キーワードの一致:1439件
タンザニア×高校生×医療ボランティア=?
小山花乃( 岩手県立一関第一高等学校)
...要性を学ぶとともに,その力を身につけることが出来ました. 今回の留学では多くの学びを得られた一方,英語力も資格もない高校生ができることには限りがあったことや地域間での環境差が大きいことを痛感しました....
高身長アスリートのトレーニング理論の確立
HYUGA NOSHI(関西大学/ 滝川第二高等学校)
...るのであれば、少なからず自分もその人のようになりたいと思っているのではないでしょうか。自分の場合、英語を流暢に話し、外国人とコミュニケーションを取る人に憧れを抱いていました。何事も達成するまでは不可能...
海を守るヒーロー★への物語
ちさ( 愛媛県立松山東高等学校)
...策やウミガメの保護等、積極的な取り組みを体験してきました。
平日は語学学校に通い、オーストラリア英語を学びました。社会人の方も多くいらっしゃり、オーストラリア以外の諸外国の方とも関わりを持てた素敵な...
NYでサステナブルファッションの専門家に
YUMENO(横浜市立大学/ 鹿児島県立大島高等学校)
...の専門的知識とファッション業界の流れを学ぶために留学しました。留学の主な活動内容は3つ。①ビジネス英語習得のため語学学校に通学 ②サステナブルファッション知識習得のためファッション工科大学に通学 ③ア...
オーストラリアの保育環境の視点を日本に
ゆい( 中村学園女子高等学校)
...者との関わり方を学ぶことができました。 私は将来保育士になりたいと思っています。
保育士にとって英語力は必須スキルではありませんが、英語の早期教育が注目される今、英語が話せる保育士は保育現場において...
ガーナに教育の現状を視察
mizu( 創価高等学校)
...後の1週間は1人で私立小学校に行き、1日6時間のうちの3時間くらい教える経験が出来ました 語学力 英語 何とかなります! 人と会話するのが全然できない状態で行ったのですが、翻訳機を使ったり、ジェスチャ...
障がいを持つ人がより暮らしやすい環境を!
さち( 北海道北見北斗高等学校)
...は将来を考える上での大きなメリットになると考え、留学することを選びました。 ボランティアでは最初は英語が聞き取れなくて、戸惑うことが多かったです。慣れてくると、自分から積極的に行動することができるよう...
フィリピンと日本の相違点を見つける
M( )
...見つけたかったからです。そして、自分自身を成長させたかったからです。 探究活動での成果です。私は、英語教育・環境をテーマにフィリピンの学校教師にインタビューをしました。教育は日本は中学生から英語教育を...
和カフェの和を世界へ!
はる( 早稲田大学系属早稲田実業学校高等部)
...発見と気付きを得ることができました。また、自分の将来について改めて考える機会となりました。 自分の英語力を試してみたい。全く日本と違う世界に行ってみたい。そういった憧れもあり、高校で留学してみたいとい...
英国の公共施設での男女平等の取り組み調査
フジ( お茶の水女子大学附属高等学校)
...ンドン 短期(3か月以内) 20日 私は二つのテーマで留学をしました。一つ目のテーマは、「生きた」英語を身につけることです。ただ英語を学ぶと言うよりも、英語を用いたコミュニケーションの仕方を学びたいと...