「生理の貧困」を変えよう！
阿品茉倭（ 洛南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Projects Abroad
- ネパール
- チトワン
- 留学期間：
- 1か月
- ネパール
- 1か月
- ボランティア
- 国際協力
- 生理の貧困
- 途上国
- 格差
- ホテル
- ホームステイ
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タンザニア×高校生×医療ボランティア＝？
小山花乃（ 岩手県立一関第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プロジェクトアブロード
- タンザニア
- アル―シャ
- 留学期間：
- 21日間
- 医療ボランティア
- 短期留学
- タンザニア
- アフリカ
- 途上国
- 教育
- 衛生
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ミャンマーと日本をメディアで繋ぐ留学
Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヤンゴン編集プロダクション、ヤンゴン大学国文学科
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12か月
- ミャンマー
- ヤンゴン
- メディア
- 記者
- ビルマ語
- ミャンマー語
- 途上国
- 東南アジア
- ASEAN
- マスコミ
- youtube
- 動画
- ミャンマーカレー
- 文化
- 語学
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学際的な視点で 途上国支援！
夏目 絢太（法政大学／ 横須賀市立横須賀総合高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デイビス校
- アメリカ合衆国
- デイビス
- 留学期間：
- 11ヵ月
- ・アメリカ
- カリフォルニア
- 交換留学
- シェアハウス
- 途上国
- エンジニア
- 社会科学
- 国際関係
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サイクロンシェルターに関する調査研究
宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BRAC大学
- バングラデシュ
- ハティア島
- 留学期間：
- 2ヶ月
- バングラデシュ
- フィジー
- バヌアツ
- 防災
- 災害復興
- 伝統建築
- 環境建築
- サスティナブルデザイン
- バンブーグリーンハウス
- セルフビルド
- 吹奏楽
- 打楽器
- 広島
- 博士進学
- 途上国
- 発展途上国
- 建築
- 短期
- 短期留学
- 復興
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農業×文化人類学のフィールドワーク留学
さいか（東京外国語大学／ 国立大学法人金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エクスマルセイユ大学、Chateau de Durianne、ONG Ambato Fy
- マダガスカル・フランス
- エクサンプロヴァンス・ルピュイアンヴレー・フィアナランツォ
- 留学期間：
- フランス５か月、マダガスカル６か月
- フランス
- マダガスカル
- 途上国
- アフリカ
- 半年
- 1年
- 語学留学
- インターン
- フィールドワーク
- 農業
- 文化人類学
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フィリピン農家さんの畑で研究
菅野紀子（東京大学大学院／ 三重県立四日市高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国際稲研究所
- フィリピン
- ロスバニョス・ムニョス
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 研究留学
- フィリピン
- 農業
- 途上国
- 国際協力
- フィールド調査
- フィールド研究
- 東南アジア
- 農学
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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
- バヌアツ・フィジー諸島
- バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
- 留学期間：
- 8週間
- バヌアツ
- フィジー
- 3か月以内
- 途上国
- 開発途上国
- 発展途上国
- 国際協力
- ノンエンジニアド
- リスク
- 風
- フィールドワーク
- 実験
- 建築
- 工学
- 理系
- 災害
- 調査
- サバイバル
- ロッジ
- 自然
- 確率
- 研究
- サイクリング
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どぼじょの宅急便
Natsuho（東京工業大学／ 東京学芸大学附属高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スウェーデン王立工科大学 School of Architecture and Built Environment/ ALMEC CORPORATION Manila office
- フィリピン・スウェーデン
- ストックホルム・マニラ
- 留学期間：
- 13か月
- スウェーデン
- ストックホルム
- どぼじょ
- 海の見える街
- 交換留学
- 研究留学
- サスティナビリティ
- 男女平等
- フィリピン
- マニラ
- 開発コンサルタント
- インターンシップ
- 途上国
- 交通
- 渋滞
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南米コロンビアで稲作研究と技術普及を実践
ナオヤ（東京大学／ 都立国立高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CIAT, FEDEARROZ
- コロンビア
- イバゲ
- 留学期間：
- 7ヵ月
- 理系
- 研究留学
- 開発
- 途上国
- 農業
- 稲作
- 南米
- コロンビア
- 半年
- イギリス
- オーストラリア
- 未知の世界を開拓し創造したい！
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Ayaka（成蹊大学／ 私立順天高等学校）
...にSGHのフィールドワーク活動で初めて、フィリピンに行った。フィリピンは私にとっての初めての発展途上国だった。見るものすべてが新鮮で多くの衝撃を受けた。日本とフィリピンを比較して多くの両国の良い点と悪...
ゆい（北海道大学／ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
...なゴールにたどり着くことが出来ると実感することが出来ました。 栄養疫学の研究者になって、先進国、途上国の栄養問題を包括的に解決できるようなシステムを作るのが生涯かけての夢です。そのためにまずは大学院に...
Arata （ 私立麻布高等学校）
...しれないが、これをきっかけに、海外での日本語教育に興味を持ち、今回の留学に繋がった。 今まで途上国の格差というと、貧困の様な経済的格差しか意識したことが無かった。 しかし、スリランカでの日本語教...
春田有紀子（愛媛大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
...であるケーンを用いた、非言語コミュニケーション 中学生の頃から国際協力に興味があり、将来的に途上国で働くことを考えていました。高校生で海外ボランティアなどを経験し自身の専門性を高める必要性を感じた...
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
...する力がついたと思います。 これからはこの留学で知った現状を頭の片隅に常においた上で、将来は発展途上国の人々を助けられるような行動を起こしたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 国...
KANTA（鹿児島大学→名古屋大学大学院／ 鹿児島県立鹿児島南高等学校）
...災地域も訪れることができ、本当に様々なかたちの「貧困」を目の当たりにしました。 国際公務員として途上国開発に携わりたいという目標の実現に向け、比較的自由に動ける学部生のうちに途上国で生身での経験を積ん...
かいぬめ（大阪大学／ 長野県長野高等学校）
...回や保健系NGO訪問なども行い、大学内だけではできない経験も積むことができました。 大学のゼミで途上国開発という分野に強い関心を抱き、未知の土地であったアフリカで生活したい、自分の目で見て感じたいとい...
1975XH（法政大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
... オランダ ケープタウン・ライデン 中期（6か月以内） 4カ月 私は、これまで自身が被災地や発展途上国をはじめ、様々な地域で展開してきた天文学教育普及活動の実践経験から、天文学が青少年を始めとしたあら...
まち（慶應義塾大学／ 長野県屋代高等学校）
...トホーフェン 中期（6か月以内） 5か月 私は将来優れた機能をもつ高分子材料を創製することで発展途上国や高齢化社会を支えていきたいという思いから、オランダ アイントホーフェン工科大学の研究室で機能性高...
リサ（東京農工大学／ 横浜翠嵐高校）
...の意志を通せるようになる ③自分を見つめられるようになる ができた タフ まさに発展途上国というような村の生活を体験したとき、夕飯は田んぼからとってきたネズミ、シャワーは浮遊物が浮いている...