チャリティ大国のイギリスに学ぶ！
南雲 菜々（新潟大学／ 新潟県立十日町高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリストル大学
- イギリス
- ブリストル
- 留学期間：
- 10ヶ月（トビタテ奨学金支給期間外を含むと1年間）
- イギリス
- ボランティア
- 法学
- 国際関係学
- 貧困
- 難民
- 国際協力
- 交換留学
- 貧困をなくそう
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タグの一致：貧困 26件
貧困の子ども達の自立と支援について学ぶ！
りょう（琉球大学／ 沖縄県立球陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ホーチミン市師範大学、ストリートチルドレン友の会（Friends For Street Children)
- ベトナム
- ホーチミン
- 留学期間：
- 3か月
- アジア
- ベトナム
- ホーチミン
- ベトナム留学
- 語学留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 貧困
- NGO
- 短期留学
- 貧困をなくそう
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アジアの貧困と格差への探求
ゆうすけ（同志社大学／ 私立三田学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- City University of Hong Kong ,国際NGO CBB
- カンボジア・香港
- 留学期間：
- 12カ月
- 香港×カンボジア
- 派遣留学+NGOインターン
- Asian
- International
- Stuidies
- 貧困
- 国際協力
- 教育
- 貧困をなくそう
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コーヒー生産者の幸せって？
いーちぇ（慶應義塾大学／ 富山県立富山中部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Jhai Coffee Farmers Cooperative
- ラオス
- チャンパサック県パクソン
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ラオス
- パクソン
- フェアトレード
- コーヒー
- 生産者協同組合
- 半年
- インターンシップ
- 貧困
- 経済格差
- ホームステイ
- 遠距離恋愛
- ブログ
- おラオス！
- 貧困をなくそう
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メキシコの貧困・移民問題
ゆかり（亜細亜大学／ 都立豊島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- UNAM大学CEPE
- メキシコ
- メキシコシティ・ロサンゼルス
- 留学期間：
- １１ヶ月
- メキシコ
- 移民
- 貧困
- インターンシップ
- ボランティア
- シェアハウス
- ホームステイ
- カリフォルニア
- ラテン
- 貧困をなくそう
- 長期
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教育分野から貧困改善にアプローチ！
Suzu（関西学院大学／ 私立桃山学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リンネ大学、社会科学
- スウェーデン
- ヴェクショー
- 留学期間：
- 6カ月
- 福祉
- 教育
- 難民
- 貧困
- スウェーデン
- ６か月
- 交換留学
- インターンシップ
- 学生寮
- 人や国の不平等をなくそう
- 貧困をなくそう
- 北欧
- ヴェクショー
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自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月
相原 恭平（中央大学／ 中央大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NGOニランジャナトラスト/NPO法人Trellis
- インド・ベトナム
- ブッタガヤ・ダナン
- 留学期間：
- 7ヶ月
- インド
- ベトナム
- 教育
- 貧困
- 日本語教育
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 7ヶ月
- AIESEC
- 貧困をなくそう
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現地民間水事業会社でのインターンシップ
221（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Grassroots Water(ケニアの現地企業)
- ケニア
- キスム
- 留学期間：
- 5ヶ月
- アフリカ
- ケニア
- 水問題
- 現地企業
- 農村部
- 貧困
- BOP
- クラウドファンディング
- インターン
- 安全な水とトイレを世界中に
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現地NGOから学び・行う実践的な教育活動
ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- FUNDECI, Fundacion SUPEREMOS, Food for the Hungry International Costa Rica
- コスタリカ・ニカラグア
- マナグア・エステリ・アラフエラ・サンホセ
- 留学期間：
- 11か月
- 中南米
- ニカラグア
- コスタリカ
- 1年
- ボランティア
- 国際協力
- NGO
- NPO
- 貧困
- 教育
- スポーツ
- ホームステイ
- 政情不安
- 留学変更
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自然農法・オーガニックを多角的に学ぶ！
國眼綾乃（大阪大学／ 宝塚北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フィリピン大学ディリマン校
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フィリピン留学
- マニラ
- 自然農法
- オーガニック
- フィリピン大学
- フィリピン語
- タガログ語
- 単位交換
- 食文化
- 環境
- 先住民
- 国際協力
- ボランティア
- 貧困
- 大阪大学
- 農業
- 農村
- 環境教育
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はまちゅー（ 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校）
...しています。 学校で様々な国からきた人に出会い、話を聞く中で今までニュースで見ていたような紛争や貧困などの国際問題が身近に感じられました。そして、それらの問題を解決していきたいと感じるようになりまし...
コウスケ（立命館アジア太平洋大学／ 関東国際高等学校）
...作りたいと思い、再度訪れた。孤児院には親がいなかったり、被災にあったり、家庭状況がよくなかったり、貧困だったり、いろんなバックグラウンドを持って入っている子供たちが１８人いた。その中で、将来やりたいこ...
国境なき営業ウーマン！（法政大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
...き作業（新聞に自動車注文が掲載されることも多い）等、営業の補助業務を担当。 原点は、中学の時に見た貧困の映像。「アフリカの人々に貢献したい」という思いを抱いた。しかしながら、大学で開発学専攻し、インド...
太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）
...問題を多様なセクターで協力して解決していく②のイニシアチブの取り組みは、同じく複雑な社会問題である貧困問題に取り組んだ自分達にとって学ぶものが多かった。 帰国後の進路 起業 大学発の起業(NPOの立ち...
しほんだ（横浜市立大学／ 愛知県立安城東高校）
...の学校に赴いたり、運営する学校に通う子供たちの家に家庭訪問に行くなどする中で、カンボジアの地方部の貧困と教育の深いつながりを知ることができた。 生活 治安・安全 安さよりも安全さをとって、しっかりとし...
大宮奈央子（東洋英和女学院大学／ 東京女子学園高等学校）
...日本と異なる水利用格差について考えました。また実践活動として、国家水委員会という機関での資料収集、貧困地域でのインタビューやアンケート調査を通し、実際にメキシコ市民が抱えている問題を知り最後にリポート...
なかしま さやか（ 桐光学園高等学校）
...アパルトヘイト後も社会的に不利な立場の人が住んでいるタウンシップでケア活動とリノベーションをした。貧困地域の人たちが本当に必要としているものをインタビューする計画だったが、現地に行くとそれは相手のプラ...
sunny（ 長崎県立長崎東高等学校）
...界に飛び出した時今の自分には何ができるのかを思いっきり挑戦できる機会になると思いました。また、私は貧困地域に住む子どもたちの現状を自分の目で知ることにとても興味がありました。自分にしか出来ない留学を叶...
新次郎（大阪大学／ 私立灘高等学校）
...からしっかりと考え、また様々な人と議論できた。実践活動に関しても、カナダ型のビジネスを学んだ上で、貧困国に対し築き上げるビジネスプランをインターン先で議論ができとても有益であった。これらのカナダで学ん...
堤 大輝（創価大学／ 関西創価高校）
...性を決めることだった。実際に留学を通して様々な体験を出来た。NGO団体では海外ボランティアの実情や貧困層の子供達の実際の生活レベルなどを知る事が出来た。また大学ではフィールドワークなどを通じて現地で苦...