 留学期間：
- 12か月
- ・アメリカ
- サンディエゴ
- 長期留学
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 英語教育
- 学生寮
- シェアハウス
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インバウンドツーリズム促進による地方創生
Rina（東京外国語大学／ 頌栄女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーストラリア国立大学(The Australian National University)、一般財団法人自治体国際化協会シドニー事務所(CLAIR Sydney)
- オーストラリア
- キャンベラ・シドニー
- 留学期間：
- 12か月
- オーストラリア
- キャンベラ
- 交換留学
- オーストラリア国立大学
- 観光
- インバウンド
- 地方創生
- インターン
- 長期留学
- ボランティア
- 学生寮
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グラスカッターの畜産利用研究
キノ（香川大学大学院／ 兵庫県立加古川東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ガーナ大学
- ガーナ
- アクラ・ワ
- 留学期間：
- 12カ月
- ガーナ
- 1年
- 農学
- 畜産
- グラスカッター
- アフリカ
- 大学院生
- 研究留学
- 研究
- 長期留学
- 長期
- 西アフリカ
- 対応力
- 飼育
- メモ
- ジェスチャー
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航空宇宙工学を極める第一歩
西村将太朗（北海道大学／ 豊田工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バース大学機械工学科バイオメカニクス研究室，シェフィールド大学機械工学科，航空宇宙工学科
- イギリス
- オックスフォード・バース・シェフィールド
- 留学期間：
- １１か月
- 交換留学
- 研究留学
- 語学留学
- 理系留学
- 学部留学
- イギリス
- ヨーロッパ
- 旅行
- 機械工学
- 航空宇宙
- 研究インターン
- 長期留学
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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学
じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム（語学学校）
- ドイツ・フランス
- パリ・カールスルーエ・ビシー
- 留学期間：
- ２１か月
- フランス
- パリ
- ビシー
- ドイツ
- カールスルーエ
- 1年以上
- 長期留学
- ダブルディグリープログラム
- 大学院留学
- 学位取得
- 土木
- 環境
- 再生可能エネルギー
- インフラ
- 大気環境
- 自然災害
- ホームステイ
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私が惚れたリバーサイドでの交換留学
Midori. I（東北大学／ 山形県立山形東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学リバーサイド校人類学部
- アメリカ合衆国
- リバーサイド
- 留学期間：
- 10ヶ月
- カリフォルニア
- 交換留学
- リバーサイド
- 学生寮
- メインキャンパス
- 長期留学
- 旅行
- 国際交流
- 料理
- 人文学科
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ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...政治の授業をきっかけに難民を知る。同年に自己免疫疾患による肝炎を発症しカナダ留学を辞退。その後「長期留学は不可能」と医師に言われ、国内活動に力を注ぐ。大学2年時、「難民への理解を深めるワークショップ」...
Kazuki（東京工業大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）
...シャルを感じ、これとずっと興味があった宇宙工学の融合をテーマに海外で研究をしたいと考え、本格的に長期留学を考えるようになりました。 新型コロナウィルスの流行により大学施設の利用制限や、予定より早い留学...
Manaka（University College London／ 都立小石川中等教育学校）
...や生活慣習に溶け込むのは大切なことですが、「あまりにエクストリームな場合」であると感じる際、また長期留学のような成績が今後に関わる場合には、適切な方法で逃げることも大切だと感じました。 語学力 英語 ...
avion（京都大学／ 彦根東高校）
...を目指しました。トビタテではなく学位取得を目的とする奨学金制度を利用して留学しました。3年以上の長期留学と書きましたが、人文系の学問では博士論文の執筆により多くの時間をかけるのが当然とされてきたことも...
Naoya（中央大学／ 私立成城高等学校）
...間違いなく、視野を広げ、多様な視点で物事を見られるようになったと思います。 私は大学１年の時から長期留学に行きたかった身です。ただ、今は３年生で出発して正解だったと思います。なぜなら、ある程度の専門知...
玉木彩子（東京工業大学／ 都立西高等学校）
...については、帰国前に研究室内で発表を行いました。 学部2年時に初めて短期留学で英国に行き、漠然と長期留学に憧れを抱いてはいました。しかし、その後生物学の国際大会で海外の学生の優秀さを目の当たりにし、研...
千葉 朱華（北海道教育大学／ 北海道札幌開成高等学校）
...した。また，終盤にさしかかる大学生活の中でやり残していることはないかと考えた時に思い浮かんだのが長期留学でした。この2つをかけ合わせて「留学で矯正教育について学ぼう！」と思ったのが留学を決心したきっか...
大園 咲奈（九州大学／ 福岡県立小倉高等学校）
...の大学に留学していた先輩などとコネクションを持って細かく質問するのがいいと思います。 留学、特に長期留学は興味がある人には絶対に薦めたい経験です。短期留学も外の世界を見るという意味で素晴らしいものです...
宮地貴士（秋田大学／ 順天高校）
...に優先順位が低かった。これらを踏まえ、現地に医療が根付くにはどうすればよいかを明らかにするために長期留学を行った。 フィリピンでのワクチンの取り組みから仮説を立て、ワクチン普及状況と国民の政府に対する...
Haruna （獨協大学／ 埼玉県立蕨高等学校）
...ついて、ドイツでイチから学びなおしたかった ②高校2年次にも短期留学を経験しており、「次は必ず長期留学したい！」という強い意志があったため ③日本を客観視する機会が再びほしかったから 大学では...