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主体的選択
弓長春佳(マカレスター大学/ 青山学院高等部)
...生 周りと異なる道を選ぶこと 私は中学高学一貫校に通っていたので、同級生のほとんどが付属大学に通う環境にいました。そんな中、1人海外大学進学を目指すのは大変でした。放課後、周りの友達がカラオケに行くの...
大学正規留学
ほーりーー(Jacobs University Bremen/ 立命館宇治高等学校)
ほーりーー 立命館宇治高等学校 Jacobs University Bremen 地球環境学部 (EES) 大学正規留学 大学進学(学位取得) 地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力 Jacob...
難民移民政策のスペシャリストになる!
かっちゃん(慶應義塾大学/ 静岡県立清水東高等学校)
かっちゃん 静岡県立清水東高等学校 慶應義塾大学 環境情報学部 難民移民政策のスペシャリストになる! 海外インターンシップ Projects Abroad 南アフリカ イタリア レッジョカラブリア・ケ...
輪島塗をパリから世界へ
キリモトコウヘイ(日本大学/ 石川県立輪島高等学校)
...て営む家に生まれました。産地の規模は著しく縮小し続けてきましたが、この輪島塗産業には必ず今後の地球環境に求められる仕組みがあるという確信を持っていました。日本の工芸産業の今後の可能性のある市場は日本で...
辛くても「今」を楽しむ大切さ
Hitomi( 清風南海高等学校)
...子供たちに直接接して簡単な英語や日本語を教える教育的活動と、小学校の壁を修繕したり庭を作ったりする環境美化活動の2つがありました。2つともやりがいがありましたが、一から穴を掘ってセメントなども使って行...
南イタリアでのオリーブ樹木の研究
もえこ(鳥取大学大学院/ 京都府立城南菱創高等学校)
もえこ 京都府立城南菱創高等学校 鳥取大学大学院 農学研究科フィールド生産科学専攻環境共生科学コース 南イタリアでのオリーブ樹木の研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内...
シエナとミラノでリベーションを経験する
まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)
まお 四天王寺高等学校 奈良女子大学 人間文化研究科住環境学専攻 シエナとミラノでリベーションを経験する 海外インターンシップ Societa Dante Alighieri Comitato di ...
日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!
中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)
...ました。しかしながらどんな意見も否定されることはなく、尊重する姿勢がそこにはありました。そのような環境に身を置いたことで、私の意見や考え、そして価値観は私にしかなく共有するべき価値のあるものだと思える...
合成化学者として医療技術に携わる留学
あめ(金沢大学大学院/ 北陸学院高等学校)
...きなかったものの、その後、研究の種となるような興味深い結果を得ることができた。日本語が一切通じない環境下にて、日々実験を行い、ドイツの研究機関ではどのようなアティテュードにて研究に取り組むのか(実験器...
新規イメージング技術の創成
ツナ(京都工芸繊維大学 大学院/ 大阪府立三島高等学校)
...ちに、自分1人では成し遂げられないことを感じ、人間関係の大切さを強く感じました。またマイノリティの環境に立たされることで普段気づかなかった日本の○○どうして?等、全然把握できてないことも痛感しました。...